中班體育活動(dòng)：快樂(lè )登山
設計意圖：
輪胎是孩子們常用的運動(dòng)器械，我利用輪胎設計組織了本次活動(dòng)，以登山運動(dòng)員訓練的情景貫穿始終，由易到難，層層遞進(jìn)。第一環(huán)節是準備活動(dòng)，著(zhù)重進(jìn)行練習手臂的運動(dòng)，為搬輪胎做準備。第二環(huán)節為基本部分，共有三個(gè)游戲：游戲一“跋山涉水”，幼兒用多種方法通過(guò)由輪胎、墊子、圈鋪成的路，并加入快速跑、跳等動(dòng)作，加大了整個(gè)活動(dòng)的運動(dòng)量；游戲二“挑戰輪胎山”，這是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，分為挑戰速度、挑戰難度、挑戰穩固度、挑戰高度四個(gè)環(huán)節，讓幼兒逐漸掌握搭建輪胎山的技能，培養勇敢的品質(zhì)，提高身體的協(xié)調能力；游戲三“搶占高地”，幼兒分組登上輪胎山，感受團隊合作的重要。第三環(huán)節為放松活動(dòng)和整理活動(dòng)，讓幼兒嘗試科學(xué)地開(kāi)展全方位的放松活動(dòng)，最后收拾整理器材，培養幼兒的主人翁精神及收拾物品的習慣。
目標：
1、嘗試小組合作搭建輪胎山，提高團隊合作意識和能力。
2、在搭建、攀登輪胎山的過(guò)程中發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量。
準備：
1、幼兒穿上適合運動(dòng)的鞋子和褲子，分紅、黃、藍三隊，貼好標記。
2、將場(chǎng)地分成三塊并分別貼上紅、黃、藍線(xiàn)；用輪胎、墊子、圈鋪成一條路，汽車(chē)輪胎27個(gè)（汽車(chē)型號不同，輪胎厚薄也有差異）、墊子9塊、圈18個(gè)。
3、教師用的'小蜜蜂耳麥、哨子，獎牌一塊，五角星若干，做好標記的長(cháng)竹竿一根。
4、熱身音樂(lè )《向前沖》，放松音樂(lè )《天籟森林》。
過(guò)程：
一、準備活動(dòng)
在教師帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身運動(dòng)，做從頭至腳各關(guān)節的放松運動(dòng)，著(zhù)重練習手臂動(dòng)作，為搬輪胎做準備。
二、基本部分
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1、幼兒熟悉“山路”，嘗試用自己喜歡的方式通過(guò)。
師：我們是登山運動(dòng)員，今天要參加各種訓練。首先我們要順利地通過(guò)這條山路，請你們用自己喜歡的方法通過(guò)。
�。ㄓ變鹤杂蓢L試。）
2、幼兒相互模仿同伴的方法，快速通過(guò)山路。
師：現在，我們要挑戰速度，請你用最快的速度通過(guò)這條山路。
�。ㄓ變簢L試2～3次。）
3、教師小結：你們真厲害，用跳、跑等方法順利通過(guò)了山路。
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1、挑戰速度。
�。�1）教師提出要求：請每組小朋友快速取9個(gè)輪胎放在自己的區域。
�。�2）幼兒分三組取輪胎。
�。�3）教師小結：只有聽(tīng)清楚要求再出發(fā)，才能正確地完成任務(wù)。搬輪胎時(shí)要一邊搬一邊數，拿多拿少都不行。這次速度最快、取放輪胎數量正確的×組可得一顆五角星。
2、挑戰難度。
�。�1）教師提出要求：請每組各搭一座輪胎山，聽(tīng)到哨聲后在線(xiàn)上集中。
�。�2）幼兒分組搭建。
�。�3）教師提出難度要求：每組派1個(gè)人站到山頂上。（幼兒操作。）
�。�4）教師引導幼兒交流：站在山頂上的入有什么感覺(jué)？為什么害怕？一個(gè)人在攀登時(shí)，你的隊友在干什么？輪胎山不牢固怎么辦？
�。�5）教師小結：是呀，輪胎山這么高，還會(huì )搖晃，一個(gè)人站在上面肯定會(huì )害怕。你們是一個(gè)團隊，當你們的隊友在挑戰時(shí)，大家都要為他加油，并扶穩輪胎山，只有團結互助才能取得勝利。在這個(gè)環(huán)節中團結合作好的×組可得一顆五角星。
3、挑戰穩固度。
�。�1）教師提出要求：請修改你們的輪胎山，使輪胎山又高又穩。
�。�2）幼兒分組修改。
�。�3）教師引導幼兒交流：你們是怎么修改的？你們覺(jué)得成功嗎？
�。�4）教師小結：原來(lái)底部用最大的輪胎、疊放時(shí)為輪胎山制造臺階、每個(gè)輪胎間盡量對齊等方法可使輪胎山變得更穩固。修改成功的×組可得一顆五角星。
4、挑戰高度。
�。�1）教師提出要求：現在，請你們組的5個(gè)人全部站到輪胎山上，其中一個(gè)人站到山頂上，我來(lái)用竹竿比比哪組山頂上的人最高。
�。�2）幼兒分組挑戰。
�。�3）教師引導幼兒交流：你們搭了幾層？為什么輪胎山都是×層卻有高矮？
�。�4）教師小結：原來(lái)輪胎的大小不同、厚薄不同，它們疊在一起就會(huì )有不同高度。站在山頂上的入身高也不同，雖然都是站在×層輪胎上，但高矮卻相差很多。
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1、教師提出要求：每組用3塊墊子、6個(gè)圈為自己的輪胎山搭一條路。（幼兒操作。）
2、教師講解游戲規則：哨聲一響，第一個(gè)隊員出發(fā)，登上輪胎山后，第二個(gè)隊員出發(fā)，全部登上輪胎山的隊獲勝。
3、幼兒競賽。
4、教師小結：每組隊員經(jīng)過(guò)自己的努力都搭建了又高又穩的輪胎山，還為輪胎山配備了各種山路；另外，每組隊員都快速地通過(guò)了山路，而且團結互助讓每個(gè)隊員都登上了輪胎山，你們真棒！本次比賽×隊最快，獲得了勝利！其他隊員也不要氣餒，只要多鍛煉就一定能又快又好地完成任務(wù)。
三、放松活動(dòng)
1、幼兒在音樂(lè )聲中用多種方式放松。
意念放松：每個(gè)幼兒取一張墊子，跟隨音樂(lè )和教師的語(yǔ)言提示進(jìn)行冥想和深呼吸。
身體放松：幼兒自己按摩手臂，同伴相互按摩（揉揉肩、捏捏手臂等）。
心理放松：教師鼓勵幼兒：“不管今天是否勝利，只要我們加強鍛煉，身體就一定會(huì )變得越來(lái)越強壯�！�
2、幼兒整理收拾場(chǎng)地。
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