亚洲高清在线_《20以?xún)燃臃ā反蟀嘟贪?/title> <meta name="keywords" content="《20以?xún)燃臃ā反蟀嘟贪?> <meta name="description" content="作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的《20以?xún)燃臃ā反蟀嘟贪�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧"> <link rel="canonical" href="http://www.uydoc.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.uydoc.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link href="http://www.uydoc.com/static/css/article.6.css" type="text/css" 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id="ymce2ko6" class="excellent_articles_box"><ul> <li id="ymce2ko6" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="大班食品安全教案" href="http://www.uydoc.com/word/dabanshipinanquanjiaoan.html"> <em></em> <span id="ymce2ko6" class="excellent_title">大班食品安全教案</span> <span id="ymce2ko6" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="ymce2ko6" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="大班《變廢為寶》教案" href="http://www.uydoc.com/word/dabanbianfeiweibaojiaoan.html"> <em></em> <span id="ymce2ko6" class="excellent_title">大班《變廢為寶》教案</span> <span id="ymce2ko6" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="ymce2ko6" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="《動(dòng)物》大班教案" href="http://www.uydoc.com/word/dwdbja.html"> <em></em> <span id="ymce2ko6" class="excellent_title">《動(dòng)物》大班教案</span> <span id="ymce2ko6" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="ymce2ko6" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="大班民間游戲教案" href="http://www.uydoc.com/word/dabanminjianyouxijiaoan.html"> <em></em> <span id="ymce2ko6" class="excellent_title">大班民間游戲教案</span> <span id="ymce2ko6" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="ymce2ko6" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="大班健康活動(dòng)教案" href="http://www.uydoc.com/word/dabanjiankanghuodongjiaoan.html"> <em></em> <span id="ymce2ko6" class="excellent_title">大班健康活動(dòng)教案</span> <span id="ymce2ko6" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="ymce2ko6" class="excellent_articles_title">相關(guān)推薦</li> </ul></div> <p>《20以?xún)燃臃ā反蟀嘟贪?/p><p>　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的《20以?xún)燃臃ā反蟀嘟贪�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/bdccb0b801.jpg" alt="《20以?xún)燃臃ā反蟀嘟贪?/></p> <h2>《20以?xún)燃臃ā反蟀嘟贪?</h2> <p>　　<strong>活動(dòng)目標：</strong></p><p>　　1、口算20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法。</p><p>　　2、體驗學(xué)數學(xué)、用數學(xué)的樂(lè )趣。</p><p>　　3、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。</p><p>　　4、引發(fā)幼兒學(xué)習加法的興趣。</p><p>　　<strong>活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　表格、卡片。</p><p>　　<strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、激發(fā)興趣。</p><p>　　1、觀(guān)察發(fā)現、引出課題。</p><p>　　師：這些算式我們學(xué)過(guò)嗎？</p><p>　　生：學(xué)過(guò)。</p><p>　　師：都是什么算式？</p><p>　　生：都是9加幾的算式。</p><p>　　師：以前學(xué)習了哪些幾加幾的進(jìn)位加法呢？</p><p>　　生1：學(xué)過(guò)8加幾的進(jìn)位加法。7、6、5加幾的進(jìn)位加法和……</p><p>　　生2：7、6、5加幾的進(jìn)位加法和……</p><p>　　二、整理知識、總結規律。</p><p>　　1、師：請同學(xué)們觀(guān)察，第一列算式有什么特點(diǎn)？9+2、9+6、9+9</p><p>　　生：一個(gè)加數都是9。</p><p>　　師：另一個(gè)加數有怎樣的變化？你能說(shuō)說(shuō)算式是什么？</p><p>　　生：算式是：9+3、9+4、9+5……9+9</p><p>　　師：第2列算式分別是什么？生：8+4……8+9</p><p>　　師：觀(guān)察這兩列算式有什么特點(diǎn)？</p><p>　　生：一個(gè)加數相同，都是9或都是8，另一個(gè)加數又逐漸多1。</p><p>　　2、師：它們的和又是怎樣變化的呢？（和也逐漸多）共同整理20以?xún)冗M(jìn)位加法表</p><p>　　1：9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=</p><p>　　2：8+3=8+4=8+5=8+6=8+7=8+8=8+9=7+4=7+5=7+6=7+7=7+8=7+9=</p><p>　　3：6+5=6+6=6+7=6+8=6+9=5+6=5+7=5+8=5+9=</p><p>　　4：4+7=4+8=4+9=3+8=3+9=2+9=</p><p>　　3、觀(guān)察表格、發(fā)現規律，教師小結。</p><p>　　三、幼兒操作。</p><p>　　1、教師分發(fā)藍色計算本子，請有兒完成地17—18頁(yè)20以?xún)燃臃ň毩暎?）、（3）。</p><p>　　2、幼兒操作教室巡回指導，作業(yè)批改。</p><p>　　<strong>活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　計算教學(xué)是一個(gè)長(cháng)期復雜的教學(xué)過(guò)程，要提高幼兒的計算能力也不是一朝一夕的事，需要教師、家長(cháng)和孩子的共同努力才有可能見(jiàn)到好的成效。</p><h2>《20以?xún)燃臃ā反蟀嘟贪?</h2> <p>　　<strong>目標：</strong></p><p>　　復習100以?xún)葦档男纬苫顒?dòng)重難點(diǎn) 能進(jìn)行20以?xún)鹊募臃ā?/p><p>　　能與同伴合作，并嘗試記錄結果。</p><p>　　引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。</p><p>　　<strong>活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　加法板、紅藍定規尺、題卡。</p><p>　　前經(jīng)驗能進(jìn)行10以?xún)鹊募臃ā?/p><p>　　<strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、走線(xiàn)活動(dòng):播放舒緩的走線(xiàn)音樂(lè ),幼兒自然進(jìn)行走線(xiàn)活動(dòng)。</p><p>　　二、在線(xiàn)上活動(dòng):問(wèn)答游戲---10的合成</p><p>　　三、蒙氏數學(xué)工作內容—20以?xún)鹊募臃?/p><p>　　1、介紹活動(dòng)名稱(chēng)與使用教具,并將教具端放于桌上。</p><p>　　2、將紅藍定規尺依次取出,按9—1的順序依次排列在加法板的左側;以同樣方法將紅色定規尺排列在右側。</p><p>　　3、出示題卡:4+7=(背面寫(xiě)有答案11),把題卡放在加法板上方。</p><p>　　4、將藍色定規尺4排在第一行,左側與方格對齊(占用1~4的方格);再取紅色定規尺7,排在藍色定規尺的后面(占用5~11的方格)。此時(shí)紅色定規尺的右端對著(zhù)數字11。</p><p>　　5、教師把著(zhù)數字11說(shuō):“4加上7等于11�！辈狄幌录臃ò迳系�.刻度,看是否正確,再將題目卡翻過(guò)來(lái),確認自己的計算結果。</p><p>　　6、對照后,請幼兒將結果“11”寫(xiě)在題卡上,再將定規尺放回原來(lái)的位置。</p><p>　　7、教師出示另一張題卡,請幼兒自己獨立計算。</p><p>　　8、幼兒自己繼續進(jìn)行練習,直至不愿繼續為止,收好教具與工作毯。</p><p>　　四、幼兒自由工作、教師指導�；顒�(dòng)備注：</p><p>　　<strong>活動(dòng)延伸：</strong></p><p>　　請幼兒相互配合進(jìn)行出題做題。</p><p>　　<strong>教學(xué)反思</strong></p><p>　　本節課用游戲開(kāi)始，調動(dòng)了幼兒的活動(dòng)積極性。這節課的活動(dòng)氣氛也很好，達到了本節課的目標。反思：這節課在幼兒進(jìn)行分組操作時(shí)，我沒(méi)能全面的關(guān)注每一位幼兒的操作，下次教學(xué)時(shí)在這上面我會(huì )多關(guān)注反應較慢，及時(shí)給予他們指導。</p><h2>《20以?xún)燃臃ā反蟀嘟贪?</h2> <p><strong>　　活動(dòng)目標：</strong>復習100以?xún)葦档男纬?/p><p><strong>　　活動(dòng)重難點(diǎn)：</strong>能進(jìn)行20以?xún)鹊募臃ā?/p><p><strong>　　活動(dòng)準備：</strong>加法板、紅藍定規尺、題卡。</p><p>　　前經(jīng)驗能進(jìn)行10以?xún)鹊募臃ā?/p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、走線(xiàn)活動(dòng):播放舒緩的走線(xiàn)音樂(lè ),幼兒自然進(jìn)行走線(xiàn)活動(dòng)。</p><p>　　二、在線(xiàn)上活動(dòng):問(wèn)答游戲---10的合成三、蒙氏數學(xué)工作內容—20以?xún)鹊募臃?/p><p>　　1、介紹活動(dòng)名稱(chēng)與使用教具,并將教具端放于桌上。</p><p>　　2、將紅藍定規尺依次取出,按9—1的順序依次排列在加法板的左側;以同樣方法將紅色定規尺排列在右側。</p><p>　　3、出示題卡:4+7=(背面寫(xiě)有答案11),把題卡放在加法板上方。</p><p>　　4、將藍色定規尺4排在第一行,左側與方格對齊(占用1~4的方格);再取紅色定規尺7,排在藍色定規尺的后面(占用5~11的方格)。此時(shí)紅色定規尺的右端對著(zhù)數字11。</p><p>　　5、教師把著(zhù)數字11說(shuō):“4加上7等于11�！辈狄幌录臃ò迳系目潭�,看是否正確,再將題目卡翻過(guò)來(lái),確認自己的計算結果。</p><p>　　6、對照后,請幼兒將結果“11”寫(xiě)在題卡上,再將定規尺放回原來(lái)的位置。</p><p>　　7、教師出示另一張題卡,請幼兒自己獨立計算。</p><p>　　8、幼兒自己繼續進(jìn)行練習,直至不愿繼續為止,收好教具與工作毯。</p><p>　　四、幼兒自由工作、教師指導。</p><p><strong>　　活動(dòng)延伸</strong>：請幼兒相互配合進(jìn)行出題做題。</p><p><strong>　　活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　計算教學(xué)是一個(gè)長(cháng)期復雜的教學(xué)過(guò)程，要提高幼兒的計算能力也不是一朝一夕的事，需要教師、家長(cháng)和孩子的共同努力才有可能見(jiàn)到好的成效。</p><h2>《20以?xún)燃臃ā反蟀嘟贪?</h2> <p>　　<strong>活動(dòng)目標：</strong></p><p>　　1、復習100以?xún)葦档男纬伞?/p><p>　　2、有興趣參加數學(xué)活動(dòng)。</p><p>　　3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。</p><p>　　4、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數學(xué)道理。</p><p>　　<strong>活動(dòng)重難點(diǎn)：</strong></p><p>　　能進(jìn)行20以?xún)鹊募臃ā?/p><p>　　<strong>活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　加法板、紅藍定規尺、題卡。</p><p>　　前經(jīng)驗能進(jìn)行10以?xún)鹊募臃ā?/p><p>　　<strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、走線(xiàn)活動(dòng):播放舒緩的走線(xiàn)音樂(lè ),幼兒自然進(jìn)行走線(xiàn)活動(dòng)。</p><p>　　二、在線(xiàn)上活動(dòng):問(wèn)答游戲---10的合成</p><p>　　三、蒙氏數學(xué)工作內容—20以?xún)鹊募臃?/p><p>　　1、介紹活動(dòng)名稱(chēng)與使用教具,并將教具端放于桌上。</p><p>　　2、將紅藍定規尺依次取出,按9—1的順序依次排列在加法板的左側;以同樣方法將紅色定規尺排列在右側。</p><p>　　3、出示題卡:4+7=(背面寫(xiě)有答案11),把題卡放在加法板上方。</p><p>　　4、將藍色定規尺4排在第一行,左側與方格對齊(占用1~4的方格);再取紅色定規尺7,排在藍色定規尺的后面(占用5~11的方格)。此時(shí)紅色定規尺的右端對著(zhù)數字11。</p><p>　　5、教師把著(zhù)數字11說(shuō):“4加上7等于11�！辈狄幌录臃ò迳系目潭�,看是否正確,再將題目卡翻過(guò)來(lái),確認自己的計算結果。</p><p>　　6、對照后,請幼兒將結果“11”寫(xiě)在題卡上,再將定規尺放回原來(lái)的位置。</p><p>　　7、教師出示另一張題卡,請幼兒自己獨立計算。</p><p>　　8、幼兒自己繼續進(jìn)行練習,直至不愿繼續為止,收好教具與工作毯。</p><p>　　四、幼兒自由工作、教師指導。</p><p>　　<strong>活動(dòng)延伸：</strong></p><p>　　請幼兒相互配合進(jìn)行出題做題。</p><p>　　<strong>活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法，探究進(jìn)位加法的算理是一個(gè)難點(diǎn)，我覺(jué)得學(xué)生有必要通過(guò)討論來(lái)互相交流想法，獲得新知。為了避免一些學(xué)生只當聽(tīng)眾，我要求每個(gè)人先自己動(dòng)手，在思考出一種方法后，再與小組的其他成員進(jìn)行交流，這樣既給了他們獨立思考的時(shí)間又分享了其他同學(xué)的經(jīng)驗。</p><p>　　學(xué)生在進(jìn)行“湊十法”的演算時(shí)，同時(shí)找到了拆大數和拆小數兩種方法，基于這種情況，為鼓勵學(xué)生的積極思維，我忽略了課本上“看大數，拆小數”的計算方法，而是對兩種拆數方法都給予了肯定。并請學(xué)生選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計算，從而體現了學(xué)生的自主性。而對于這樣選擇式的教學(xué)，我在練習設計時(shí)也多次采用，提高了學(xué)生學(xué)習的興趣，獲得了不錯的效果。</p><p>　　這節課總體來(lái)說(shuō)達到了既定的教學(xué)目標，形式多樣的練習題以及課堂氣氛較好。但是作為教師如何將先進(jìn)的教學(xué)理念帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生真正意義上的得到發(fā)展，是我們需要不斷探究和努力的方向�！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”，“從學(xué)生實(shí)際出發(fā)”，作為教師，我將不斷努力和探索，以取得更大的進(jìn)步。</p><script>s("content_relate");</script><p>【《20以?xún)燃臃ā反蟀嘟贪浮肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://www.uydoc.com/gongwen/xinwengao/896742.html" title="20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法評課稿">20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法評課稿</a><span>12-31</span></p><p><a target="_blank" title="大班數學(xué)活動(dòng)5以?xún)燃臃ㄕf(shuō)課稿小小闖關(guān)者">大班數學(xué)活動(dòng)5以?xún)燃臃ㄕf(shuō)課稿小小闖關(guān)者</a><span>11-03</span></p><p><a target="_blank" title="幼兒園大班數學(xué)《20以?xún)鹊姆诸?lèi)計數》教案含反思">幼兒園大班數學(xué)《20以?xún)鹊姆诸?lèi)計數》教案含反思</a><span>12-24</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.uydoc.com/jiaoan/4619354.html" title="大班安全教案（精選20篇）">大班安全教案（精選20篇）</a><span>12-27</span></p><p><a target="_blank" title="《100以?xún)燃臃ê蜏p法》單元整理與復習">《100以?xún)燃臃ê蜏p法》單元整理與復習</a><span>08-31</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.uydoc.com/jiaoxuefansi/4604127.html" title="100以?xún)鹊募臃ê蜏p法二教學(xué)反思范文">100以?xún)鹊募臃ê蜏p法二教學(xué)反思范文</a><span>12-25</span></p><p><a target="_blank" title="幼兒園大班數學(xué)《10以?xún)鹊膯坞p數》教案">幼兒園大班數學(xué)《10以?xún)鹊膯坞p數》教案</a><span>12-24</span></p><p><a target="_blank" 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