幼兒園中班美術(shù)《艾瑪過(guò)化裝節》教案(附反思)
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班美術(shù)《艾瑪過(guò)化裝節》教案(附反思)，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)意圖：
繪本閱讀是孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的一種閱讀形式，孩子們可以在繪本閱讀中掌握知識、提高認識、體驗快樂(lè )。繪本《艾瑪過(guò)化裝節》幽默、離奇，畫(huà)面生動(dòng)，以簡(jiǎn)單的植物為背景，由此可以看到艾瑪和他的朋友們生活環(huán)境的美麗和溫馨，色彩純凈柔和，構圖充滿(mǎn)童趣，特別是每只大象的動(dòng)態(tài)都各不相同，形象可愛(ài)，是幼兒喜歡的類(lèi)型。讓幼兒在欣賞美、表達美、創(chuàng )造美的過(guò)程中獲得技能的發(fā)展和提高。
活動(dòng)目標：
1．觀(guān)察繪本畫(huà)面色彩、圖形，并大膽表述。
2．用自己喜歡的`形狀、不同顏色、裝飾大象。
3．體驗創(chuàng )造的快樂(lè )。
4．讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5．培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1．繪本《艾瑪過(guò)化裝節》的PPT。
2．大象跳舞的Flash。
3．范畫(huà)一幅及不同形態(tài)大象圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程：
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1．艾瑪的特別之處。
是誰(shuí)？（出示PPT）這只大象和平時(shí)的大象有什么不一樣？
�。ǘ├斫夤适聝热�，激發(fā)創(chuàng )作欲望。
1．森林里要舉行“化裝節”，艾瑪和它的朋友們在想什么呢？
2．天亮了，發(fā)生什么事情了？所有大象都變一模一樣會(huì )有什么麻煩？
3．如果你是大象，怎么打扮自己，讓自己變得漂亮而與眾不同？
�。ㄈ┳赃x圖案進(jìn)行創(chuàng )作。
1．如果你是大象，你會(huì )用什么圖形來(lái)裝飾自己？（三角形、方形、圓形等等）
2．出示范畫(huà)，觀(guān)察圖形的不同。
3．作畫(huà)要求。
4．幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導。
�。ㄋ模﹨⒓踊b節結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
開(kāi)展一次化裝節活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
繪本中的文字把整個(gè)故事帶進(jìn)了充滿(mǎn)童趣可愛(ài)的氛圍，展現了艾瑪幽默的特色�；顒�(dòng)在幫助孩子提升合作技能的同時(shí)，發(fā)展著(zhù)孩子一個(gè)隨機應變的能力。在組織教學(xué)中也要根據讀本的內容靈活地制定課時(shí)目標。情景閱讀是需要老師設置一定的教學(xué)情景，引起孩子學(xué)習的欲望達到提高孩子各方面的能力的。
不足之處：
1.幼兒自主閱讀的成分不多。
2.問(wèn)題的設置不夠簡(jiǎn)潔。