小班體育游戲《小兔找家》

　　設計意圖

　　《幼兒園教育指導綱要》強調：幼兒園要根據幼兒的特點(diǎn)，組織形式多樣、生動(dòng)有趣的的體育活動(dòng)，并利用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的愿望。幼兒園應以游戲為基本活動(dòng)，我選擇了隨手可得、安全簡(jiǎn)便的材料報紙，以“小兔找家”的游戲形式貫穿活動(dòng)，吸引小班幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。讓幼兒在有趣的游戲、愉悅的活動(dòng)中，參與運動(dòng)，在游戲中玩，在玩中發(fā)展動(dòng)作，體驗游戲的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)目標

　　1、喜歡參加體育活動(dòng)，感受與同伴一起運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　2、鞏固雙腳并攏行進(jìn)跳的動(dòng)作，學(xué)會(huì )在8開(kāi)大的報紙上保持身體平衡地站立。

　　活動(dòng)準備

　　1、物質(zhì)準備：大灰狼頭飾1個(gè)、兔媽媽頭飾1個(gè)、8開(kāi)大的廢舊報紙若干、錄音機、磁帶。

　　2、經(jīng)驗準備：幼兒已初步掌握雙腳并攏跳。事先對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　3、場(chǎng)景布置

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、熱身準備

　　1、談話(huà)引入，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地。

　　以“兔媽媽帶寶寶去樹(shù)林里玩”引入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　2、帶領(lǐng)幼兒在背景音樂(lè )的伴奏下進(jìn)行熱身運動(dòng)：伸展、下蹲、體轉、跳躍。

　　二、游戲互動(dòng)

　　1、第一次游戲：以兔媽媽和小兔子玩捉迷藏的`游戲，引導幼兒“找家”躲躲好。

　　引導幼兒復習雙腳并攏行進(jìn)跳的動(dòng)作，強調雙腳并攏輕輕跳，落地時(shí)前腳掌先著(zhù)地。重點(diǎn)引導幼兒?jiǎn)稳藝L試保持身體平衡地站在8開(kāi)大的報紙上。

　　指導語(yǔ)：小兔子要想想，怎么躲才不會(huì )被發(fā)現？

　　2、第二次游戲：以小兔子和伙伴一起玩捉迷藏，引導幼兒兩人“找家”躲躲好。

　　重點(diǎn)引導幼兒嘗試兩人站直互抱，同時(shí)保持身體平衡地站在8開(kāi)大的報紙上。

　　指導語(yǔ)：兩只小兔子一個(gè)家，要想辦法站好，躲躲好，不要被發(fā)現。

　　3、第三次游戲：以“大灰狼和小兔”的游戲，引導幼兒會(huì )聽(tīng)音樂(lè )信號兩人“找家”躲躲好。

　　重點(diǎn)引導幼兒聽(tīng)信號，反應迅速，兩人一組，保持身體平衡地站在8開(kāi)大的報紙上。

　　指導語(yǔ)：聽(tīng)到“大灰狼”出來(lái)的音樂(lè )，兔寶寶們要趕緊兩個(gè)人一組地站到“家里”躲好了，不然會(huì )被大灰狼吃掉的。

　　4、第四次游戲：再次聽(tīng)音樂(lè )，引導幼兒兩人一組，較快地保持身體平衡站在8開(kāi)大的報紙上。

　　重點(diǎn)引導幼兒躲藏時(shí)克服緊張的情緒，兩人配合快速地保持平衡站好。

　　三、放松整理

　　播放舒緩音樂(lè )，以“小兔慶祝勝利”做放松動(dòng)作退場(chǎng)。引導幼兒幫助老師一起卷紙棒、團紙球，收拾場(chǎng)地。

　　活動(dòng)延伸

　　繼續與幼兒利用報紙玩多種體育游戲，利用紙棒、紙球玩滾球、拋球、鉆山洞等游戲。

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