六年級感恩教育主題班會(huì )教案（精選12篇）
作為一名無(wú)私奉獻的老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的六年級感恩教育主題班會(huì )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級感恩教育主題班會(huì )教案 1
一、教育目的：
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。從而培養自己的責任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
二、時(shí)間：
20xx年6月6日下午第二節課
三、地點(diǎn)：
預備（1）班教室
四、班會(huì )課課前準備：
1、收集素材，制作幻燈片
2、要求學(xué)生想好感謝父母的一句話(huà)
3、請學(xué)生帶手工紙，剪刀
五、主題教育課過(guò)程：（串聯(lián)詞及節目單）
師：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然，感恩是對現在擁有的在意
感恩是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫預備（1）班主題教育《感恩親情》，現在開(kāi)始首先請同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事《蘋(píng)果樹(shù)》
師：你也許會(huì )想，男孩對樹(shù)太殘酷了，但是那正是我們所有人對待父母的方式��！這是每個(gè)人的故事，樹(shù)就是我們的父母。當我們年幼的時(shí)候，我們愿意和爸爸媽媽玩。當我們長(cháng)大成人，我們就離開(kāi)了父母，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時(shí)，才會(huì )回來(lái)。不論怎樣，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西。
下面請欣賞配樂(lè )散文《秋天的懷念》
師：生命的誕生大致相同，但生命的逝去則千態(tài)萬(wàn)狀，讓人刻骨銘心，難以忘卻。我常想起那些與我擦肩而過(guò)生命慷慨，給我的現在、未來(lái)的希望，就算一切沒(méi)有，還有回憶留下。從小到大，聚到分散，歡笑與淚都讓人感謝生命。
下面請林嘉俐同學(xué)講述故事《天亮了》
欣賞flash《天亮了》
師：父母對孩子的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報的。我們班的家長(cháng)就是這樣的。下面請大家都來(lái)看看我們的家長(cháng)的一些心里話(huà)。
配樂(lè )朗誦《父母的話(huà)》
師：學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。正是因為他們對我們無(wú)私的付出，才會(huì )有我們現在豐碩的成果。其實(shí)生活中有很多感動(dòng)我們的事情，場(chǎng)景。只要我們用心去體會(huì )，就能真切地感受到。請看公益廣告《洗腳》
請大家想一想，對于父母對我們的關(guān)愛(ài)，我們又能做出怎樣的回報？我們曾為父母做過(guò)什么?我們能為父母做些什么?
好了，大家都說(shuō)了自己的很多想法了。下面請單婷婷講述故事《魯本·厄爾的禮物》
師：飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念父母。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，父母，都是最值得我們尊重和感恩的人。馬上就要到父親節了，我們一定有很多話(huà)要對爸爸說(shuō)。請同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在上面。讓我們聽(tīng)著(zhù)《感恩的心》，在林棲西同學(xué)畫(huà)的大樹(shù)上貼上你的心里話(huà)，制成一棵感恩樹(shù)。
師：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。有了他，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的.人縈繞心間的情感�！案卸鳌笔且环N處世哲學(xué)，是生活中的大智慧�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實(shí)地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)。在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì )感到自己的孤獨。
同學(xué)們，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧，無(wú)論他對你好或是壞，甚至是你的對手或敵人，我們都應該感謝他。預備（1）班《感恩父母》主題主題教育課到此結束。
六年級感恩教育主題班會(huì )教案 2
活動(dòng)前言：
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。許多孩子面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，在班內開(kāi)展“感恩節，謝謝我最?lèi)?ài)的人”的感恩節活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，讓學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中凝聚著(zhù)很多人的關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì )知恩、感恩、報恩，學(xué)會(huì )愛(ài)與被愛(ài)，構筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。
活動(dòng)形式：
詩(shī)歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生收集成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件，排練相關(guān)節目。
2、搜集準備好所需的音樂(lè )，視頻。
3、學(xué)生布置教室
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入：同學(xué)們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學(xué)生中間廣泛的開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩節是西方的傳統節日，借此機會(huì )，讓我們也來(lái)謝謝幫過(guò)我們的，關(guān)心我們的人。
2、感恩節的來(lái)歷
主持人：同學(xué)們，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節，你知道感恩節的來(lái)歷嗎?
(學(xué)生講述《感恩節的來(lái)歷》)
主持人：多么感人的故事，讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》。
(播放歌曲：感恩的心)
3、學(xué)會(huì )感恩
第一篇章：感恩父母
(1)看電影《我的父親，母親》片段，喚起學(xué)生心中對父母的感激之情。
(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。
(3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對自己的關(guān)心。同時(shí)也列舉自己是如何回報父母的感激的。
(4)談?wù)劯邢搿?/p>
主持人：不知不覺(jué)，我們長(cháng)大了,歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。今天,讓我們真誠地、大聲地說(shuō)一聲：
學(xué)生：“爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了!”(全班齊說(shuō)。)
第二篇章：感恩老師
主持人：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛(ài)的老師。
請聽(tīng)小合唱：《每當我走過(guò)老師窗前》
向任課老師或班主任獻花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動(dòng)。
第三篇章：感恩朋友
主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友誼是人間的.春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
請欣賞歌舞《朋友》，請部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中最好的朋友，說(shuō)說(shuō)他們的友情。
第四篇章：真情吐露
主持人：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感激之情，讓我們把我們的感激寫(xiě)在感恩卡上，好嗎?
(學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片，寫(xiě)下留言，貼在教室后面的黑板上。)
主持人：最后讓我們懷著(zhù)感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧!
全班齊唱，學(xué)生上臺手語(yǔ)表演。
活動(dòng)總結：
主持人：今天的班會(huì )活動(dòng)到此結束，下面請我們的班主任老師講話(huà)。
班主任講話(huà)：看了同學(xué)們的表演，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動(dòng)，也非常激動(dòng)。感恩是一種責任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧!愿我們的生活永遠陽(yáng)光燦爛!
六年級感恩教育主題班會(huì )教案 3
一、教學(xué)目標：
1、使學(xué)生懂得，對關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德，也是做人的道德準則。
2、使學(xué)生知道，現在每個(gè)人享受的快樂(lè )生活是通過(guò)別人的付出得到的，培養學(xué)生對父母、他人、社會(huì )的感恩意識。
3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì )感恩，為關(guān)心過(guò)自己的人做一些力所能及的事情。
二、重點(diǎn)：
培養學(xué)生對父母、對他人、對社會(huì )的感恩意識。
三、難點(diǎn)：
教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì )感恩。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、心情檔案
1、聽(tīng)音樂(lè )《感恩的心》
2、親情游戲
你們從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(cháng)到一名初中生，誰(shuí)給你們的愛(ài)最多，幫助最大，請寫(xiě)出五個(gè)人的名字。
3、感受父母的愛(ài)
�。ǘ�、心靈體操
1、閱讀材料
材料一：“1999年貴州纜車(chē)事故”
材料二：“唐山大地震”
材料三：“走進(jìn)科學(xué)”
2、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費盡心血，我們應該為他們做點(diǎn)什么，才能表達你的感激之情？
使學(xué)生帶著(zhù)輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題
請同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。
說(shuō)一說(shuō)，父母給你那些愛(ài)。
學(xué)生讀材料，談感受。
學(xué)生針對現在的我進(jìn)行暢談。
3、情境表演：
“課堂內外”
4、請你參與
讀《愛(ài)心永駐》報道，說(shuō)一說(shuō)，如果是你，你會(huì )捐款嗎？如果你得到別人的救助，你有何感想？
�。ㄈ�、心海羅盤(pán)
1、豐收園：針對本節課內容，暢談收獲
2、送你一句話(huà)：
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感激絆到你的人，因為他強化了你的'雙腿；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你的獨立；凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一切使你成長(cháng)的人。
3、重播音樂(lè )：《感恩的心》
4、教師總結
學(xué)生合作表演，談感受
通過(guò)學(xué)生回答，讓學(xué)生明確愛(ài)與
被愛(ài)的權利與義務(wù)的關(guān)系，在享
受愛(ài)的同時(shí)必須懂得感恩。
學(xué)生自由暢。
大屏幕演示，學(xué)生齊讀。
學(xué)生起立、齊唱。
六年級感恩教育主題班會(huì )教案 4
活動(dòng)目的：
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應該是社會(huì )上每個(gè)人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。目前社會(huì )上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著(zhù)人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對我們來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單回報父母的養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。
通過(guò)本次活動(dòng)，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵，培養學(xué)生的責任感，并用自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)回報父母恩。
活動(dòng)準備：
1、制作班會(huì )活動(dòng)設計。
2、學(xué)習一歌一詩(shī)《感恩的心》、《游子吟》
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
二、感恩父母
主持人：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(cháng)久。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，他們永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)他們；
有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報
這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；
父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。
1、了解相關(guān)故事
故事1：2004年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕帶著(zhù)相機、背著(zhù)鼓囊囊的背包，啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著(zhù)眼淚說(shuō)：“媽?zhuān)乙詾槲宜懒四��！眲⒀嘌蹨I倏地流下來(lái)，“兒子，你是媽媽的全部�！�
故事2：2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死！
2、主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)十分深厚的'愛(ài)，可我們又對自己的父母了解多少呢？
3、討論：我們在家里經(jīng)常對爸媽說(shuō)的話(huà)是什么？爸媽經(jīng)常對我們說(shuō)的話(huà)是什么？
感悟父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì )人間真情。
4、欣賞視頻，請多關(guān)心我們的父母，學(xué)會(huì )感恩。
5、現在的我們可以為父母做些什么？
三、感恩升華
1、思考：除了父母，我們還要感謝哪些人？
2、詩(shī)歌朗誦，情感升華。
3、感謝儀式，送上祝福。
4、教師總結。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜，是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
六年級感恩教育主題班會(huì )教案 5
教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
教學(xué)過(guò)程:
一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng )設情境導入主題
問(wèn):為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài):為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學(xué)生看圖片，認識兩個(gè)人:父親，母親。教師明確:母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著(zhù)我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!
B、深入認識
1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護兒女的真實(shí)故事。
�、倭细妇枘I救子:2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死!
�、谀贻p母親舍身救兒:2004年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當時(shí)也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪(fǎng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà):“兒子就是媽媽的全部�！�
提問(wèn)學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?
2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多，請講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事
3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(cháng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
4、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請家長(cháng)發(fā)言談培養孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(cháng)及在場(chǎng)所有人的父母。
6、心靈表白
同學(xué)們現在你們有話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)嗎?現在你最想對爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?
二、感恩父母(學(xué)會(huì )做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那么我們該怎么回報父母?
1、孝敬父母是中國的傳統美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚�？墒�，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道:“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�
學(xué)生評價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親)
�、谥v一個(gè)現代兒子孝敬母親的感人故事:2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著(zhù)母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn):從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?
2、請每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括:談一談怎樣孝敬父母?
讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話(huà)，請家長(cháng)點(diǎn)評，談關(guān)于孝敬的看法3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話(huà)語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話(huà)在父母生日時(shí)送給父母，應該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好
4、下面的`表現，哪些是同學(xué)們做得最好的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)
�、倭私飧改父鱾�(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
�、谧鹁锤改�，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟潈�，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求
�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕父母負擔。
�、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見(jiàn).。
�、咄獬鰰r(shí)，在征得父母同意后，應把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護法)
�、嗯W(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況，不讓父母操心
�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō))
5、巧解誤區:學(xué)生討論下面同學(xué)的做法
�、儆幸晃怀煽�(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習成績(jì)再優(yōu)秀也不行)
�、谛偸且幻跻粚W(xué)生，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō):“父母只會(huì )嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的�！�(缺少溝通)
�、墼谡n堂上，老師批評現在社會(huì )上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說(shuō):“等我工作后，每月都給父母生活費就行了�！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務(wù)，而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要)
�、芤晃粚W(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話(huà):為了我們的媽媽?zhuān)覀儜摵煤脤W(xué)習，將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過(guò)世界上最好的生活!媽媽?zhuān)戎?zhù)我給你過(guò)最幸福的生活吧。
5、無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽(tīng)歌曲:《感恩的心》
教師總結發(fā)言:
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話(huà)。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn)，人們在學(xué)校里、在社會(huì )里才能和諧相處;大家都能獻出愛(ài)國家才能興旺;只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!
六年級感恩教育主題班會(huì )教案 6
落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來(lái)臨之際，校園使者團又迎來(lái)了第四屆感恩節活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以“感恩xx小學(xué)，與愛(ài)同行”為主題，借此升華“愛(ài)在xx小學(xué)”的主旨，弘揚xx的`感恩情節，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在xx小學(xué)，愛(ài)在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
感恩樹(shù)前
四、活動(dòng)對象：
全體師生員工
五、活動(dòng)流程：
第一部分：
(一)“愛(ài)，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)
(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展此次活動(dòng)
社會(huì )實(shí)踐部
(一)負責感恩卡片的設計
(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展本次活動(dòng)
六、注意事項：
(一)工作分配有序，注意協(xié)調。
(二)增強時(shí)間觀(guān)念，按時(shí)完成任務(wù)。
(三)在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。
(四)活動(dòng)結束后每人寫(xiě)一份活動(dòng)總結。
(五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
七、經(jīng)費預算：
感恩卡片：500張x0.4=200元
條幅制作：75元
絲帶：90元
總計：365元
六年級感恩教育主題班會(huì )教案 7
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì )感恩：感謝父母、感謝教師、感謝朋友、感謝四周一切。
2、通過(guò)學(xué)習感恩訓練，使學(xué)生們懂得“人要有一顆和善的心，善待四周的人，在別人需要幫忙的時(shí)候，賜予他們無(wú)私的幫忙，只有付出才能有回報”。
3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習氣氛中學(xué)會(huì )感恩。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
中隊長(cháng)主持人：親愛(ài)的同學(xué)，大家好!我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩教師、感恩朋友。我班感恩訓練主題班會(huì )現在開(kāi)頭。
1、那么什么是感恩訓練呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?(讓學(xué)生自己發(fā)言)
2、你尋常是怎樣對待別人的?
3、別人是怎樣對待你的?
4、說(shuō)一說(shuō)感謝父母的什么?感謝教師的什么?感謝朋友的什么?感謝四周一切的什么?(感謝父母給了我們的生命;感謝教師給了我們的學(xué)問(wèn);感謝朋友給了我克制困難的力氣;感謝我四周的一切給了我和諧安康的成長(cháng)空間。)
二、學(xué)會(huì )感恩
1.感恩父母
班長(cháng)朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨季節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，黃昏時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)心，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有
一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包涵著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。
中隊長(cháng)主持：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)意了。
學(xué)習委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。
中隊長(cháng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)啊!只要我們有一顆細膩的心，認真去體會(huì )，漸漸地感受，我們就會(huì )發(fā)覺(jué)：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。
請聽(tīng)歌曲：《燭光里的媽媽》。
學(xué)生回想自己父母,然后教師深情吟誦：不知不覺(jué)，我們長(cháng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再強健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今日我們要真誠地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了!
2、感恩教師
中隊長(cháng)主持人：十月的陽(yáng)光如此絢爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著(zhù)我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光暖和著(zhù)我們心中的盼望。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，尊敬的教師!我們的每一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)教師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們尊敬的教師。請聽(tīng)詩(shī)朗讀:《感謝您，教師》
全班合唱：《我愛(ài)米蘭》
中隊長(cháng)主持人：教師教給我們學(xué)問(wèn)，教會(huì )我們做人。為了我們，您悄悄地耕耘，無(wú)私地奉獻。六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了春春囑托。
中隊長(cháng)主持人：讓感恩伴我們一生，誠心地感謝父母、教師和朋友。
3、說(shuō)出感恩父母的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))
a、學(xué)會(huì )感謝------感恩我的父母，由于他們給了我珍貴的'生命。
b、學(xué)會(huì )感謝------感恩我的父母，由于他們給了我安康、強壯的身體。
4、說(shuō)出感恩教師的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))
a、學(xué)會(huì )感謝------感恩我的教師，由于他們給了我無(wú)窮的學(xué)問(wèn)。
b、學(xué)會(huì )感謝------感恩我的教師，由于他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
c、學(xué)會(huì )感謝------感恩我的教師，由于他們給了我飛行的翅膀。
d、學(xué)會(huì )感謝------感恩我的教師，由于他們給了我指明人生的方向。
e、學(xué)會(huì )感謝------感恩我的教師，由于他們給了我放眼世界的慧眼。
中隊長(cháng)主持人：同學(xué)們，我們的健壯成長(cháng)離不開(kāi)祖國、父母、教師，離不開(kāi)我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫忙過(guò)我們的人!讓這感恩之心永久長(cháng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，由于感恩，世界才會(huì )漂亮;由于感恩，我們的心靈才會(huì )變得美妙;由于感恩，我們的生活才會(huì )變得充實(shí),讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫(xiě)幾句心里話(huà)(學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生溝通)，請幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!
三、活動(dòng)總結
班主任講話(huà)：父母的愛(ài)是陽(yáng)光，教師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力氣。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著(zhù)漂亮的家園。讓我們攜起手來(lái)，懷著(zhù)一顆感恩的心，走向美妙的明天。
四、板書(shū)設計：
感恩訓練
感謝父母-------生命
感謝教師-------學(xué)問(wèn)
感謝朋友-------克制困難的力氣
感謝我四周的一切------和諧安康的成長(cháng)空間
六年級感恩教育主題班會(huì )教案 8
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會(huì )，把中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
二、活動(dòng)準備
1、布置黑板、教室。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。
3、排練節目。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、開(kāi)場(chǎng)白。
王天予：敬愛(ài)的老師！
齊思瑤：尊敬的各位家長(cháng)！
劉禹岐：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
齊思瑤：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。
竇冠男：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。
劉禹岐：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。
王天予：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。
齊思瑤：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)。
竇冠男：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著(zhù)你。
王天予：同學(xué)們，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。
合：三年（4）班“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ�、感受父母之愛(ài)。
竇冠男：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你，甚至用自己的生命去保護你。
齊思瑤：請聽(tīng)故事《地震中的感動(dòng)》，有請王冠同學(xué)。
劉禹琦：（讀完之后）其實(shí)天底下的父母都是一樣的，當孩子遇到危險時(shí)，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們全部的愛(ài)，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。
齊思瑤：請大家和我一起面向家長(cháng)，還有那些今天沒(méi)有到場(chǎng)的父母，發(fā)自?xún)刃牡拇舐曊f(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！
�。ㄈ┬蕾p口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》
王天予：母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細膩的，母愛(ài)是無(wú)私而偉大的！
竇冠楠：請欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。
表演者張文宣、張舒琦、金子秋、
齊思瑤：于詩(shī)航、萬(wàn)博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。
�。ㄋ模�2013年最美孝心少年故事。
竇冠男：從一年級入學(xué)開(kāi)始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動(dòng)。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國，更感動(dòng)了世界，那就是2013年最美孝心少年。（指著(zhù)黑板上貼著(zhù)的照片）
齊思瑤：照顧爸爸哪怕我只有一輛板車(chē)的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開(kāi)在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢”趙文龍、孝待親人，笑對人生的路玉婷、賣(mài)燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛(ài)比血緣更美麗的王芹秀。
王天予：當我們還在父母的懷中享受衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，車(chē)接車(chē)送的生活，當我們因為媽媽買(mǎi)的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí)，當我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂(lè )的時(shí)候。
劉禹岐：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負起了家庭生活的全部重擔，一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現的愿望。
竇冠男：接下來(lái)就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。（每人講一個(gè)）
王天予：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學(xué)習的好榜樣！
�。ㄎ澹┬『铣陡卸鞯男摹�
齊思瑤：請大家用心傾聽(tīng)小合唱《感恩的心》會(huì )唱的同學(xué)請跟著(zhù)一起唱。
劉禹岐：表演者王梓菲、李晗語(yǔ)、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。
竇冠楠：每次一聽(tīng)到這首歌我都會(huì )很感動(dòng)，相信大家也一定和我有相同的`感受。那么請大家和我一起大聲說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
�。┰�(shī)朗誦《獻給爸爸媽媽》
齊思瑤：爸爸媽媽?zhuān)谀銈兊男哪恐姓J為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長(cháng)大。
劉禹岐：爸爸媽媽?zhuān)乙瞿銈兊馁N心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來(lái)做。
王天予：接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《獻給爸爸媽媽》
竇冠男：表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。
�。ㄆ撸┘议L(cháng)發(fā)言
齊思瑤：下面有請各位家長(cháng)，我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一說(shuō)他們的心里話(huà)以及對我們的期望。
�。ò耍┌嘀魅沃v話(huà)
劉禹岐：下面，請尚老師講話(huà)。
老師總結：在生活中，我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無(wú)私的愛(ài)。同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)一棵感恩的心去回報父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì )讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
�。ň牛┘w宣誓
王天予：為了表達我們對父母的感恩，現在請同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾
劉禹岐：親愛(ài)的爸爸媽媽——從現在開(kāi)始，我要做到：
竇冠男：在思想品德上讓你們安心；
齊思瑤：在學(xué)習上讓你們放心；
王天予：在生活上讓你們省心；
�。ê希┪覀儧Q不辜負父母的苦心。班會(huì )到此結束。
六年級感恩教育主題班會(huì )教案 9
班會(huì )目標：
1、加深學(xué)生對祖國的了解，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國。
班會(huì )過(guò)程：
一。播放歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》，導入班會(huì )主題。
1、全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮。
2、師：我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式，你們知道這是為什么嗎？生自由回答后，師小結：是的，這面鮮紅的五星紅旗是來(lái)之不易的，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國為我們提供了溫暖而舒適的學(xué)習和生活環(huán)境，難道我們不應該感謝我們的.祖國嗎？
3、課件出示主題：感恩祖國
二�；顒�(dòng)一祖國知多少
1、師：我們對于生活的小家庭了如指掌，那么對于祖國這個(gè)大家庭的一些情況你們肯定也了解不少吧？
2、學(xué)生自由發(fā)言。
3、師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國會(huì )因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國（課件出示關(guān)于祖國基本情況、成功舉辦奧運會(huì )、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）
三�；顒�(dòng)二祖國為我們做了什么
1、師：是的，祖國繁榮昌盛了，我們、我們的小家庭也因祖國的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國都為我們做了些什么？
2、學(xué)生討論交流。
3、學(xué)生自由發(fā)言。
4、師（課件出示圖片及文字資料）小結：是��！國家為我們把公路修寬了、修平了，為我們修起了漂亮的學(xué)校，為我們買(mǎi)教科書(shū)，為我們免去了學(xué)雜費，為我們營(yíng)造了和平、安全、幸福的生活和學(xué)習環(huán)境，為我們……
三�；顒�(dòng)三算一算
1、同學(xué)們現在讀書(shū)不用自己買(mǎi)教科書(shū)，不用交學(xué)雜費，可是這些錢(qián)是國家出的呀！你們的學(xué)雜費每人每年是250元，學(xué)校有400名學(xué)生。國家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放2000元的工資，我們學(xué)校有16名教師。請同學(xué)們拿出你們的所有教科書(shū)算一算，國家在我們學(xué)校每年會(huì )花費多少錢(qián)？
2、課件出示上述資料，學(xué)生各自計算。
3、匯報計算結果。
4、師小結：是呀！這僅僅是我們一個(gè)學(xué)校，我們全鎮有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國有20000多個(gè)鎮，這該是多么驚人的數字��！
四�；顒�(dòng)四學(xué)會(huì )感恩
1、師：祖國為我們付出了這么多我們應該怎樣回報祖國呢？
2、學(xué)生分小組討論。
3、學(xué)生小組匯報發(fā)言。
4、師：同學(xué)們都說(shuō)得很對，我們感恩祖國更要努力學(xué)習，在家做個(gè)孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì )做個(gè)好公民，為祖國的四化建設添磚加瓦，這才是對祖國最大的感恩。
五。課堂小結。
有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學(xué)生。祖國支持你們，父母養育你們，老師培育你們，大家應該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。
六。課堂擴展。
把你本節課的收獲寫(xiě)下來(lái)。
六年級感恩教育主題班會(huì )教案 10
教學(xué)目標
1、知道自己的成長(cháng)離不開(kāi)家庭，感受父母長(cháng)輩的養育之恩，體會(huì )家庭成員間的親情；學(xué)會(huì )用恰當的方式表達對父母長(cháng)輩的感激、尊敬和關(guān)心，懂得孝敬長(cháng)輩；知道家庭成員在日常生活中要互相尊重，每一個(gè)人都應該具有家庭責任感，家庭成員之間應該相互溝通，平等相待。
2、.能夠清楚地表達自己的感受與見(jiàn)解；能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì )與他人交流與合作；學(xué)會(huì )從不同的角度觀(guān)察、認識、分析事物與現象。
3、知道有關(guān)自己成長(cháng)的事情，體會(huì )父母的養育之情；知道在家里應具有哪些文明禮儀，懂得自己的事情自己做。
課時(shí)安排：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬└惺芨改傅酿B育之恩，感受親情
1、教師講解學(xué)生家長(cháng)平時(shí)想對自己的孩子說(shuō)卻又沒(méi)能說(shuō)出口的心里話(huà)，并關(guān)注學(xué)生的表情和反應。
2、教師提問(wèn)。
讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)了后的感想�？梢赃x擇那些聽(tīng)了父母的話(huà)熱淚盈眶的學(xué)生回答，使課堂氣氛進(jìn)一步升溫。（教師要盡可能地讓更多的學(xué)生談體會(huì )，以營(yíng)造一個(gè)相通且相同的心理環(huán)境。）
3、教師在肯定學(xué)生的回答之后設問(wèn)。
師：我們這節課的名稱(chēng)是《我長(cháng)大了》，你們談感受呢？這和我們的新課有什么關(guān)系呢？是不是多此一舉呢？
�。ń處熥屑毬�(tīng)完學(xué)生的回答后，給予稱(chēng)贊。）
�。ǘ┪覀兠篮玫纳钍钦l(shuí)帶來(lái)的
1、教師請學(xué)生借助投影儀向同學(xué)展示一些自家美好生活的照片，大家一起分享美好幸福的回憶。
2、通過(guò)對照片的描述，教師引導學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )美好的家庭生活是父母長(cháng)輩付出了努力和心血換來(lái)的，體會(huì )在自己成長(cháng)過(guò)程中父母的養育之恩。
�。ㄈ┪覟闇嘏募易鲂┦裁�
1、教師提出問(wèn)題。
師：在這樣溫暖的家庭環(huán)境中，同學(xué)們一天天健康地長(cháng)大了。但是你們在享受溫暖生活的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)自己也是這個(gè)家庭的一員，應該為這個(gè)溫暖的家做些什么，對家庭應該負有什么責任呢？
2、學(xué)生根據教師提出的問(wèn)題分組進(jìn)行討論。討論完畢后，每組選派幾名代表陳述本組同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，并要說(shuō)明理由。
3、教師在對每個(gè)小組的'陳述進(jìn)行評價(jià)之后，將學(xué)生寫(xiě)的卡片貼在“溫馨寶典”――紅心卡上。
4、在集體討論的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)質(zhì)疑、解釋、補充等活動(dòng)，逐漸地轉變了自己對家庭的認識，開(kāi)始形成了主人翁責任感，開(kāi)始意識到自己對家庭的責任。
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1、教師引導學(xué)生對父母說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
師：你們真是長(cháng)大了，懂事了，說(shuō)得多好啊，老師都感動(dòng)了，要是你的爸爸、媽媽能聽(tīng)到，一定會(huì )很高興的。你愿意說(shuō)給他們聽(tīng)嗎？
2、讓學(xué)生把自己的心里話(huà)盡情地說(shuō)出來(lái)，使學(xué)生與旁聽(tīng)的家長(cháng)一起分享家庭的溫暖。
六年級感恩教育主題班會(huì )教案 11
一、活動(dòng)目的:
知識目標：使學(xué)生了解父母和老師的辛苦，引導學(xué)生感受和領(lǐng)悟父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩。
二、活動(dòng)準備：
1.完成各種相關(guān)資料。
2.準備歌曲《天下的媽媽都是一樣的》、《每當走過(guò)老師的窗前》等。
3.討論實(shí)踐活動(dòng)的研究問(wèn)題，并深入實(shí)踐活動(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、班主任:這節課我們上一堂“感恩”教育德育實(shí)踐活動(dòng)課,活動(dòng)的主題是《感恩之心》,課前老師讓同學(xué)們搜集一些感恩父母、感恩老師的資料,同學(xué)們準備好了嗎?學(xué)生:齊(準備好了)。
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1、激趣導入，初步感知。（播放歌曲《世上只有媽媽好》）
�。�1）“媽媽永遠愛(ài)你”：汶川地震中一位偉大的母親用自己的'身軀擋住了死神，與孩子生死離別的一刻，她用手機給孩子留下了最后的祝�！皨寢層肋h愛(ài)你”——這是一個(gè)多么偉大而無(wú)私的母親呀！
�。�2）六旬老父捐腎救子：2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死！”這是一個(gè)多么深沉而豪邁的偉大父親��！
�。�3）舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》
3、孝敬父母（理解“父母”）。
聽(tīng)故事，深入明理
�。�1）：我們中國是禮儀之邦，千百年來(lái)留下孝順的故事有很多，我在網(wǎng)上查到春秋時(shí)期的子路，年老的父母想吃米飯，沒(méi)有米，子路就翻山越嶺到親戚家借米.黃香九歲時(shí)，媽媽去世，爸爸年老多病，他細心照顧，天熱時(shí)，他用扇子把爸爸枕席扇涼，天冷時(shí)，他用自己體溫把爸爸被窩焐熱，鄰居夸他是孝順父母的好孩子。
�。�2）烏鴉反哺：經(jīng)過(guò)烏鴉媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長(cháng)大，它長(cháng)得又高又壯，而媽媽卻漸漸衰老飛不動(dòng)了。烏鴉捕蟲(chóng)的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會(huì )想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲(chóng)子帶回家，先讓媽媽吃飽，自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順��！
�。�3）羔羊跪乳：小羊說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮ξ疫@樣疼愛(ài)，我怎樣才能報答您的養育之恩呢？”羊媽媽說(shuō)：“我什么也不要你報答，只要你有這片孝心,媽媽就心滿(mǎn)意足了。小羊聽(tīng)后，情不自禁地流下眼淚.....小羊為了報達母羊的養育之恩，每次吃奶都是跪著(zhù)的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的，跪著(zhù)吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。
�。�4）《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言從不掉眼淚�？墒�，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)他：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親很有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前。所以傷心的流下了淚水�！边@是一個(gè)多么體貼多么孝順的兒子��！
六年級感恩教育主題班會(huì )教案 12
活動(dòng)目的：
1、體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài)，引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛(ài)的表達，做人的責任。
活動(dòng)準備：
1、布置黑板和教室。
2、對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解他們對父母的了解程度，并對數據進(jìn)行統計。
3、搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、《母親》、《燭光里的媽媽》和《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機。
5、同學(xué)們編排詩(shī)朗誦。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì )開(kāi)始
(在《燭光里的媽媽》的背景音樂(lè )中小主持人上場(chǎng))
劉：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
李：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
劉：敬愛(ài)的老師，
李：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!一年一班《感謝父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
二、回憶深情一刻———走進(jìn)親情
李：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著(zhù)我。
劉：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地撫慰著(zhù)我。
合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。合：我們的成長(cháng)離不了親愛(ài)的爸爸媽媽播放歌曲《母親》
師：是呀，正因為有了父母的愛(ài)，才使我們健康、快樂(lè )、幸福的成長(cháng)。每一位父母都在用不同的方式愛(ài)著(zhù)我們。同學(xué)們，平時(shí)你的父母是怎樣關(guān)心、愛(ài)護你的?誰(shuí)愿意與大家分享父母對你愛(ài)。多請幾位學(xué)生，或者拿著(zhù)照片講述照片背后的故事。
三、欣賞節目頌親———情體驗親情
李：聆聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)愛(ài)的細節，都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。
劉：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊含著(zhù)濃濃深情。
李：下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《唱給媽媽的歌》，來(lái)表達我們對母親的愛(ài)。
劉：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋博大而又深沉。獻給愛(ài)我的爸爸詩(shī)朗誦《父親》
師：謝謝你們帶來(lái)的這首《父親》�，F在，我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)，
師：我們親愛(ài)的父母總是將最好、最寶貴的留給我們!你對父母又了解多少呢?
師：爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班?晚上幾點(diǎn)下班?下班回家后，還要為你做些什么?你知道爸爸、媽媽生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?你知道你的父母最喜歡的東西嗎?你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?
師：從同學(xué)們的`回答中可以看出，我們對父母的付出和家長(cháng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!
四、感恩父母方案大搜尋———回報親情
師：我們向父母索取得太多，回報父母的太少，我們以后應該怎么做呢?
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。
2、每天好好學(xué)習，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。
4、學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。
7、每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。
8、學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……
師：現在同學(xué)們的心里一定有好多話(huà)要說(shuō)，是嗎?該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候就一定大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。
(隊員在準備好的的心形卡片上寫(xiě)上對父母的一句感激的話(huà)。
五、輔導員總結發(fā)言
孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量?有誰(shuí)能真正償還呢?但一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母，對他人的一種無(wú)聲的感激。同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們，人生正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。
六、宣布活動(dòng)結束
劉：非常感謝老師的講話(huà)。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題
班會(huì )以后，心里一定也不平靜。讓我們一起來(lái)唱一首《世上只有媽媽好》
劉：感恩是一杯美酒，
李：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì )感恩，贊美感恩吧!
李：現在，一年一班《感謝父母》主題班會(huì )到此結束!主題班會(huì )在歌聲《感恩的心》的歌聲中結束!
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