小班活動(dòng)：我會(huì )系皮帶（健康、語(yǔ)言）
活動(dòng)目標：
1.嘗試獨立系皮帶，并能按照順序講述操作步驟。
2.通過(guò)兒歌、實(shí)踐操作、競賽的方法鞏固練習系皮帶。
3.養成自己事情自己做的好習慣。
活動(dòng)準備：
《我會(huì )做》掛圖、皮帶若干、貼花、哨子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、情境導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣
師：“今天，我們班上有位小朋友，她穿了一件非常漂亮的風(fēng)衣，可是她遇到了困難，風(fēng)衣上的皮帶他不會(huì )系，讓我們一起來(lái)幫助她好嗎？
�。ㄕ垘酌變荷吓_幫助她）
二、學(xué)習系皮帶
1、出示掛圖，引導幼兒仔細觀(guān)察
師：“圖片上小朋友他在做什么？
(請小朋友仔細的看一看并說(shuō)一說(shuō)。)
怎樣系皮帶？（先….然后…..最后）
小結：先穿過(guò)皮帶扣環(huán)，選擇合適自己適當的洞扣進(jìn)去，再穿過(guò)皮帶扣環(huán)的另一頭就成功了！
2、幼兒初次嘗試
師：現在請小朋友都來(lái)嘗試自己系皮帶。
3、利用兒歌幫助幼兒掌握系皮帶的`方法
�。�1）引導幼兒，解決系皮帶難點(diǎn)
師：有的小朋友遇到了一些問(wèn)題，如：皮帶太松了、或者是系反了，該怎么辦呢？
�。�2）系皮帶兒歌幫助幼兒掌握
師：為了方便小朋友學(xué)習系皮帶，老師給小朋友編了一首好聽(tīng)的兒歌：
系皮帶，不用急。穿過(guò)扣環(huán)，鉆進(jìn)洞。再穿扣環(huán)，另一頭。不費力氣，真簡(jiǎn)單�。ㄈ耸忠桓В�
3、幼兒鞏固練習
師：小朋友可以一邊念兒歌一邊學(xué)系皮帶，每個(gè)人都要嘗試系皮帶哦，動(dòng)手試一試
三、闖關(guān)競賽
師：“今天小朋友真棒，又學(xué)會(huì )了一個(gè)新本領(lǐng)。下面我們將進(jìn)行一個(gè)小競賽，要求：聽(tīng)口令，當老師吹響哨子，比賽將正式開(kāi)始，誰(shuí)系好了，把手舉起來(lái)哦，看誰(shuí)得第一，前五名的小朋友有獎勵哦！
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