幼兒園大班語(yǔ)言游戲教案《孔融讓梨》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言游戲教案《孔融讓梨》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)理解故事內容，懂得謙讓的道理。
2、培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣。
【活動(dòng)準備】
食物兩個(gè)梨子，動(dòng)畫(huà)視頻，課件。
推薦課件：大班語(yǔ)言公開(kāi)課《孔融讓梨》
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導入新課
導語(yǔ)：老師這里有兩個(gè)梨，如果讓你們選擇，你會(huì )選哪一個(gè)，為什么？（鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的想法）。
師：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)挑梨子的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2、老師完整講述故事
提問(wèn)：故事的名稱(chēng)叫什么？發(fā)生了一件什么事？
3、結合圖片，講述故事
�。�1）教師一邊講述邊提問(wèn)的`方式幫助幼兒理解故事的前半段內容。
提問(wèn)：故事中的小男孩叫什么名字？他幾歲了？他有幾個(gè)兄弟？他是最小的嗎，為什么？
�。�2）結合圖片完整的講述故事的后半段內容。
提問(wèn)：家里吃梨的時(shí)候，孔融拿了一個(gè)什么樣的梨子？爸爸是怎么問(wèn)孔融的，孔融是怎么說(shuō)的？
提問(wèn)：爸爸又是怎么問(wèn)孔融的，孔融又是怎么說(shuō)的？
提問(wèn)：爸爸是怎么夸孔融的？（好孩子，好孩子，你真是個(gè)好孩子。）
提問(wèn)：小朋友們，你們喜歡孔融嗎，為什么？
小結：孔融能讓著(zhù)哥哥又能讓著(zhù)弟弟他真是個(gè)懂事的好孩子。
4、完整觀(guān)看《孔融讓梨》視頻
5、創(chuàng )設情景，情感遷移
提問(wèn)：平時(shí)你認為謙讓的事情有哪些呢？
提問(wèn)：小妹妹喜歡你的玩具，你會(huì )怎么做？
提問(wèn)：如果你在公交車(chē)上，上來(lái)了一位小妹妹，又沒(méi)有座位，你會(huì )怎么做？
總結：今天我們學(xué)了一個(gè)讓梨的故事，懂得了謙讓的道理，希望小朋友都能做到像今天這樣能夠謙讓別人，關(guān)心別人。如果現在讓你把梨送出去，會(huì )把梨送給誰(shuí)？為什么？（幼兒自由說(shuō)）。那么現在請小朋友們起立，我們一起把梨送給他們吧�。ㄔ谝魳�(lè )聲中，帶領(lǐng)幼兒走出教室。）
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