小班語(yǔ)言動(dòng)物過(guò)冬教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的小班語(yǔ)言動(dòng)物過(guò)冬教案，歡迎閱讀與收藏。
小班語(yǔ)言動(dòng)物過(guò)冬教案1
活動(dòng)目標：
1、知道基本的一些取暖的方法。
2、初步了解一些動(dòng)物過(guò)冬的方式。
3、培養幼兒對自然現象探索的興趣。
活動(dòng)準備：課件，動(dòng)物及動(dòng)物過(guò)冬方式的卡片
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣，導入課題
1、師：小朋友們，現在天氣這么冷，你們知道是什么天嗎？（冬天）
2、冬天天氣這么冷，我們的身體也會(huì )變得好冷。我們可以怎么做呢？同時(shí)教師根據幼兒的回答出示相應的取暖物品。
3、寒冷的冬天我們可以通過(guò)穿厚衣服、戴手套、圍圍巾、吃熱的食物等辦法來(lái)保暖，讓自己不冷�？墒切�(dòng)物們怎么辦呢？它們沒(méi)有外套，沒(méi)有圍巾，好可憐呀！你們想不想知道在寒冷的冬天里，小動(dòng)物們都躲在哪些地方休息呢？我們一起去找一找吧！
二、觀(guān)看課件，共同討論
1、依次引導幼兒觀(guān)察圖片，了解各種動(dòng)物過(guò)冬的方式。如：蛇，松鼠，大熊等。
提問(wèn)：這是什么動(dòng)物呀？它在干什么呢？
三、游戲：動(dòng)物過(guò)冬對對碰
接下來(lái)我們來(lái)玩個(gè)動(dòng)物過(guò)冬對對碰的游戲。老師這里準備了好多小動(dòng)物，老師想請小朋友幫老師把這些小動(dòng)物送到它過(guò)冬的地方去。
教師給幼兒發(fā)放小動(dòng)物圖片，并在桌子上放相應的動(dòng)物過(guò)冬方式的卡片。每次游戲3人，游戲進(jìn)行兩次。
小班語(yǔ)言動(dòng)物過(guò)冬教案2
活動(dòng)目標：
1．認識幾種常見(jiàn)的冬眠動(dòng)物。
2．了解動(dòng)物過(guò)冬的方式。
3．體驗游戲的.樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1．讓幼兒收集小動(dòng)物過(guò)冬的有關(guān)圖片資料，開(kāi)展小動(dòng)物是如何過(guò)冬的調查。
2．準備介紹動(dòng)物過(guò)冬方式的VCD。
3．準備報紙、紙盒、剪刀、糨糊等美工材料和工具。
4．準備教育掛圖《主題活動(dòng)·冬天到·動(dòng)物過(guò)冬》、學(xué)習包《主題活動(dòng)·動(dòng)物過(guò)冬》。
活動(dòng)過(guò)程：
1．引導幼兒結合調查的情況，在小組里與同伴交流自己知道的動(dòng)物過(guò)冬的方式。
2．教師出示相關(guān)教育掛圖，引導幼兒觀(guān)察教育掛圖《主題活動(dòng)·冬天到·動(dòng)物過(guò)冬》，幫助幼兒整理經(jīng)驗，進(jìn)一點(diǎn)了解動(dòng)物過(guò)冬的方式。
�。�1）如：蛇鉆進(jìn)地洞冬眠；狗、貓換毛保明等。
�。�2）告訴幼兒：動(dòng)物們不同的過(guò)冬方式都是為了適應生存的環(huán)境，激發(fā)幼兒更加喜歡這些聰明的動(dòng)物。
3．游戲——動(dòng)物找家。
提供動(dòng)物圖片，引導幼兒把動(dòng)物圖片貼到“冬天到”主題板畫(huà)中適當的位置，為冬眠的動(dòng)物找到合適的“家”。
4．手工活動(dòng)——動(dòng)物造家。
�。�1）鼓勵幼兒利用紙盒、報紙等材料，為各種動(dòng)物造“家”。
�。�2）引導幼兒將造好的“家”放置在主題畫(huà)上適合的位置，豐富主題墻面的內容。
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