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小班社會(huì )：我家附近的商店
活動(dòng)意圖：
現在人們對居住的環(huán)境越來(lái)越講究，社區相應的生活配套設施也越來(lái)越完善，品種繁多的商店走進(jìn)了大街小巷、走進(jìn)了孩子們的生活。為幫助孩子進(jìn)一步熟悉家附近的環(huán)境，了解商店給人們帶來(lái)的方便，我設計了這次活動(dòng)，讓孩子們在游戲中認識各種商店并知道遵守公共場(chǎng)所的規則。
活動(dòng)目標：
1、能夠介紹家附近的商店，知道商店名稱(chēng)及所賣(mài)物品。
2、知道在商店里要遵守各項公共場(chǎng)所的規則。
3、愿意和同伴游戲，并體驗合作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、視頻：老師在面包店工作的短片。
2、幼兒調查表
我居住小區
家附近商店
商店里的物品
家長(cháng)填寫(xiě)
商店照片
幼兒與家長(cháng)畫(huà)圖呈現
3、各種商店所賣(mài)物品圖片若干（如：各種水果、蔬菜、衣服等），箱子一只。
4、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地布置：噴繪各種商店，散開(kāi)放置。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)孩子興趣，引起幼兒對生活經(jīng)驗聯(lián)想。
�。ń處熒碇�(zhù)面包店工作人員服飾）
1、孩子們，看看老師今天是做什么工作的了？（幼兒回答）
2、很棒，今天我是在面包店工作的阿姨，下面我請你們參觀(guān)一下我工作的商店——面包房（播放短片）。
二、幼兒介紹自己家附近的商店，知道在商店要遵守公共場(chǎng)所的規則。
1、教師：你們都參觀(guān)了我工作的蛋糕房，老師知道你們家的附近也有很多的商店，現在我想請小朋友來(lái)和大家一起分享一下你家附近的商店，這些商店的名字？這些商店都有什么賣(mài)？
2、請幼兒分享家附近的商店。
總結：（匯總出調查表）你們家附近的商店品種太多了，有賣(mài)水果的水果店，有賣(mài)生活所需物品的雜貨店，有賣(mài)漂亮衣服的服裝店……這么多的商店，給我們的生活提供了方便。
3、這些商店都是公共場(chǎng)所是大家的，我們在逛這些商店時(shí)要注意什么呢？不能干什么？（逛商店時(shí)注意保持安靜，不能夠大聲喧嘩，注意公共衛生，挑選物品要輕拿輕放……）
三、通過(guò)游戲，讓孩子進(jìn)一步認識各種商店。
�。◣Ш⒆拥綉�(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所）
1、教師：今天我們教室附近多了許多的商店，我們來(lái)認識一下他們吧！
2、游戲《小小理貨員》規則：這些商店的貨架上都是是空的，貨品都在那個(gè)大箱子里，我請你們來(lái)做理貨員，將貨品擺放到貨架上。你們可以到任何一個(gè)商店去工作，但是每個(gè)商店只能有五名理貨員。選好商品，穿好工作服，首先將貨物理好的那隊為贏(yíng)。
3、幼兒游戲。
活動(dòng)反思：
小班的孩子們生活經(jīng)驗還不是足夠的豐富。因此，在活動(dòng)前我準備了調查表，有目的地讓孩子在父母陪同下去觀(guān)察了解家附近的商店，這樣給孩子足夠生活經(jīng)驗，有利于活動(dòng)、游戲的開(kāi)展。
“能遵守公共場(chǎng)所的規則”是小班幼兒在社會(huì )適應中必須遵守的基本行為規范，因此我特地設計了環(huán)節，讓孩子們知道在商店是要遵守公共場(chǎng)所規則的。
游戲環(huán)節中，我提供給孩子們自由交往的機會(huì )，并能根據自己的興趣選擇商店，但在活動(dòng)中可能會(huì )出現一個(gè)商店超過(guò)5名售貨員，這時(shí)教師要善于觀(guān)察，關(guān)注幼兒的感覺(jué)從而進(jìn)行調整。
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