小班數學(xué)買(mǎi)水果籃教案

　　作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的小班數學(xué)買(mǎi)水果籃教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習點(diǎn)數對應的方法，根據提示卡數數，將水果裝進(jìn)水果籃。

　　2、學(xué)會(huì )分辨不同水果，感受秋天是一個(gè)豐收的季節。

　　3、造就幼兒對數運動(dòng)的愛(ài)好。

　　4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　5、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、貼有水果圖卡和點(diǎn)卡的`籃子。

　　2、各種水果圖片、操作材料包每人一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、交流

　　提問(wèn)：最近水果店里都有哪些水果啊?你最喜歡吃什么水果。

　　小結：因為秋天到了，有許多水果都成熟了，秋天是一個(gè)收獲的季節。

　　二、裝水果籃

　　1、去水果店里買(mǎi)水果。我看到那里的水果籃很漂亮，水果也很新鮮，所以想挑一個(gè)自己最喜歡的買(mǎi)回去。

　　出示大籃子，觀(guān)察提示卡：

　　提問(wèn)：看看我想買(mǎi)什么水果?要買(mǎi)幾個(gè)?請你數一數，告訴大家。

　　小結：要根據提示卡的信息去買(mǎi)水果，看到數字幾，就要買(mǎi)幾個(gè)，不要數錯了。

　　2、教師更換提示卡，個(gè)別幼兒演示操作。

　　3、集體交流驗證：買(mǎi)得對嗎?

　　三、買(mǎi)水果籃

　　1、現在水果店里有各種各樣的水果籃，請你根據提示卡幫忙買(mǎi)水果籃。

　　出示操作材料包，提示卡1

　　提問(wèn)：卡片上寫(xiě)著(zhù)什么?我們需要買(mǎi)幾個(gè)生梨、幾個(gè)蘋(píng)果、幾個(gè)香蕉?

　　小結：要買(mǎi)5個(gè)生梨、2個(gè)蘋(píng)果和1個(gè)香蕉

　　提問(wèn)：那么應該挑選旁邊四個(gè)水果籃里的那個(gè)呢?

　　小結：原來(lái)是第一個(gè)水果籃，我們把提示卡就貼在籃子上面，這樣就買(mǎi)好啦.

　　2、幼兒操作買(mǎi)水果籃

　　3、交流驗證。

　　活動(dòng)延伸

　　談話(huà)了解、感受水果的多樣，學(xué)習手口一致地數數，交流分享不同的數數方式，從中獲得經(jīng)驗和體驗通過(guò)游戲情節學(xué)習按數取物。