大班美術(shù)欣賞教案《神奇的傳話(huà)筒》
作為一位杰出的教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的大班美術(shù)欣賞教案《神奇的傳話(huà)筒》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)目標
1、知道物體振動(dòng)后能通過(guò)線(xiàn)傳遞聲音，學(xué)會(huì )制作傳話(huà)筒的方法。
2、能用各種線(xiàn)和紙杯制作傳話(huà)筒，并能對傳話(huà)筒進(jìn)行添畫(huà)裝飾。
3、通過(guò)動(dòng)手制作傳話(huà)筒，感受進(jìn)行科學(xué)小創(chuàng )作的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備
線(xiàn)、紙杯人手一份，剪刀，彩色畫(huà)筆，傳話(huà)筒1個(gè)，電話(huà)鈴聲，小兔子頭飾，門(mén)鈴聲，歌曲《六一兒童節》
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分出示圖片，教師："小朋友，你們看這是什么？那你們有沒(méi)有玩過(guò)呀？是不是還可以傳送聲音？"請幼兒互相交流、討論。電話(huà)鈴響"咦，小朋友們有沒(méi)有聽(tīng)到什么聲音呀？（這時(shí)小兔子打來(lái)電話(huà)）我請一個(gè)小朋友去幫老師接一下電話(huà)"聽(tīng)完電話(huà)請那位小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到了什么。
門(mén)鈴響起，簽收小兔研究所寄來(lái)的快遞，并和幼兒一起看看里面是什么東西。
教師："那現在我們來(lái)幫小兔研究所制作吧。"
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1、教師出示傳話(huà)筒，介紹制作材料。
2、講解神奇傳話(huà)筒的.制作方法：先取兩個(gè)紙杯，用剪刀將紙杯的底部中心戳一個(gè)洞。將線(xiàn)的兩端從兩個(gè)紙杯底部的小洞穿過(guò)，并且各打一個(gè)結加以固定。兩人一組，完后試著(zhù)用神奇話(huà)筒對話(huà)。
3．交代要求，幼兒制作，教師巡回指導。
教師向幼兒介紹各種材料：紙杯、剪刀、線(xiàn)等，幼兒可以自由調配材料。教師巡回指導，提醒幼兒使用剪刀戳洞注意安全，鼓勵幼兒大膽地創(chuàng )造，并調適繩子的長(cháng)度。
4、給傳話(huà)筒制作一件漂亮的衣服
�。ㄈ┙Y束部分展示幼兒作品，請小兔研究所的所長(cháng)進(jìn)行檢驗評價(jià)。
結束活動(dòng)，和小兔子一起慶祝六一
四、活動(dòng)延伸請幼兒回家和爸爸媽媽一起制作傳話(huà)筒，鼓勵幼兒嘗試用不同粗細的繩子做傳話(huà)筒，看看效果有什么區別。
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