小班體育游戲粘泡泡糖教案
作為一名人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的小班體育游戲粘泡泡糖教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)重點(diǎn)：根據老師的指令做出相應的動(dòng)作。
活動(dòng)難點(diǎn)：遵守游戲規則主動(dòng)參與游戲體驗。
活動(dòng)目標
1、能根據教師的指令做出相應的動(dòng)作。
2、在游戲中，親幼互動(dòng)能主動(dòng)參與游戲體驗游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
3、遵守游戲規則，通過(guò)游戲認知自己的身體部位及名稱(chēng)。
活動(dòng)準備
音樂(lè )、糖、泡泡糖
活動(dòng)過(guò)程
一、放《鈴兒響叮當》的歌曲，讓幼兒和老師一起做熱身運動(dòng)。
二、談話(huà)：
1、教師：剛剛我們聽(tīng)到是什么音樂(lè )呀？是什么節日的時(shí)候我們會(huì )聽(tīng)到這種音樂(lè )？
幼兒：小朋友回答圣誕節，祝小朋友圣誕節日快樂(lè )。
2、教師：每次圣誕節，圣誕老人都會(huì )給我們送來(lái)很多禮物，我們來(lái)看一看有什么？哇！原來(lái)是好多的糖果呀！
幼兒回答：棒棒糖、彩虹糖、大白兔……
3、教師：圣誕老人還給我們送來(lái)了一種糖，他要讓小朋友來(lái)猜一猜是什么糖：它有很多種的口味，它可以吃但不能吞下去而且還能吹出大小不一的泡泡出來(lái)。那么小朋友猜猜是什么糖了？—————泡泡糖
4、教師：出示一顆泡泡糖實(shí)物讓幼兒觀(guān)察其特性，顏色形狀。
提問(wèn)：亂扔吃過(guò)的泡泡糖會(huì )發(fā)生什么后果？
小結：會(huì )到處粘，你們看，它粘在紙上了拿不下來(lái)，粘在頭發(fā)上只好把頭發(fā)剪了，粘在衣服上洗不掉了。
咦！昨天老師的頭發(fā)上粘了一顆泡泡糖，怎么也拿不下來(lái)，結果我只有把自己的頭發(fā)剪下來(lái)了。嗚嗚……
幼兒觀(guān)察后，得出結論。
吃過(guò)的泡泡糖是有黏性的，所以小朋友以后吃過(guò)的泡泡糖不能亂丟，要保護我們的'環(huán)境。
三、玩游戲
1、那么現在我們的小朋友就變成吃過(guò)的泡泡糖是有粘性的，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲是關(guān)于泡泡糖粘一粘的游戲，仔細聽(tīng)老師的口令。
游戲時(shí)播放歡快的音樂(lè )。
2、師說(shuō)：“泡泡糖，粘一粘”這時(shí)幼兒回答“粘哪里？”
3、第一步：幼兒好朋友粘在一起，（2個(gè)）；第二步：接下來(lái)兩個(gè)小朋友粘頭、粘肩膀、粘肚子、粘小腳，第三步：現在是老師說(shuō)泡泡糖粘一粘，幼兒回答粘幾個(gè)？粘3個(gè)是3個(gè)泡泡糖粘在一起。數字4來(lái)粘一次。
4、小朋友們，游戲好不好玩，那么，我們請家長(cháng)一起來(lái)參與游戲，家長(cháng)們與幼兒都是泡泡糖，幼兒作為小泡泡粘大泡泡糖，口令是泡泡糖粘一粘粘家長(cháng)。幼兒們去粘家長(cháng)，幼兒分別與家長(cháng)相互粘在一起，幼兒與家長(cháng)都要粘住不動(dòng)，動(dòng)了或者松了就犯規，要罰唱歌的哦。
5、接下來(lái)家長(cháng)與幼兒一起參與數字泡泡糖。我說(shuō)數字寶寶“4”那么就4位家長(cháng)幼兒一起粘在一起，必須要4位，不能多也不能少一位。數字寶寶“6”同上，同時(shí)說(shuō)出口令做相應的同作。數字寶寶“2”是需要家長(cháng)與寶寶們站在一起。相應的不能犯規。
6、小朋友仔細聽(tīng)清楚你們是家長(cháng)與寶寶2個(gè)人粘在一起，泡泡糖，粘一粘，幼兒回答粘哪里。粘肩膀，肩膀靠肩膀；粘屁股；粘小腳；粘膝蓋；粘小手。
7、之后一起玩剪刀石頭布，贏(yíng)家給輸家按摩，捶背，捏一捏。再玩一次剪刀石頭布同上。
四、游戲結束，放音樂(lè )做放松運動(dòng)，放松手腕；舒展頭部；放松腿部肌肉；游戲結束。
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