大班律動(dòng)嘀哩嘀哩

時(shí)間：2022-06-29 11:55:55 教案我要投稿

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大班律動(dòng)嘀哩嘀哩

　　活動(dòng)類(lèi)型：音樂(lè )活動(dòng)

　　活動(dòng)內容：律動(dòng)"嘀哩嘀哩"

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒充分感受音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感。

　　2、發(fā)展幼兒的音樂(lè )想象力、表現力及創(chuàng )造力。

　　3、引導幼兒根據歌曲編動(dòng)作，初步學(xué)習統一、整齊地進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)準備：知識--學(xué)會(huì )演唱歌曲。

　　物質(zhì)--錄音機、磁帶、圖片、網(wǎng)絡(luò )下載MTV、多媒體設備。

　　活動(dòng)程序：

　　一、導入

　　1、律動(dòng)"小小孫悟空"，導入課題。

　　教師："我們來(lái)玩個(gè)游戲叫猜猜看。"教師做孫悟空動(dòng)作引起興趣，請幼兒自由表演孫悟空的動(dòng)作，引導幼兒學(xué)習跳點(diǎn)步。

　　2、欣賞歌曲MTV

　　通過(guò)猜歌曲名稱(chēng)引出歌曲，請幼兒欣賞歌曲MTV。

　　二、展開(kāi)

　　1、復習歌曲。

　　引導幼兒演唱歌曲，教師現場(chǎng)做畫(huà)。

　　教師："你喜歡這首歌曲嗎？為什么？"（引導幼兒用動(dòng)作表現出自己對歌曲的感受。）

　　2、引導幼兒分組編動(dòng)作。

　　教師："大家用動(dòng)作和表情表示出了自己的心情可真好，這首歌曲每一句都描述了不同的景色，小朋友能不能根據歌詞和你對歌曲的感受編出好看的動(dòng)作��？"提示幼兒能不能運用上剛才學(xué)的跳點(diǎn)步，引導幼兒分成三組分別對三段歌詞進(jìn)行自由編動(dòng)作，教師巡回觀(guān)察與指導。

　　3、學(xué)習律動(dòng)

　�。�1）分組請幼兒上來(lái)表演。

　�。�2）集體學(xué)習動(dòng)作

　　教師："小朋友展開(kāi)想象力編了這么多動(dòng)作，你最喜歡哪一個(gè)動(dòng)作？你這是表現的什么？"（引導幼兒將歌曲重復部分的動(dòng)作統一）

　　第一重點(diǎn)是引導幼兒運用上"跳點(diǎn)步"。

　　第二重點(diǎn)是引導幼兒編出嘀哩嘀哩的動(dòng)作。

　�。�3）教師示范

　　4、幼兒表演

　　講評："小朋友的動(dòng)作又整齊又舒展，笑瞇瞇的小臉就像一朵盛開(kāi)的小花，這么快樂(lè )，好看極了。"

　　三、結束

　　音樂(lè )放松活動(dòng)：引導幼兒聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，模仿白云飄、下雨、開(kāi)花、聞花香作深呼吸等動(dòng)作。隨音樂(lè )和老師們再見(jiàn)，自然出教室。

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