小班室內體育游戲活動(dòng)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小班室內體育游戲活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。
小班室內體育游戲活動(dòng)教案1
【活動(dòng)目標】
1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂(lè )趣。
2、能根據指令做相應的動(dòng)作。
3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
【活動(dòng)準備】
1、已認識西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃過(guò)西瓜。
3、毛毛蟲(chóng)的頭飾。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、帶領(lǐng)孩子做熱身運動(dòng)。
2、討論西瓜的外形特征。
猜謎語(yǔ)導入課題。
師：西瓜長(cháng)得什么樣？我們想一個(gè)什么好辦法，讓大家變成一個(gè)大西瓜？（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，現在我們變成大西瓜了）
師：我們用什么辦法能變成小西瓜？（幼兒手拉手，小碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜）
3、游戲：切西瓜
幼兒圍成圓圈，教師示范講解游戲規則，師幼共同有節奏地念兒歌：“切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)�！苯處熯呑哌呌泄澴嗟脑谟變豪痔幾銮形鞴蠣�。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開(kāi)，拉著(zhù)其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了。
4、教師扮演毛毛蟲(chóng)來(lái)吃西瓜練習切西瓜游戲。
5、請2名幼兒扮演毛毛蟲(chóng)的朋友練習從三處切西瓜進(jìn)行游戲。
6、放松活動(dòng)。
帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè )伴奏下做放松活動(dòng)。
師：毛毛蟲(chóng)和他的朋友們高興的說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家，我也給你們準備了好吃的水果，咱們一起到我家里去吧。
小班室內體育游戲活動(dòng)教案2
游戲目標
在活動(dòng)中來(lái)復習學(xué)過(guò)的知識。
通過(guò)傳花訓練幼兒反應速度。
游戲準備
小鼓一個(gè)。
花球一朵。
卡片（兒歌、拼音、數字）
游戲玩法
1、教師把凳子圍成一個(gè)大圈，讓孩子們坐在一起，教師站在孩子們的中間。
2、教師面前放好卡片和小鼓，把花球放到孩子們的手里。
3、游戲開(kāi)始，教師擊鼓，鼓聲響起孩子們就要快速傳動(dòng)手中的花球。一次只能傳給一個(gè)人，必須傳到手里才能往下個(gè)人傳，循環(huán)繼續傳，
4、鼓聲停止，花球就要停止傳動(dòng)，花球停在誰(shuí)的手中。誰(shuí)就要抽取一張卡片，把內容讀給大家聽(tīng)。如有讀錯的地方，教師要給及時(shí)改正。
游戲規則
1、要按照一個(gè)順序進(jìn)行傳動(dòng)，不可以傳錯方向。
2、鼓聲停止，花球就不可以在傳動(dòng)了。
3、傳花球的時(shí)候要每個(gè)人都必須傳到，不可以跳傳或者漏傳。
4、在場(chǎng)的孩子們都是監督員，要互相監督伙伴。
5、違反游戲規則的也要抽取卡片讀出內容。
小班室內體育游戲活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標：
樂(lè )于用肢體動(dòng)作表現雨點(diǎn)歡快地落下、跳躍的情形。區別類(lèi)似雨聲的`材料發(fā)出的不同聲音，能作出反應。
活動(dòng)準備：
塑料紙、聽(tīng)雨盒、手指游戲、一段節奏感較強的音樂(lè )、一段抒情的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)：小雨滴
老師：我們一起來(lái)做個(gè)小雨滴的游戲。（手指游戲）
二、看動(dòng)畫(huà)：
1、老師帶來(lái)了兩段動(dòng)畫(huà)，幼兒觀(guān)看
你看到了什么？
你怎么看出是大雨還是小雨呢？
2、動(dòng)畫(huà)里的雨在下，可他們沒(méi)有好聽(tīng)的聲音，你們想個(gè)辦法給他們配上好聽(tīng)的聲音，出示聽(tīng)雨盒和塑料紙。
1）分發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)道具，當我們看到下小雨的動(dòng)畫(huà)，就讓你手里的東西發(fā)出下小雨的聲音，看到下大雨的動(dòng)畫(huà)就發(fā)出下大雨的聲音。
2）你是怎么發(fā)出下大雨的聲音的？怎么來(lái)表示下小雨呢？
3）請個(gè)別幼兒演示大雨和小雨不同的不同聲音，讓其他幼兒猜。
3、教師不斷更換flash畫(huà)面，幼兒配合發(fā)出不同大小的聲音。
三、情景表演：下雨啦
1、我們小朋友也來(lái)做雨點(diǎn)寶寶，想想，下大雨的時(shí)候雨點(diǎn)寶寶是怎么跳的，到地面上怎么樣的？播放強烈的音樂(lè )。
你這個(gè)雨點(diǎn)寶寶是怎么跳的？為什么要這樣跳？
請小朋友模仿他的動(dòng)作。
2。雨慢慢得下得小了，現在雨點(diǎn)寶寶怎么跳舞了？
幼兒跳，教師播放柔和的音樂(lè )。
你是怎么跳的？為什么要這樣跳？
請個(gè)別幼兒示范，其他幼兒模仿。
教師切換不同的音樂(lè )，幼兒用肢體語(yǔ)言來(lái)表現。
3、雨點(diǎn)寶寶跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家說(shuō)再見(jiàn)。
活動(dòng)結束：
小朋友一起探討。
小班室內體育游戲活動(dòng)教案4
游戲目標：
1．培養幼兒的觀(guān)察細心，四肢平衡能力。
2．喜歡集體活動(dòng)，積極參與。
3．幼兒能自主結隊進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作能力。
4．培養競爭意識，體驗游戲帶來(lái)的挑戰與快樂(lè )。
5．在活動(dòng)中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè )，樂(lè )意與同伴一起游戲。
游戲準備：
班級床6張，長(cháng)橡皮筋3條，紅色雪花片，小凳子。
游戲玩法：
將所有的桌子四腳朝上，橡皮筋在所有桌子的腳上高低、錯落有致的拉開(kāi)，小凳子隨機擺放在火線(xiàn)內，當地雷區，并在拉出的每條橡皮筋上夾上雪花片，幼兒從外面慢慢進(jìn)入火線(xiàn)內，不觸碰火線(xiàn)，避開(kāi)地雷區，在聽(tīng)到炸彈爆炸的倒計時(shí)時(shí)，馬上進(jìn)入安全區，避開(kāi)炸彈才算成功，安全區就是每一張桌子內。
游戲規則：
幼兒進(jìn)入火線(xiàn)區內的時(shí)候身體的任何一部分觸碰火線(xiàn)，雪花片搖晃和掉落就被視為受傷，退出火線(xiàn)區，在進(jìn)入安全區之前也要避免身體碰到火線(xiàn)，炸彈爆炸還沒(méi)有進(jìn)入安全區的就被認為受傷退出火線(xiàn)區，危險過(guò)去后，幼兒繼續，教師可以適時(shí)改變桌子的擺放和橡皮筋的變化，以增加難度。
游戲反思：
今天我們班級玩了穿越火線(xiàn)的游戲，布置完場(chǎng)地后，孩子們都特別興奮，都討論著(zhù)今天我們玩什么，有人說(shuō)是跳皮筋，有人說(shuō)抓魚(yú)，等我說(shuō)完游戲玩法后，孩子們躍躍欲試，于是我請所有的幼兒進(jìn)行嘗試，接著(zhù)請他們總結經(jīng)驗，但在正式開(kāi)始后，我就發(fā)現出現了大問(wèn)題，所有的孩子在游戲中最多的關(guān)注不是自己有沒(méi)有碰到火線(xiàn)，而是其他小朋友有沒(méi)有碰到火線(xiàn)，所以班級里非常的嘈雜，都是小朋友在說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)碰到了，你要出去，去療養站，慢慢的孩子之間的氣氛有點(diǎn)緊張了，我馬上請所有的幼兒進(jìn)入安全區，和孩子們討論，所以讓孩子們了解這個(gè)游戲的情景，這是是軍事演習，你們現在是一個(gè)團隊，所有的人都是去執行任務(wù)的，所以你們要做的是完成自己的任務(wù)，然后去幫助自己的隊友，而賀老師是軍官，來(lái)監管你們誰(shuí)不小心，失敗的人多了，你們的任務(wù)就失敗了，接下來(lái)活動(dòng)就順利多了，孩子們漸漸融入游戲情景中，小心的行進(jìn)，幫助隊友，活動(dòng)結束后，孩子們都希望我下次再玩這個(gè)游戲，而我要做的就是下次，如何設計游戲，讓游戲更加生動(dòng)有趣，讓孩子們在游戲中體驗快樂(lè )，并相互合作。
【小班室內體育游戲活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
小班體育游戲教案及教學(xué)反思《青蛙捉蟲(chóng)》09-22
小班體育游戲教案及教學(xué)反思《小烏龜旅行》09-22
小班體育游戲教案及教學(xué)反思《小青蛙跳荷葉》09-22
小班健康領(lǐng)域體育教案12-13
小班手工游戲教案《制作小烏龜》及活動(dòng)反思12-15