幼兒園大班語(yǔ)言課教案《狐貍開(kāi)心了》
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言課教案《狐貍開(kāi)心了》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目標】
1、理解故事內容，知道做錯了事只要想辦法補救就會(huì )使自己重新快樂(lè )起來(lái)。
2、初步懂得人的心情變化與表情的關(guān)系。
【活動(dòng)準備】
1、高興、憤怒、傷心時(shí)的狐貍的表情圖。
2、供幼兒做表情圖的空白臉形紙，油畫(huà)棒。
3、多媒體課件，故事磁帶，錄音機。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、產(chǎn)生懸念。
1、出示表情圖。狐貍看上去臉上表情怎么樣？
2、他怎么會(huì )一會(huì )兒高興，一會(huì )兒憤怒，一會(huì )兒傷心呢？
二、分段欣賞故事。
1、聽(tīng)故事第一段。
�。�1）狐貍在家里干什么？心情是怎么樣的？表情看上去怎么樣？
�。�2）引導幼兒根據故事情節為狐貍選擇合適的表情圖。
�。�3）聽(tīng)到鳥(niǎo)媽媽的歌聲，狐貍的心情是怎樣的？
�。�4）根據故事情節為狐貍選擇合適的表情圖并模仿一下憤怒的表情。
�。�5）放小鳥(niǎo)的.哭聲啟發(fā)幼兒想想接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情。
2、聽(tīng)故事第二段。
�。�1）鳥(niǎo)媽媽被趕走后發(fā)生了什么事情？
�。�2）當狐貍聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的哭聲，它心里感到怎么樣？它為什么也哭了？傷心的表情是怎樣的？
�。�3）引導幼兒根據故事情節為狐貍選擇合適的表情圖。
3、聽(tīng)故事最后部分。
�。�1）狐貍很后悔攆走了鳥(niǎo)媽媽?zhuān)质窃趺醋龅哪�？鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，狐貍的心情怎么樣了?
�。�2）請幼兒想象狐貍開(kāi)心的表情并模仿表現。
三、完整欣賞故事。
1、完整欣賞故事。
2、你喜歡這只狐貍嗎？為什么？
3、狐貍的臉上有那么多表情變化，你們什么時(shí)候臉上也會(huì )有這些表情呢？
4、請幼兒說(shuō)說(shuō)還知道什么表情。
5、啟發(fā)幼兒理解人的表情是隨心情而定的。
四、做表情圖。
1、出示狐貍的表情圖，看看、講講不同面部表情的不同特征，如笑、哭、憤怒時(shí)眼睛、眉毛、嘴巴是怎樣的。
2、引導幼兒按自己意愿制作1--2種表情圖。
3、向同伴介紹自己制作好的表情圖。
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