幼兒園小班音樂(lè )教案《彩條飄飄》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的`幼兒園小班音樂(lè )教案《彩條飄飄》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、觀(guān)察紙條在空中舞動(dòng)的曲線(xiàn)。
2、喜歡用紙條做動(dòng)作，充分表現對樂(lè )曲的感受。
3、初步嘗試看圖譜舞動(dòng)紙條。
4、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、《新年到》《喜洋洋》音樂(lè )CD、PPT課件。
2、各色皺紋紙剪成的彩條若干。
3、黑板、筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、導入活動(dòng)。
�。�1）入場(chǎng)——師幼隨《喜洋洋》音樂(lè )進(jìn)教室。
教師帶領(lǐng)幼兒在《喜洋洋》的音樂(lè )背景下模仿貼春聯(lián)、放鞭炮等游戲。
�。�2）師：小朋友們，剛才我們聽(tīng)著(zhù)這首歡快的音樂(lè )來(lái)到這里，你的心情是怎么樣的？（高興）剛剛我們玩了什么游戲？聽(tīng)到這首音樂(lè )你們能想到什么節日呢？（過(guò)年）
�。�3）過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì )玩什么？（幼兒自由想象）
�。�4）那你們知道過(guò)年的時(shí)候安老師會(huì )玩什么呢？出示教師手中的彩條，你們猜一猜安老師會(huì )用這兩根彩條來(lái)玩什么呢？（跳舞）
�。�5）教師跳彩條舞，幼兒欣賞。
2、請幼兒嘗試舞動(dòng)彩條，教師幫助幼兒記錄彩條是怎樣跳舞的。
�。�1）請幼兒根據觀(guān)察到的說(shuō)出用彩條怎樣跳舞？（請幼兒學(xué)一學(xué)）怎樣讓彩條飄起來(lái)？
�。�2）鼓勵幼兒大膽嘗試，探索讓紙條舞動(dòng)起來(lái)的方法。
�。�3）請幼兒表演自己的紙條是怎么跳舞的？教師幫助幼兒在黑板上記錄彩條是怎么跳舞的？（弧線(xiàn)、蛇形線(xiàn)、旋轉線(xiàn)、圓形線(xiàn)）
�。�4）教師引導幼兒看著(zhù)記錄的各種曲線(xiàn)，用自己的彩條表現。
3、播放《新年到》音樂(lè )CD，請幼兒隨音樂(lè )自由大膽地表演。
�。�1）小朋友們，你們手中的彩條舞動(dòng)的太漂亮了，請你們和它一起跳起來(lái)吧！
�。�2）播放音樂(lè )，請幼兒大膽地跳舞。
4、師幼一起表演舞蹈《新年到》。
�。�1）播放PPT新年到：小朋友們，聽(tīng)，什么聲音？（新年的鐘聲）
�。�2）小朋友們新年到，讓我們一起跳起來(lái)唱起來(lái)吧！
�。�3）師幼一起跳彩條舞。
5、活動(dòng)延伸。
將彩條投放在表演區，讓幼兒在區域活動(dòng)時(shí)自由表演。
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