大班語(yǔ)言:最佳守衛
活動(dòng)目標:
1、仔細觀(guān)察畫(huà)面,理解山羊公公選擇守衛的過(guò)程和理由。
2、能?chē)@故事發(fā)展情節,進(jìn)行思考、判斷,并大膽表達自己的想法。
活動(dòng)準備:
PPT、動(dòng)物投票卡、樹(shù)葉
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示招聘表,引發(fā)興趣。
1、師:在森林的樹(shù)干上,貼著(zhù)一張張紙條,看看上面寫(xiě)著(zhù)什么呢?我們來(lái)放大看看,原來(lái)是“聘請守衛一名”。
2、師:咦?什么叫做“守衛”呀?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(“守衛”呀,有點(diǎn)像守護神一樣,保衛我們家園的安全。)
3、師:這些聘請守衛的紙條是誰(shuí)貼的呢?我們一起來(lái)看看,是誰(shuí)呀?原來(lái)是山羊公公,那么,山羊公公為什么要聘請守衛呢?
二、觀(guān)看幻燈片,理解故事
1(1)師:哎,家族里的羊越來(lái)越少,都是因為狼群襲擊了他們的家,所以山羊公公決定聘請一名守衛來(lái)守護自己的家園,小動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息后都紛紛跑來(lái)報名,來(lái)看看都來(lái)了些誰(shuí)?第一位是:老虎……
。2)師:這八位動(dòng)物都想成為守衛,如果是你,你想選擇誰(shuí)來(lái)做守衛呢?說(shuō)說(shuō)自己的理由。(幼兒回答)
。3)你們選擇的動(dòng)物各有各的優(yōu)勢,所以山羊公公這次可傷腦筋了!他只需要一名守衛,這可怎么辦呢?最后,山羊公公決定過(guò)關(guān)來(lái)選擇。它還請我們小朋友一起做小評委,來(lái)選出最棒的守衛。(出示投票卡)
2、看第一關(guān)比的是什么?
。1)第一關(guān):量身高
師:這是在干什么呀?有小朋友已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了,這是在比他們的身高。那請你來(lái)看看,有幾只小動(dòng)物過(guò)關(guān)了?小朋友們真棒!都一眼就看出來(lái)了,獾被淘汰了。
師:這時(shí)候啊,出現了一扇神奇門(mén),神奇門(mén)說(shuō):你們要能通過(guò)我才算過(guò)關(guān)。請你們再想想,又有哪些動(dòng)物會(huì )過(guò)關(guān),哪些動(dòng)物會(huì )淘汰呢?
小朋友們真聰明。第一關(guān)啊,有六個(gè)小動(dòng)物過(guò)關(guān)了,分別是老虎、猩猩、熊、河馬、獵狗和鱷魚(yú)。我們來(lái)為他們鼓鼓掌好不好呀?
師:這么多動(dòng)物都符合條件,可是山羊公公只要一名守衛,所以比賽還要進(jìn)行下去。接下來(lái)是第二關(guān),看看第二關(guān)比的是什么?
。2)第二關(guān):舉重
師:你們看過(guò)電視上的舉重比賽嗎?舉重比的是什么呢?
師:那么為什么山羊公公要選力量大的動(dòng)物呢?
師:看了這兩關(guān)的考試,我們知道了合格的守衛,不僅需要一定的身高,還需要很大的力量。力氣大的動(dòng)物很強壯,可以對付狼群,保護好小羊們。
師:那么,現在老師就要請一位小評委來(lái)找出勝利的小動(dòng)物,有誰(shuí)呢?誰(shuí)來(lái)試一試。有……一共有四位動(dòng)物勝出了,我們繼續為他們的勝利鼓鼓掌好嗎?
。3)第三關(guān):靈活性
師:兩關(guān)的考試結束了,還剩下了四位動(dòng)物,可是山羊公公只需要一位守衛,那么,小朋友們,你們來(lái)想想,第三關(guān)山羊公公考什么比較好呢?請你們商量一下,待會(huì )來(lái)告訴老師你們的好辦法。商量好了嗎?
師:山羊公公會(huì )和小朋友們想的一樣嗎?我們一起來(lái)看看。
師:第三關(guān)考的是什么?這是考動(dòng)物們的什么呢?
師:這一關(guān)啊,考的是靈活性。為什么做守衛一定要靈活呢?我搞不懂了,誰(shuí)來(lái)告訴我。
師:那你們來(lái)看看誰(shuí)過(guò)關(guān)了呢?再請一名小評委上來(lái)吧。
師:合格的.守衛,不僅需要一定的身高和力量,還需要靈活。反應快的動(dòng)物很靈活,這樣才能應對一些復雜的情況,保護好小羊們。還剩下幾位?還剩下老虎、猩猩和獵狗,這一輪熊被淘汰了。
。4)第四關(guān):當臨時(shí)守衛,比責任心。
。1)3輪比賽之后,還剩下獵狗、老虎和大猩猩。這三位動(dòng)物都很開(kāi)心,可是啊,山羊公公只要1名守衛,如果你是山羊公公,你會(huì )聘請誰(shuí)來(lái)當守衛?
師:老師剛剛在你們的身上貼了一張帶有能量的小樹(shù)葉,請你來(lái)幫助它們,把你這張有能量的樹(shù)葉投票給你覺(jué)得適合做守衛的動(dòng)物那里。先請第一排的小朋友上來(lái)。要想好哦,這一票非常的關(guān)鍵哦。
。2)都選好了么?我們來(lái)看看,誰(shuí)最多?有幾票?我們一起來(lái)數數?
。3)哪些人選的老虎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的理由?
。4)那誰(shuí)選的是猩猩?為什么?你呢?
。5)現在我很想聽(tīng)聽(tīng)選獵狗的小朋友是怎么想的?
。6)你們說(shuō)的都很有道理,那到底誰(shuí)當選?山羊公公也很為難,老虎兇猛、猩猩機靈、獵狗很忠厚,于是它決定讓他們當一天臨時(shí)守衛,再讓小羊們來(lái)決定。
。7)分別演示動(dòng)物與小羊的畫(huà)面,驗證討論的理由。
第一天是老虎,老虎看上去怎么樣?狼呢?小羊呢?
第二天是猩猩,它在干嘛?狼呢?小羊呢?
最后一天是獵狗,獵狗在做什么?狼呢?小羊呢?
小結:由于老虎的兇猛,不僅大灰狼怕他,連小羊也受到威脅,羊入虎口也成為了危險。大猩猩的貪玩和不負責,羊群的安全得不到保障?墒侵挥蝎C狗,它非常的忠誠負責任。自己緊緊地跟著(zhù)羊群周?chē)徊讲浑x開(kāi),保護著(zhù)羊群。
。8)到這里,我想問(wèn)問(wèn)大家,有沒(méi)有想改變主意的,更改投票的?
。9)你剛才選的是誰(shuí)?現在呢?為什么?
三、完整講述、呈現結果、梳理提升。
。1)小羊們會(huì )選誰(shuí)呢?我們還是先一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧。
。2)故事后提問(wèn):最后山羊們選了誰(shuí)來(lái)當守衛?為什么大家都選了獵狗?(幼兒總結歸納:做好羊群守衛不僅要有一定的身高和一定的力氣,還要靈活和有責任。)
師:這個(gè)好聽(tīng)的故事名叫《最佳守衛》,老師把故事書(shū)放到我們的圖書(shū)角里去了,你們想去看看嗎?
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