幼兒園大班社會(huì )優(yōu)秀教案《快樂(lè )的秘密》含反思
作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班社會(huì )優(yōu)秀教案《快樂(lè )的秘密》含反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標
1.學(xué)習保持積極情緒的方法。
2.知道每個(gè)人都有不高興的時(shí)候，因此不能產(chǎn)生消極態(tài)度。
3.培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
4.鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。
活動(dòng)準備
1.糖果。
2.自制圖畫(huà)，快樂(lè )統計圖
3.滑稽短片(倒霉熊)音樂(lè )《快樂(lè )小豬》
活動(dòng)過(guò)程
一、游戲(猜猜看)
兩只手里，其中一個(gè)手里握住一個(gè)東西，讓幼兒猜猜在哪個(gè)手里，給猜對的幼兒獎勵一顆糖果。
詢(xún)問(wèn)幼兒得到糖果和沒(méi)得到糖果時(shí)的心情表現。(如：開(kāi)心，快樂(lè )，難過(guò)，失望……)
當你猜對的時(shí)候心里怎么樣?猜不對的時(shí)候心里怎么樣?
二、出示自制圖畫(huà)(圖中內容：做游戲，玩玩具，小朋友鬧矛盾，搶玩具，)
觀(guān)察圖中人物發(fā)生了什么事，當時(shí)心情是怎么樣?你是怎么看出來(lái)的?為什么?
小結：每個(gè)人每天都會(huì )有不同的心情，比如開(kāi)心，快樂(lè )。比如傷心，難過(guò)。甚至有時(shí)憤怒，生氣。告訴小朋友一個(gè)秘密，開(kāi)心和快樂(lè )會(huì )傳染，當你開(kāi)心的時(shí)候會(huì )傳染給身邊的每個(gè)人，他們會(huì )跟你一起開(kāi)心，不開(kāi)心的時(shí)候也會(huì )把心情傳染給別人，希望小朋友能保持快樂(lè )，把快樂(lè )傳染給每一個(gè)人。
三、快樂(lè )統計
你們有沒(méi)有特別高興的事，你在什么時(shí)候開(kāi)心?(如：看動(dòng)畫(huà)片，做游戲，幫助別人，等等)
你們有沒(méi)有難過(guò)的時(shí)候，你在什么時(shí)候難過(guò)?(如：受批評，小朋友鬧矛盾，心愛(ài)的東西被弄壞，等等)
講述故事：有一個(gè)愛(ài)生氣的小花狗，它經(jīng)常生氣以后，肚子就會(huì )變大，它去看醫生，醫生告訴它：因為你愛(ài)生氣，所以你的肚子里面裝的全是不開(kāi)心時(shí)生的氣，這是氣病。你要想辦法讓自己開(kāi)心快樂(lè )，那樣肚子就不會(huì )變大了!
小朋友當你們不開(kāi)心的時(shí)候你能用什么方法解決來(lái)讓自己開(kāi)心起來(lái)呢?
出示快樂(lè )統計圖，記錄幼兒快樂(lè )的辦法!
小結：在生活中經(jīng)常會(huì )出現開(kāi)心和不開(kāi)心的時(shí)候，當你們不開(kāi)心的時(shí)候一定要想辦法讓自己開(kāi)心起來(lái)，因為開(kāi)心有利于身體健康，讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的`寶寶!
四、欣賞滑稽短片，記錄快樂(lè )瞬間觀(guān)看短片，看了短片，你們開(kāi)心嗎?來(lái)把你們的快樂(lè )表現出來(lái)吧(照相機記錄孩子的開(kāi)心瞬間)。
五、結束舞蹈(快樂(lè )小豬)，傳遞快樂(lè )
小朋友，我們不僅要自己開(kāi)心快樂(lè )，我們還要把我們的開(kāi)心快樂(lè )傳遞給身邊的每個(gè)人，那現在你們開(kāi)心嗎?那我們快樂(lè )了也要把我們的快樂(lè )傳染給大家。
邀請你們的爸爸媽媽?zhuān)黄饋?lái)跳我們最?lèi)?ài)的《快樂(lè )小豬》吧!
教學(xué)反思
本節課程屬于心理健康活動(dòng)，需要幼兒掌握的難點(diǎn)重點(diǎn)沒(méi)有，希望通過(guò)本活動(dòng)建立幼兒良好的心態(tài)，這節課較成功，幼兒基本上人人參與，非常開(kāi)心，起到了我這節課要達到的效果。
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