小班社會(huì )《我和標志交朋友》
一、活動(dòng)目標：
1、認識和喜歡自己的標志，能較快的找到它。
2、能將標志貼在屬于自己的物品上。
二、活動(dòng)準備：
各種顏色鮮艷的標志
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
認識自己的標志，并能貼到屬于自己的物品上
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、以日常生活導入課題：
師：孩子們，你們從家中來(lái)到了幼兒園這個(gè)大家庭里，在幼兒園我們每一個(gè)人都有一塊自己的小毛巾，都有一個(gè)自己的小杯子，那你是怎么知道哪個(gè)是你的呢？
�。ㄅ�，在你的小杯子和小毛巾上都有一個(gè)標志呀，你真聰明）
�。銇�(lái)說(shuō)，原來(lái)你也是用標志做記號��！你們真棒）
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己標志的名稱(chēng)和特點(diǎn)：
師：誰(shuí)來(lái)講講你的標志叫什么名字，是什么樣子的？、
�。ㄅ�，你的標志是一個(gè)大蘋(píng)果，它紅紅的圓圓的）
�。愕臉酥臼且欢湫〖t花呀！它長(cháng)的特別漂亮，真好看）
�。ㄅ�，你的是一個(gè)大西瓜呀！圓圓的綠綠的，看上去很好吃的樣子）
教師小結：我們每一個(gè)小朋友都有一個(gè)標志朋友，有了這個(gè)小標志，我們就會(huì )找到自己的東西，用起來(lái)更方便更衛生了，所以我們要好好的愛(ài)護我們的標志朋友。
3、自由選擇自己的新標志并介紹：
師：孩子們老師這里還有好多好多不一樣的標志，現在請孩子們到老師這里來(lái)，找一個(gè)自己喜歡的標志去和它做朋友吧！
請孩子們仔細觀(guān)察一下你的新標志朋友叫什么？它是什么樣子的？誰(shuí)愿意介紹一下你的新標志朋友？
�。銇�(lái)說(shuō)，你的新標志朋友是美羊羊啊，它長(cháng)的特別漂亮。那你想把它貼到哪里呢？哦，你想把它貼到你的書(shū)包上啊。）
�。愕�.新標志朋友是一直打老虎，它很兇猛很威武。你想把它貼到哪里？哦，你想貼到你的杯子上啊，不錯。
�。愕男聵酥九笥咽且恢恍“淄�，它白白的可愛(ài)極力。你想把它貼到哪里呢？你想把它貼到你的書(shū)包上啊。這樣就不會(huì )和別人拿錯了。）
4、貼標志：
孩子們，我們都有了自己的新標志朋友，現在讓我們一起把它貼到屬于自己的物品上去吧！你們在選標志的時(shí)候只能選擇一種標志，只要貼到你的標志的東西就屬于你了。
五、幼兒伴隨音樂(lè )，教師指導幼兒粘貼，活動(dòng)自然結束。
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