防觸電教案（通用6篇）

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的防觸電教案（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　防觸電教案1

　　教學(xué)目的：

　　通過(guò)學(xué)習本次課的學(xué)習，學(xué)生能了解日常安全用電常識，規范日常用電行為，以及觸電后基本的救護措施，提高了學(xué)生利用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)目標：

　　1．知道生活中有時(shí)會(huì )遇到觸電危險，知道生活中規范的用電行為，要防止受到傷害。

　　2．知道觸電會(huì )直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。

　　3．知道觸電后的一些基本的急救措施。

　　4．通過(guò)學(xué)習，提高學(xué)生的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養學(xué)生珍愛(ài)生命的意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1．知道安全用電的重要性。

　　2 ．知道觸電會(huì )直接威脅人的生命。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生愿意提高自我保護意識，感到生命的可貴。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、引言：中小學(xué)校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響，目前，全國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡；平均每天約有40名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故；還有40萬(wàn)至50萬(wàn)左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害，

　　而這些事故的發(fā)生有相當一部分是與我們安全意識薄弱有關(guān)的。 電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來(lái)光明和方便。隨著(zhù)生活水平的不斷提高，我們生活中用電的'地方越來(lái)越多，但如果不注意安全，電也會(huì )給我們帶來(lái)危險和災禍。

　　二、現象分析

　　1．一天，某校學(xué)生小明在打掃教室衛生時(shí)，發(fā)現教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。

　　2．我放學(xué)去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，看到同學(xué)因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線(xiàn)。

　　3．小華家的電線(xiàn)突然起火了，小華趕緊用水往電線(xiàn)上澆去，想把火熄滅。

　　4．小明在學(xué)校教室搞衛生，用濕的布擦電源開(kāi)關(guān)了，你看見(jiàn)了，怎么辦?

　　5．教室電源開(kāi)關(guān)保險絲斷了，你怎樣做？

　　6．如果教室里電線(xiàn)斷了，能不能用手摸，為什么？

　　7．有一位同學(xué)在教室觸電了，你怎么做，為什么？

　　8．你發(fā)現家里電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，你怎么做，為什么？

　　三、預防觸電知多少

　　1．安排專(zhuān)業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、插座

　　2．不可令電

　　器負荷過(guò)重

　　3.選購有安全標志及符合安全標準的電器

　　4.電器要裝有漏電保護裝置

　　5.電線(xiàn)有破損必須更換

　　6.采用有活門(mén)設計的電源插座或萬(wàn)能插座

　　7.不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源

　　8.手濕時(shí)切勿觸摸電器、插座

　　四、觸電的急救方法

　　觸電是由于電流通過(guò)人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會(huì )有灼傷痕跡。引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺(jué)、 肌肉痙攣，甚至呼吸及心跳停止。

　　五、觸電的急救方法：

　　若電源未能切斷，應以不導電的物件移開(kāi)電源或電線(xiàn)，電源未切斷前不可接觸傷者，致電120求助熱線(xiàn)，盡快安排傷者送院，將傷者移到安全地方，檢查傷者的呼吸及心跳。

　　六、總結：怎樣防止觸電？

　　1．學(xué)習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。

　　2．不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

　　3、要多注意觀(guān)察家里的各種電器，插頭插座、電線(xiàn)、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長(cháng)進(jìn)行正確處理。

　　4．我們小學(xué)生不要私自玩電，特別是當家里沒(méi)有人時(shí)。

　　5．凡是金屬制品都是導電的，千萬(wàn)不要用這些工具真接與

　　電源接觸。

　　6．不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機殼內造成短路，以免觸電。

　　7．在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線(xiàn)是否有脫落，見(jiàn)到一定要躲開(kāi)。

　　8．雷雨天氣，千萬(wàn)不要站在樹(shù)底下避雨，以免遭到雷擊。

　　9．暴風(fēng)雨吹落了電線(xiàn)，有人不幸被電擊倒了，千萬(wàn)不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開(kāi)電線(xiàn)，并告訴大人，通知有關(guān)部門(mén)。

　　防觸電教案2

　　活動(dòng)目標：

　�。�1）結合生活經(jīng)驗知道電的重要性

　�。�2）懂得不正確用電的危害，學(xué)會(huì )正確用電并懂得保護自己防止觸電

　　活動(dòng)準備：多功能電線(xiàn)插座、安全用電視頻、多媒體設備 活動(dòng)過(guò)程：

　�。�1）導入：小朋友們今天老師要帶大家認識一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)但是威力很大的東西，用得好就會(huì )給我們的生活帶來(lái)很多方便，不正確使用則會(huì )造成經(jīng)濟損失，嚴重的可能會(huì )危及我們的生命。

　　?請小朋友仔細想想，剛剛我們做早操時(shí)是什么讓我們聽(tīng)得那么清楚感覺(jué)那么大聲呢？（音響）那音響是不是直接就能發(fā)生很大的聲音來(lái)呢？（不能）那又是什么推動(dòng)音響發(fā)出那么響亮的聲音呢？（電）原來(lái)是電推動(dòng)音響發(fā)出那么大聲音的，你們再想想看我們生活中哪里還需要用電呢？

　　?小結：原來(lái)我們生活中有很多方面需要用電，這個(gè)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的電作用真不小，是我們生活的小幫手呢。

　�。�2）電的作用那么大并且無(wú)時(shí)不刻的存在，那我們是不是任何條件下任何時(shí)候都可以隨便玩電呢？（將問(wèn)題拋給幼兒，如果幼兒回答是就舉反例，說(shuō)不是就引導幼兒一起來(lái)看視頻）

　�。�3）播放安全視頻1。請幼兒說(shuō)一說(shuō)在視頻里看到了什么，有哪些行為是不允許很危險的'；教師總結幼兒的話(huà)。

　�。�4）出示多功能電線(xiàn)插座。請小朋友看看這個(gè)插座有沒(méi)有通電（沒(méi)有）我們應該怎么樣正確使用（鼓勵幼兒大膽說(shuō)），哦，小朋友說(shuō)（不能用濕手開(kāi)開(kāi)關(guān)，不能拿筆插插孔等）。那我們就需要用插座的時(shí)候再接上電源，不用的時(shí)候就像這樣把插座收起來(lái)放在安全的地方，請小朋友找一找我們教室里有哪些插座（投影、風(fēng)扇、接送卡處等）——為了我們的安全和節約用電，老師請小朋友們監督，有不用的插座還在接通電源就請告訴老師，我們及時(shí)拔下來(lái)。

　�。�5）那是不是沒(méi)有接通電源的電線(xiàn)就安全就可以玩呢？掉下來(lái)的電線(xiàn)安全嗎？我們一起來(lái)看安全用電動(dòng)畫(huà)視頻《為什么不能摸斷了的電線(xiàn)》

　�。�6）總結:今天我們認識了電對我們生活的重要性和便利性，也知道了正確使用電的方法，不用手摸斷了的電線(xiàn)，不用的插頭要拔下來(lái)等。請小朋友回家告訴家里的大人我們今天在幼兒園學(xué)到的安全用電知識，讓我們大家一起來(lái)做安全用電和防觸電的小能手吧！

　　防觸電教案3

　　防觸電一、故事情境導入

　　1、有一個(gè)和你們差不多大的小朋友安安，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋(píng)果，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋(píng)果，也忘了擦手。等他回來(lái)一看，喜歡的動(dòng)畫(huà)電視節目已經(jīng)結束了，他便走到電視機前去換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了?

　　2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來(lái)是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過(guò)這樣的事嗎?

　　二、教授新課

　　1、安全用電標志

　　(1)你們了解安全用電標志嗎?

　　(2)安全用電標志分為顏色標志和圖形標志。顏色標志常用來(lái)區分各種不同性質(zhì)、不同用途的導線(xiàn)，或用來(lái)表示某處安全程度。圖形標志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險的場(chǎng)所。

　　(3)紅色、黃色、藍色、綠色、黑色，你們知道都是用來(lái)標志什么的嗎?

　　(4)老師結合圖片向學(xué)生講解不同顏色標志代表的不同含義。

　　2、預防觸電

　　(1)我們生活中的.每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預防觸電嗎?

　　(2)師生共同總結用電嘗試:家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運轉的電風(fēng)扇、攪拌機和水果榨汁機里等等。

　　3、觸電后怎么辦

　　(1)觸電后應立即拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。

　　(2)迅速撥打電話(huà)，你們知道應該撥打什么電話(huà)號碼嗎?

　　(3)如果無(wú)法及時(shí)找到或者斷開(kāi)電源，應該怎么辦?

　　三、觀(guān)看關(guān)于安全用電的視頻

　　四、課后小結

　　1、我們經(jīng)�？吹诫姵�，你們說(shuō)摸電池會(huì )觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?

　　2、今天這節課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識?

　　防觸電教案4

　　一、學(xué)生說(shuō)圖片內容。

　　畫(huà)出電器或者電子產(chǎn)品。運用多媒體，從學(xué)生的日常生活談起，讓學(xué)生能夠主動(dòng)參與活動(dòng)，明白我們的生活離不開(kāi)電。

　　二、安全用電我能行

　　1.電，如果安全使用，會(huì )給我們帶來(lái)很多的便捷；如果使用不當，會(huì )帶來(lái)很多的危險。

　　2. 播放 (教材第41頁(yè)上的內容） ，他們的'做法對嗎？為什么？

　�。�1）小組討論辨析，集體交流反饋。

　�。�2 ) 教師相機小結。

　　潮濕的手不能觸碰電源開(kāi)關(guān)一一水能導電。

　　不能在高壓電線(xiàn)下放風(fēng)箏一一風(fēng)箏碰到高壓電線(xiàn)容易引起觸電。

　　不能玩電器開(kāi)關(guān)、插座、接□等，不要用手或其他東西觸碰正在工作的電器，防止觸電，防止造成傷害。

　　打雷時(shí)，不能看電視、用手機、玩電腦等一一雷電能產(chǎn)生強大的電流，損壞電器，引發(fā)火災或人員觸電。

　　3.在日常生活中，你認為還有哪些行為容易導致觸電，正確的做法是什么？

　　4.一旦發(fā)現有人觸電，不能用手拉救(手能導電） ，而應及時(shí)切斷電源或者用木棍拔開(kāi)人的身體(木棍是絕緣體，不導電) 。

　　1.學(xué)生猜謎語(yǔ)。

　　2.小組交流，集體反饋。

　　3.練習讀兒歌。

　　本環(huán)節根據教材提供的四種用電行為組織學(xué)生辨析交流，反思自身的用電行為，指導學(xué)生安全用電，增強自我保護意識。

　　三、分享收獲

　　1.通過(guò)這節課的學(xué)習，你有哪些收獲？

　　2.教師總結：電給我們的生活帶來(lái)了許許多多的方便，我們的生活離不開(kāi)電，但電也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難。我們要安全用電，節約用電，防止觸電。學(xué)生談?wù)勈斋@。

　　防觸電教案5

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解常用的家用電器的.名稱(chēng)和用途。

　　2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

　　3、活動(dòng)中能積極表達自己的意見(jiàn)，并認真傾聽(tīng)他人講述。

　　活動(dòng)準備：

　　家用電器的圖片：電視機、電冰箱、微波爐、洗衣機、熱水器、取暖器、電腦等等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、逐一出示圖片，引起幼兒興趣

　　1、這是什么?它們怎樣才能工作?它們都需要什么?

　　2、許多小朋友的家里都有這些東西，它們都需要“電”才能工作，所以它們都有一個(gè)共同的名字叫“家用電器�！�

　　二、遷移生活經(jīng)驗，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

　　1、使用家用電器首先要做什么?通電源是要注意什么呢?

　　2、將插頭插在插座里使電器同上電源，但是在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片，更不能把手伸進(jìn)差空中，這樣容易觸電。

　　3、 想一想，使用家用電器時(shí)，還要注意什么?

　　(1)雷電時(shí)最好不要使用家用電器，避免雷擊損壞家用電器。

　　(2)家用電器的周?chē)�不宜潮濕，否則易發(fā)生漏電現象。

　　(3)紙、布等易燃物品不能長(cháng)時(shí)間和電器放在一起，易引起火災。

　　(4)電器通電時(shí)不能用濕抹布擦。

　　(5)使用電熱水器時(shí)，水燒開(kāi)后最好將插頭拔掉。

　　(6)進(jìn)行維修時(shí)一定能夠要確定電源斷開(kāi)才可拆卸。

　　(7)使用洗衣機時(shí)，一定要等到洗衣機的轉筒停止，才能打開(kāi)將手放入。

　　防觸電教案6

　　教學(xué)目的：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防水等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施，保護自己。

　　2、培養學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全，健康地成長(cháng)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　使學(xué)生樹(shù)立用電、防火、防水等自護、自救的觀(guān)念，增強安全意識。

　　資料準備：《安全教育讀本》

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 用電安全

　　1、 學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)

　　2、 教師根據學(xué)生的'回答及時(shí)教育：現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣

　　但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

　　二、 防火安全

　　1、 提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定。)

　　2、 根據討論，結合《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。

　　三、 防溺水

　　回憶學(xué)校因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合當前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規則。

　　四、 課堂總結。

　　五、 作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。

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