愛(ài)國教育教案范文（通用16篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的愛(ài)國教育教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)國教育教案 1
教育目標：
1、通過(guò)觀(guān)察畫(huà)面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。
2、鼓勵幼兒大膽的畫(huà)出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。
3、感受宣傳畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
國旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的.認識。
師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見(jiàn)過(guò)國旗？
2、播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。
師：解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的？
師：你升旗的時(shí)候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)解放軍的樣子）
3、交流討論，進(jìn)一步增強幼兒對國旗的認識。
師：現在，我們要用宣傳畫(huà)的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時(shí)候要站好，不說(shuō)話(huà)等。師：畫(huà)面上可以畫(huà)些什么？怎么讓別人看懂畫(huà)呢？（幼兒交流討論）
4、幼兒作畫(huà)，教師指導。
�。�1）邊給國旗涂色邊說(shuō)：國旗國旗我愛(ài)你，我來(lái)幫你穿衣服。
�。�2）畫(huà)背面人，雙腳并攏。（先畫(huà)圓圓的頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)手和腳）眼睛看著(zhù)國旗不說(shuō)話(huà)，小手放放好。
5、相互交流，張貼幼兒作品。
愛(ài)國教育教案 2
活動(dòng)目標：
1、理解詩(shī)歌的內容，能有感情的朗誦詩(shī)歌。
2、能用完整的語(yǔ)句表達自己對祖國的認識。
3、增強愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國的情感，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解詩(shī)歌的內容，能有感情的朗誦詩(shī)歌，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解詩(shī)歌的內容。
活動(dòng)準備：
課件圖譜音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入活動(dòng)
1、師："小朋友們，你們現在上什么班？"
2、師:"從小到大，你最?lèi)?ài)誰(shuí)？"
3、師："你最喜歡什么？"
二、聽(tīng)詩(shī)歌初步了解詩(shī)歌內容。
1、"我也認識一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最?lèi)?ài)誰(shuí)？最喜歡什么？"
2、師："你們聽(tīng)到了什么？"
3、請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)，并學(xué)習他們說(shuō)出的詩(shī)句。
三、看圖譜學(xué)念詩(shī)歌
1、師提問(wèn)："小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？媽媽聽(tīng)到我的回答是什么反應？
2、師："中班的'時(shí)候爸爸問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？爸爸的反應有是什么？"
3、師："現在，我上大班了，我又是怎么說(shuō)的呢？老師聽(tīng)到后是怎么說(shuō)我的？"
4、看圖譜，引導幼兒個(gè)別學(xué)習或合作學(xué)習。
5、引導幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌。
四、欣賞圖片
五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演
六、藝術(shù)創(chuàng )作，展示作品寶貝們，這首詩(shī)歌叫什么名字？（我最?lèi)?ài)祖國）你們愛(ài)祖國嗎？愛(ài)幼兒園嗎？愛(ài)我們老師嗎？如果寶貝們愛(ài)老師，就跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。
愛(ài)國教育教案 3
教學(xué)目標：
1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。
2、了解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱(chēng)《義勇軍進(jìn)行曲》、創(chuàng )作背景，體會(huì )《國歌》表達的愛(ài)國情感。
3、復習鞏固五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜。
組織教學(xué)：師生問(wèn)好
教學(xué)過(guò)程：
1、導入：考一考
我們的國旗是什么?我們的國歌是什么?誰(shuí)能告訴老師在什么樣的場(chǎng)合中會(huì )升國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢?
國家的.意義：對于我們來(lái)說(shuō)，國旗和國歌代表了整個(gè)國家的人民，國旗和國歌是我們身份的象征。每天清晨，天安門(mén)廣場(chǎng)都會(huì )集結很多市民，他們都在等待升旗儀式。當宣布升旗儀式開(kāi)始的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人們頓時(shí)安靜下來(lái)，當洪亮的國歌奏起來(lái)的時(shí)候，人們一面把目光注視著(zhù)冉冉升起的國旗，一面高唱國歌，對祖國的熱愛(ài)之情油然而生。
2、國歌探秘
下面我們一起來(lái)探究《國歌》的秘密，那么你對國歌了解多少呢?你知道國歌的詞作者，曲作者是誰(shuí)嗎?是什么力量是這首歌曲成為抗戰時(shí)期全國人民戰斗的號角，是什么原因是這首歌曲成為一種抗爭不息，獨立自強的精神?聶耳先生在《義勇軍進(jìn)行曲》中使用了什么秘密武器呢?讓我們一起來(lái)進(jìn)行一次探秘行動(dòng)吧?
1)重音記號“>”“中華民族”聶耳在這里想表達什么樣的情感?用帶和不帶記號來(lái)進(jìn)行演唱對比，體會(huì )歌詞及重音作用。
2)對比演唱
有這樣一句歌詞：“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)”。這是一種上行的用法，從較低音極進(jìn)行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)”談?wù)劯惺堋?/p>
3)唱一唱
在了解了歌曲的意境后，現在我們用平穩的進(jìn)行曲速度，飽滿(mǎn)激昂的熱情，以及強弱分明的節奏，完整地演唱歌曲。
4)一起來(lái)打
3、小結
同學(xué)們，國歌是祖國的象征，是民族的心聲，是國家的靈魂�？箲饡r(shí)期，國歌是民族的號角，和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。無(wú)論你走到哪里，只要你聽(tīng)到這振奮人心的旋律，你就會(huì )感到一種自豪!一種力量!因為在這音符中，你已不再是一個(gè)普通的人，而是一個(gè)偉大民族中的一員!
4、五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜、豎笛
在我們音樂(lè )課上隆重介紹這樣一個(gè)家族，沒(méi)有他們我們就沒(méi)有音樂(lè )，他們就是五線(xiàn)譜家族，有的同學(xué)也許對他們很陌生，但是如果你聽(tīng)到了他們另外一個(gè)名字就不會(huì )感到陌生了，(教師出示簡(jiǎn)譜)以后我們要與他們一起上課，希望大家盡快記住他們啊!
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我們要組建一支樂(lè )隊，我是大家的指揮，而我們的樂(lè )器就是豎笛，看誰(shuí)在學(xué)習時(shí)最認真，最聽(tīng)指揮。
愛(ài)國教育教案 4
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會(huì )唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現。
活動(dòng)形式：
朗誦、演講、演唱。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入。
國旗是象征著(zhù)國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。
國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。
國歌是代表著(zhù)中國人民的呼聲，代表著(zhù)中華民族在五千年的歷史長(cháng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？
二、了解國旗的由來(lái)和象征意義。
三、了解國徽的由來(lái)和象征意義。
四、知道會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現。
“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒�！蓖瑯�，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國。
熱愛(ài)祖國不是一句空話(huà)，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國，究竟有沒(méi)有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長(cháng)才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示。
下面請聽(tīng)獨唱《紅旗飄飄》、《春天的`故事》。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì )也進(jìn)入了尾聲。
六、班主任講話(huà)。
愛(ài)國是一個(gè)人最基本的素質(zhì)，珍重國旗、國徽會(huì )唱國歌是愛(ài)國的一種表現。通過(guò)這次愛(ài)國教育主題班會(huì )的開(kāi)展，我們同學(xué)們都認識的愛(ài)國的意思和怎么用行動(dòng)去愛(ài)國，希望同學(xué)們以后再自己的行為上體現愛(ài)國。
愛(ài)國教育教案 5
一、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)一組新舊照片的對比，學(xué)生從衣食住行幾個(gè)方面，討論祖國七十年的飛速發(fā)展變化。通過(guò)競賽，讓學(xué)生更加了解祖國，并為祖國獻上祝福。聆聽(tīng)感人的小故事，培養學(xué)生的主人翁意識，樹(shù)立學(xué)生強烈的民族自豪感和自信心。倡議學(xué)生從自己做起，從小事做起，與祖國共成長(cháng)。
2.聽(tīng)過(guò)幻燈片、朗誦、歌唱，知識競賽等多種活動(dòng)，感悟愛(ài)國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學(xué)生的責任和義務(wù)。
二、活動(dòng)準備：
朗誦、歌曲、資料收集
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.宣布《我愛(ài)你，我的祖國》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2.看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化，暢談自己的感受。
3.配樂(lè )詩(shī)朗誦：《祖國頌》
4.《祖國知多少》知識競賽
5.少年的.故事：為中華之崛起讀書(shū)
6.交流討論：我們能為祖國做什么(結合日常生活)
7.小組朗誦:《我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾》
8.對祖國的祝福(貼成一個(gè)慶字)
9.全班歌唱《愛(ài)我中華》
10.宣布結束
愛(ài)國教育教案 6
活動(dòng)目標：
1、能用簡(jiǎn)單的話(huà)介紹自己的寶貝；
2、有玩具要和小朋友們一起玩，培養幼兒有東西大家分享的好習慣；
活動(dòng)準備：
1、請幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園。
2、教師準備幾種自己喜歡的物品，一段優(yōu)美的輕音樂(lè )。
3、多種事物的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、請幼兒猜猜老師準備了什么寶貝（配準備好的音樂(lè )）
1、老師用神秘的口吻說(shuō)：“今天老師帶來(lái)了幾樣寶貝，請小朋友們猜猜在老師身后的是什么？”進(jìn)一步激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣跟好奇心。
2、老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領(lǐng)。
二、幼兒介紹自己的寶貝
1、教師鼓勵幼兒，讓孩子自己大膽的舉手，上前來(lái)讓小朋友們觀(guān)察自己帶的是什么寶貝。對內向的孩子要對其進(jìn)行幫助，在自己的帶領(lǐng)下進(jìn)行。
2、由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。
3、像小朋友們介紹自己寶貝的`多種玩法和自己寶貝的本領(lǐng)。
4、教師贊美、擁抱孩子的寶貝，讓小朋友感受到老師的愛(ài)，拉近孩子與自己之間的距離。
三、向幼兒展示圖片，讓幼兒廣泛的認識更多的事物
1、仔細觀(guān)察，讓幼兒看一下以前是不是見(jiàn)過(guò)圖片中的東西。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己認識的事物的名稱(chēng)，并說(shuō)出它的玩法或用途。
3、幼兒互相討論，向其他的小朋友詢(xún)問(wèn)一下圖片中自己不認識的事物。
四、互相分享寶貝
幼兒自由結伴，將自己的寶貝介紹給同伴，教會(huì )好朋友應該怎么樣玩自己的寶貝。同伴之間互相討論：自己的寶貝好在那里？我的寶貝好不好玩？
活動(dòng)延伸：
爭得幼兒的同意之后可以將兒帶來(lái)的寶貝留在幼兒園里，在以后的活動(dòng)中可以跟小朋友們繼續分享。
愛(ài)國教育教案 7
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒的愛(ài)國情感。
2、通過(guò)大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的.能力。
3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
4、感受節日的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)時(shí)間：
20年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳。
活動(dòng)準備：
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動(dòng)過(guò)程：
迎國慶愛(ài)國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì )幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊形，并自己解決道具問(wèn)題。）
教學(xué)反思
活動(dòng)意義：為迎接“國慶”節的到來(lái)，培養全體教師和幼兒熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。教育幼兒銘記革命歷史，弘揚民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。
愛(ài)國教育教案 8
一、活動(dòng)目的：
學(xué)生自主尋找愛(ài)國主義的含義，結合新時(shí)期中學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)與國外的愛(ài)國的不一樣理解，開(kāi)展愛(ài)國主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華民族的感情，讓學(xué)生懂得愛(ài)國與職責的關(guān)系，學(xué)會(huì )理性愛(ài)國；同時(shí)堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學(xué)習，努力奮斗的信念，樹(shù)立崇高遠大的夢(mèng)想。
一、活動(dòng)時(shí)間：
待定
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
三、活動(dòng)方式：
教師引導、由學(xué)生主持與學(xué)生之間的問(wèn)答形式
四、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┱蚁嚓P(guān)的有關(guān)愛(ài)國的視頻（國外與國內對愛(ài)國的理解與看法）
�。ǘ⿲W(xué)生提前準備好國內外有關(guān)愛(ài)國主題的名人名言。
如：1、天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）
2、愛(ài)國主義是千百年來(lái)鞏固與發(fā)展起來(lái)的對自我的祖國的'一種最深厚的感情。（列寧）
3、為什么我的眼里常含著(zhù)淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉�。ò啵�
4、不要問(wèn)國家能為你做些什么？要問(wèn)你能為國家做些什么。（肯尼迪）
5、我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民�。ㄠ囆∑剑�
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯赡信饕幻麑W(xué)生主持人主持班會(huì )的開(kāi)展，宣布班會(huì )開(kāi)始。
�。ǘ┯蓪W(xué)生個(gè)人發(fā)言說(shuō)出有關(guān)國內外愛(ài)國主題的名人名言
�。ㄈ┰趯W(xué)生說(shuō)完各自找到的愛(ài)國的名人名言之后，主持人引導學(xué)生觀(guān)看國內與國外有關(guān)愛(ài)國的視頻（如2013年國慶期間的專(zhuān)訪(fǎng)“愛(ài)國，讓你想到什么？”與紐約的“什么是愛(ài)國）
�。ㄋ模┰趯W(xué)生看完視頻之后，主持人提出問(wèn)題“看完國內、國外別人心中的愛(ài)國主義，那你們眼中什么又是愛(ài)國主義，愛(ài)國讓你又想到什么”，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，引導學(xué)生主動(dòng)發(fā)言。
�。ㄎ澹┰趯W(xué)生說(shuō)出自我心中的愛(ài)國主義之后，主持人再引導學(xué)生小組內發(fā)言討論：“如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強貢獻自我一份力”。并選出代表在班會(huì )上發(fā)言。
�。┙處熆偨Y：愛(ài)國就是對祖國有著(zhù)深厚的感情，不做損害國家的利益和團體利益的事。一個(gè)人如果不愛(ài)自我的國家，已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價(jià)值。當然一個(gè)人愛(ài)國不是只在嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，還得要有實(shí)際行動(dòng)才行，作為學(xué)生的你們，應當努力學(xué)習，早日成為祖國的棟梁之才，這也是愛(ài)國的一種方式。期望我們每個(gè)人都能在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現我們愛(ài)國的諾言！
�。ㄆ撸┳罱K，播放《歌唱祖國》的歌曲，讓學(xué)生再一次感受愛(ài)國情懷，從歌聲中歡樂(lè )的結束本次的主題班會(huì )。
愛(ài)國教育教案 9
活動(dòng)領(lǐng)域：
社會(huì )
活動(dòng)內容：
我愛(ài)五星紅旗
活動(dòng)目標：
1、初步了解五星紅旗的名稱(chēng)及特征。
2、了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國旗。
3、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
初步了解五星紅旗的名稱(chēng)及特征。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國旗。
活動(dòng)準備：
1、幼兒參加過(guò)升旗儀式。
2、多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：一、認識五星紅旗。
1、觀(guān)看多媒體課件幼兒觀(guān)察認識
教師提問(wèn)：（1）這是什么？（幼兒自由發(fā)言）
(2）是什么顏色的？上面有什么？
教師小結：這是五星紅旗是中華人民共和國的國旗，它代表我們的國家。它是紅色的，上面有一顆大星星，旁邊有四顆小星星代表著(zhù)億萬(wàn)人民團結在中國共產(chǎn)黨的周?chē)?/p>
2、熱愛(ài)國旗、尊重國旗。
�。�1）談話(huà):觀(guān)察圖片
師；這張圖片上有誰(shuí)？他們在干什么？為什么要升國旗？
�。�2）尊重國旗
師；國旗代表中國，解放軍叔叔每天在天安門(mén)廣場(chǎng)升旗，所有的人看到我們的國旗都要敬禮；運動(dòng)員比賽得了第一名就會(huì )升起國旗，他們的心里就會(huì )非常高興；小學(xué)生們看到升旗也要敬禮。
師:幼兒升國旗時(shí)要站立端正,面對國旗行“注目禮”，直到國旗冉冉升起，這樣做就是“尊重國旗”。
3、教育幼兒從小熱愛(ài)、尊重國旗
師,你們是怎樣尊重國旗?幼兒園升國旗時(shí)時(shí)你是怎么做的？
請幼兒示范怎么站；說(shuō)說(shuō)自己怎么做的。
4、欣賞歌曲《國旗多美麗》結束。
教學(xué)反思
《國旗國旗我愛(ài)你》是我校學(xué)前中班內容之一。在教學(xué)中我注重通過(guò)清境體驗來(lái)激發(fā)學(xué)生對國旗的尊敬與熱愛(ài)之情，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的能力。
1、在開(kāi)課的時(shí)候，我通過(guò)國歌讓學(xué)生盡情回憶：你在什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)國歌聲?自然引發(fā)學(xué)生對國歌的`回憶，對每周一升國旗的回憶，學(xué)生會(huì )自然地為自己創(chuàng )設一個(gè)情境，在此時(shí)引出課題，學(xué)生的興致很高，興趣很濃!
2 、在引導學(xué)生拓展關(guān)于國旗的知識時(shí)，我為學(xué)生播放了一段開(kāi)國大典的錄象，形象再現當時(shí)的情景，學(xué)生在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的過(guò)程中對國旗有了一種朦朧的認識，有了一種尊敬的情感!
3、學(xué)生的能力的培養來(lái)自于各種活動(dòng)，只有在活動(dòng)中才能更好地培養他們的實(shí)踐能力。在學(xué)習《國旗我愛(ài)你》這一課題之前，我布置學(xué)生進(jìn)行課前預習作業(yè)：收集關(guān)于國旗的資料或者和國旗有關(guān)的故事。學(xué)生在完成這項作業(yè)的同時(shí)，能初步掌握收集資料的辦法，知道了收集資料的途徑，為以后的學(xué)習打下更好的基礎。在教學(xué)過(guò)程中我還設計了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的環(huán)節，例如讓學(xué)生動(dòng)手制作國旗,模仿升國旗等活動(dòng)。
通過(guò)這節校本課的學(xué)習，我認識到自己還存在許多不足的地方。對學(xué)生的積極性的引導做的還不夠，“關(guān)于國旗的知識你還知道什么?”每個(gè)學(xué)生在課前都收集了多多少少的資料，在讓他們交流的時(shí)候，由于沒(méi)有充分調動(dòng)他們的主動(dòng)行，有的學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)積極地交流自己的資料。
愛(ài)國教育教案 10
教學(xué)目標：
1、了解有關(guān)安全知識；明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理，樹(shù)立自我安全意識，增強自我保護能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀(guān)念.
教學(xué)難點(diǎn)：
遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì )用如何處理
教學(xué)方法：
導、讀、議、評相結合教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：
高空拋物，砸到同學(xué)。
在教學(xué)區打鬧，撞到了同學(xué)，出現不應有的事故。
攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？
學(xué)生回答后教師強調：
1、不要因為趕時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
7、上下樓梯時(shí)，不要奔跑，不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；不擁擠、不搶行。
等。
(2)課間活動(dòng)應當注意些什么安全?應如何做?
課間活動(dòng)應當注意: l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4．活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
(3) 在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？
學(xué)生回答后教師強調：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無(wú)事不到其它樓層亂竄。
�。�4）在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？
教師明確強調：
a、室內活動(dòng)空間狹小、安全隱患多
b、室內活動(dòng)時(shí)不要在教室追逐玩耍
c、不要趴窗戶(hù)，從窗戶(hù)上往下扔東西。
d、有序進(jìn)出，順利又迅速，推擠容易產(chǎn)生意外，出入也不順暢
e、不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；
f、發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告，不亂動(dòng)；
�。�5）體育課、室外活動(dòng)時(shí)應注意哪些安全？為什么？
學(xué)生交流，指名回答后教師強調：
a、正確使用運動(dòng)器材、注意聽(tīng)從老師指揮、不帶和運動(dòng)無(wú)關(guān)的東西。
b、注意周?chē)瑢W(xué)動(dòng)向，不要進(jìn)入其活動(dòng)范圍
c、要在老師的指導下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的。
�。�6）在實(shí)驗課時(shí)應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
學(xué)生交流回答后教師總結：正確使用實(shí)驗儀器，聽(tīng)從老師指揮，不得隨意玩弄實(shí)驗器材、不得隨意到其他同學(xué)的實(shí)驗桌。
�。�7）在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？
教師明確強調：
a、不追逐打鬧做游戲；
b、大便入坑，小便入池；
c、不推不擠，不跑不叫
d、慢蹲慢起，嚴防跌倒。
�。�8）在飲食、就餐方面應注意哪些安全？應當如何做？
什么樣的食物我們不能吃？
過(guò)期的食品不能吃。
不是正規廠(chǎng)家的食品不亂吃。
變質(zhì)的食物不能吃。
沒(méi)有清洗干凈的水果不吃。
隔夜食物不亂吃。
不熟的食物不亂吃，不喝生水
�。�9）交通安全應注意些什么？怎么做？
行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則 。
�。�10）乘坐公交車(chē)應注意些什么？怎么做？
1．車(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
2．乘車(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
�。�11）如何加強教室安全要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不要將錢(qián)和貴重物品帶在身上；
不要在教室樓的走廓上踢毽子或跳繩，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設想的
�。�12）為什么不要提前到校？
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的'傷害。
在校門(mén)外擁擠，會(huì )造成意外傷害。
�。�13）安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學(xué)會(huì )自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：
“119”----火警
“110”----報警
“120”----急救
“122”----交通事故報警
打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況和顯著(zhù)特征。
�。�14）你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
上學(xué)期間不經(jīng)老師同意不得出校門(mén)。遇到陌生人來(lái)找時(shí)要及時(shí)報告老師，不得私自跟隨出去。
如遇特殊情況需離開(kāi)校園的，應先到班主任請假，班主任與家長(cháng)聯(lián)系后等家長(cháng)到學(xué)校來(lái)接后方可出校。
�。�15）發(fā)生意外時(shí)的自我保護
遭遇意外時(shí)， 一定要保持鎮定，不要盲目逃生， 只有保持冷靜的情緒，理智應對，才能有序撤離危機現場(chǎng)。
若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話(huà)，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護了最脆弱的部位。
平時(shí)注意培養自我保護意識。
�。�16）安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì )出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線(xiàn)桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
三、鞏固
1、師生共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問(wèn)應注意的事項。
3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
愛(ài)國教育教案 11
活動(dòng)目標：
1、理解詩(shī)歌的內容，能有感情的朗誦詩(shī)歌。
2、能用完整的語(yǔ)句表達自己對祖國的認識。
3、增強愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國的情感，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解詩(shī)歌的內容，能有感情的朗誦詩(shī)歌，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解詩(shī)歌的內容。
活動(dòng)準備：
課件 圖譜 音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、 談話(huà)導入活動(dòng)
1、師："小朋友們，你們現在上什么班？"
2、師:"從小到大，你最?lèi)?ài)誰(shuí)？"
3、師："你最喜歡什么？"
二、 聽(tīng)詩(shī)歌初步了解詩(shī)歌內容。
1、"我也認識一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最?lèi)?ài)誰(shuí)？最喜歡什么？"
2、師："你們聽(tīng)到了什么？"
3、請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)，并學(xué)習他們說(shuō)出的詩(shī)句。
三、看圖譜學(xué)念詩(shī)歌
1、師提問(wèn)："小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么 ？我是怎么說(shuō)的？媽媽聽(tīng)到我的回答是什么反應？
2、師："中班的時(shí)候爸爸問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的`？爸爸的反應有是什么？"
3、師："現在，我上大班了，我又是怎么說(shuō)的呢？老師聽(tīng)到后是怎么說(shuō)我的？ "
4、看圖譜，引導幼兒個(gè)別學(xué)習或合作學(xué)習。
5、引導幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌。
四、欣賞圖片
五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演
六、藝術(shù)創(chuàng )作，展示作品寶貝們，這首詩(shī)歌叫什么名字？（我最?lèi)?ài)祖國）你們愛(ài)祖國嗎？愛(ài)幼兒園嗎？愛(ài)我們老師嗎？如果寶貝們愛(ài)老師，就跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。
愛(ài)國教育教案 12
教學(xué)目標：
引導學(xué)生自主尋找愛(ài)國主義的含義，結合新時(shí)期中學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)國主義、民族精神的教育。
活動(dòng)準備：
請同學(xué)們搜集有關(guān)愛(ài)國主義精神的資料，比如：愛(ài)國主義的含義，愛(ài)國人士的事跡，愛(ài)國精神的體現，班會(huì )課上的活動(dòng)以學(xué)生自發(fā)準備為主。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：老師們！
主持人：同學(xué)們！
齊：大家好。
主持人：今天我們的主題是愛(ài)國主義，你們知道什么是“愛(ài)國主義”么？
主持人：（思考狀）其實(shí)“愛(ài)國主義”就是熱愛(ài)祖國的山川河流，熱愛(ài)祖國可愛(ài)的人民……還有為了使祖國富強而好好學(xué)習！
主持人：哈哈，基本說(shuō)對了！“愛(ài)國主義精神”顧名思義，就是為了愛(ài)我們可愛(ài)的祖國而做出的一切努力。
主持人：現在，我宣布五（3）班愛(ài)國主義精神主題主題班會(huì )正式開(kāi)始。
主持人：主持人，你在唱國歌的時(shí)候有沒(méi)有感覺(jué)到一股暖流在心間流淌？
主持人：有啊，唱著(zhù)國歌，載人飛船沖出大氣層的場(chǎng)景就清晰地浮現在我的'眼前，想當時(shí)，我歡呼雀躍，激動(dòng)的心情難以自已，我真想驕傲地、大聲地告訴所有人：我是中國人！
主持人：是的！曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，中國是一頭沉睡的雄獅，一旦蘇醒，勢不可擋！曾經(jīng)有多少文人騷客為了他熬白了頭發(fā)，“精忠報國”，“還我河山”，千載之下，每當朗誦《滿(mǎn)江紅》的時(shí)候就會(huì )使人想起岳飛凜凜雄姿，英雄氣概，激越慷慨、所向無(wú)敵，令人熱血沸騰。這一首詞真是愛(ài)國精神的寫(xiě)照��！
主持人：是呀，我真想再一次體味他的讓人敬佩的愛(ài)國精神��！主持人：這好辦，今天你就能如愿以?xún)斄�，瞧！我已�?jīng)按奈不住心中的激動(dòng)了。
主持人：太好了，那就讓我們一起來(lái)感受岳飛的《滿(mǎn)江紅》吧！有請主持人同學(xué)。
《滿(mǎn)江紅》岳飛
主持人：聽(tīng)了主持人同學(xué)的朗誦，讓我有一種激動(dòng)的心情，我非常贊賞他，他的愛(ài)國主義精神完全沒(méi)有空話(huà)，他用他的實(shí)際行動(dòng)證明了自己！
主持人：是啊，愛(ài)國主義絕對不是口號，他需要我們用行動(dòng)來(lái)表現，用語(yǔ)言來(lái)表達，此時(shí)此刻，我好想再表達一下心中的激動(dòng)��！
主持人：那你如何表達呢？
主持人：我要唱一首歌，一首贊頌祖國的歌，一首讓我們中國人驕傲的歌曲：《歌唱祖國》！
主持人：我也想唱！要不我們一起唱吧？同學(xué)們，你們說(shuō)好不好？
《歌唱祖國》
主持人：主持人，我們用朗誦，從唱歌的方式表達了對祖國的熱愛(ài)，可是，我想“愛(ài)國”的形式應該不止這些吧，你說(shuō)我們還可以如何表達呢？
主持人：（思考狀）我想還是讓大家一起說(shuō)說(shuō)吧，集思廣益，生活中有些什么方式可以表達“愛(ài)國”？請同學(xué)們講一講。
可能的回答：
1、關(guān)心國家大事。例：劉翔（奧運金牌）
2、熱愛(ài)自己的學(xué)校，感謝前輩為我們創(chuàng )造那么好的學(xué)習環(huán)境，我們要以?xún)?yōu)異成績(jì)回報。
3、愛(ài)惜公共財產(chǎn)，愛(ài)惜國家財產(chǎn)
4、多了解英雄事跡，多了解國家的歷史
5、維護國家的尊嚴。
6、抵制日貨。
7、尊老愛(ài)幼，繼承傳統美德。
8、……
主持人：既然大家都說(shuō)了要關(guān)心國家大事，那么我就想考考你們，“國家大事知多少”。
1、最近流感非常盛行，說(shuō)說(shuō)你們知道的流感傳播的途徑。
2、兩個(gè)奧運吉祥物分別叫什么名字？
貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮
采用奧運圣火、大熊貓、魚(yú)娃、藏羚羊和燕子為造型
3、流感病菌的傳播途徑又哪些？
有直接接觸或與病菌物間接傳染。
我們這里有沒(méi)有流感的病例？
4、吉林大型爆炸事故現在情況怎樣？
事故發(fā)生后，公司和工廠(chǎng)救援迅速，11.13下午15時(shí)左右事故初步已得到控制。
5、現在地鐵的車(chē)票已在全國推廣，你知道它的名稱(chēng)嗎？怎么使用？
叫“一票通”；進(jìn)入照一下票面，出去時(shí)插卡。
主持人：通過(guò)前面的小競賽，可以知道大家對國家大事都是很關(guān)注的，關(guān)心國家就是愛(ài)國的表現，這是一些大的方面，其實(shí)，很多時(shí)候，我們也可以表達愛(ài)國，從細節入手，從我做起，熱愛(ài)祖國。
主持人：沒(méi)錯，每天的升旗，對老師禮貌，對同學(xué)友愛(ài)，對父母孝順也是愛(ài)國的表現，下面就讓我們一起來(lái)欣賞小品《向中國人脫帽致敬！》
〔結尾詞〕
主持人：時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼我們的主題班會(huì )已經(jīng)接近尾聲，現在，全體起立，唱國歌。
齊：我們宣布五（3）班愛(ài)國主義精神主題班會(huì )到此結束。謝謝大家。
愛(ài)國教育教案 13
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步認識國旗的特征。
2、讓幼兒體會(huì )到熱愛(ài)國旗的感情。
二、活動(dòng)準備：
紙、油畫(huà)棒、
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲朐�(huà)題：
1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個(gè)國家為什么會(huì )有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標志，我們都應該尊敬國旗）（小朋友要想愛(ài)自己的爸爸媽媽那樣愛(ài)國旗）
�。ǘ┯懻搰焯卣�
1“、小朋友看到過(guò)國旗馬？在什么時(shí)候看到的。？（幼兒回答）
2、那你們發(fā)現國旗是什么樣子的呢？誰(shuí)來(lái)告訴我？（幼兒回答）
�。ㄓ變赫f(shuō)的時(shí)候，老師根據幼兒說(shuō)的制作國旗）
3、老師根據幼兒所說(shuō)制作出國旗，并讓幼兒觀(guān)察所制作出的國旗，看一看他們說(shuō)的國旗特征對不對。（老師對幼兒進(jìn)行表?yè)P肯定）
�。ㄈ┲谱鲊�
1、讓幼兒根據剛才他們自己所說(shuō)的特征來(lái)制作國旗。
2、教師觀(guān)察幼兒制作國旗，并對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導。
�。ㄋ模┱故咀髌�
1、對于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表?yè)P（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）
一、活動(dòng)背景：
班級是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，與學(xué)生學(xué)習生活密不可分，增強班級凝聚力，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感才能喚起學(xué)生熱愛(ài)校園，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習，努力為校增光添彩，為建設祖國貢獻力量。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們更加了解班級、了解學(xué)校、了解祖國。進(jìn)一步增強學(xué)生的日常文明禮儀意識，規范學(xué)生的行為；使學(xué)生樹(shù)立班榮我榮的觀(guān)念，喚起同學(xué)們的集體主義的觀(guān)念，努力學(xué)習，能在今后的學(xué)習生活中以實(shí)際行動(dòng)為班、為校增光添彩，為建設祖國作貢獻。
2、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。并且讓他們認識到祖國的重要性，以此培養他們的社會(huì )責任心。
三、活動(dòng)的形式：
發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月10日星期一
五、活動(dòng)地點(diǎn)：四年二班教室
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬w會(huì )“愛(ài)”
請同學(xué)們討論什么是愛(ài)？然后教師進(jìn)一步解釋愛(ài)的內容，以讓同學(xué)們體會(huì )愛(ài)的意義。
�。ǘ⿶�(ài)國：
1。請同學(xué)們欣賞《歌唱祖國》的歌曲
小討論：
同學(xué)們，欣賞完了視頻的精彩歌曲，現在，你們對《祖國》歌詞的描寫(xiě)有何感想？
學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）
2。請談?wù)劊?/p>
在21世紀的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛(ài)國故事？小學(xué)生如何愛(ài)國？
學(xué)生發(fā)言。
班主任：同學(xué)們談的太好了，所以，從現在起，我們在家里自己能做的事自己做，多體切父母，多關(guān)心集體，我們應該熱愛(ài)祖國，珍惜祖國母親對我們的愛(ài)，為祖國貢獻自己的一份力量。
�。ㄈ⿶�(ài)校：
我們來(lái)到學(xué)校里，我們在學(xué)校學(xué)習和生活，因此，學(xué)校也是我們的家。
請小組在一起交流：要愛(ài)校我們應該怎樣做？如下幾方面：
�。�1）尊敬老師團結同學(xué)
�。�2）愛(ài)護公共財物
�。�3）講究衛生
�。�4）遵守紀律
�。ㄋ模⿶�(ài)班級：
走進(jìn)這個(gè)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們希望我們每個(gè)人都能感到一股春風(fēng)撲面而來(lái)，我希望每一位同學(xué)都能在這個(gè)集體里健康成長(cháng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，需要大家的共同努力，那我們該怎么做呢？請聽(tīng)故事：《驕傲的桃花》
討論：這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？
這個(gè)故事告訴我們，一朵花離開(kāi)滋潤它的.大樹(shù)就會(huì )凋謝，而一個(gè)人離開(kāi)集體，就不會(huì )有智慧和力量。班級是我們共同的家，我們要團結一心，互相幫助，互相學(xué)習，共同成長(cháng)。
七、總結
同學(xué)們，愛(ài)國，就應該心懷熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華民族的感情，堅定為振興中華而努力奮斗的信念，最重要的是現在努力用功讀書(shū)，充實(shí)自己，是為以后更好的報效祖國！愛(ài)校，是從一點(diǎn)一滴中體現的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規，熱愛(ài)自己的班級！愛(ài)家，為父母做一些力所能及的事情，關(guān)心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國更美好！
愛(ài)國教育教案 14
活動(dòng)目的：
通過(guò)組織這次愛(ài)國主義教育主題班會(huì )“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”，幫助學(xué)生了解祖國的過(guò)去，認識祖國的現在，展望祖國的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。
活動(dòng)內容：
1、整隊、唱國歌，宣布班會(huì )開(kāi)始。
2、詩(shī)歌朗誦
3、祖國知識知多少
4、講故事
5、班主任老師小結，齊唱沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國。
活動(dòng)形式：
詩(shī)歌、講故事、競賽。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生學(xué)唱愛(ài)國歌曲。
2、學(xué)生準備詩(shī)歌
3、準備英雄故事。
4、準備祖國知識
5、了解祖國近年來(lái)的成就。
6、在黑板上用美術(shù)字書(shū)寫(xiě)本次班會(huì )活動(dòng)的主題。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任老師講話(huà)。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今日，我們異常興奮，因為，我們偉大的中國共產(chǎn)黨走過(guò)九十年的風(fēng)雨，迎來(lái)了今日的輝煌！讓我們用最優(yōu)美的詩(shī)歌，最動(dòng)聽(tīng)的聲音，來(lái)祝福偉大的祖國繁榮富強。在這九十年中我們的祖國更是有了翻天覆地的變化，一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱(chēng)贊，在這個(gè)特殊的日子里，我們召開(kāi)這次隊會(huì )，就是要讓同學(xué)們加深對祖國的了解，體會(huì )到作為一個(gè)中國人的驕傲，從小樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)習科學(xué)文化本領(lǐng)，長(cháng)大成為21世紀合格的建設者。我宣布“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”主題班隊會(huì )現在開(kāi)始。
主持人（董）：每次唱起國歌我想同學(xué)們一定和我一樣，心中會(huì )涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在73年前伴著(zhù)這樣的國歌聲，五星紅旗第一次在天安門(mén)前升起，那一刻舉國歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)偉大的國家成立了，她的名字叫中華人民共和國！
主持人（孟）：請全體起立，合唱《中華人民共和國國歌》，全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！
主持人（孟）：在毛主席等偉大領(lǐng)導人的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰爭，于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里，“看，東方的雄獅！”“中國了不起！”請聽(tīng)詩(shī)朗誦——《中國了不起》。
主持人（董）：中華民族，有5千年光輝的歷史
主持人（孟）：中華民族，有五千年偉大的成就
主持人（董）：在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河里
主持人（孟）：在民族發(fā)展的征途中
主持人（董）：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡
主持人（孟）：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果
主持人（董）：同學(xué)們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛(ài)自己的母親，可是你對我們的母親了解多少呢？
主持人（孟）：下面我們來(lái)一個(gè)知識競賽，比一比，誰(shuí)對祖國了解的多？
主持人（董）：1、我們祖國的全稱(chēng)是什么？（中華人民共和國）
主持人（孟）：2、我們的國旗是什么？（五星紅旗）
主持人（董）：3、我們的國歌是什么？（義勇軍進(jìn)行曲）
主持人（孟）：4、被稱(chēng)為中國導彈之父的哪位科學(xué)家？（錢(qián)學(xué)森）
主持人（董）：5、你能說(shuō)出在中國發(fā)展史上，做出重要貢獻的共產(chǎn)黨員的名字嗎？（雷鋒……、）
主持人（孟）：我國共有多少個(gè)民族？（56個(gè)民族）
主持人（董）：世界上最長(cháng)的城墻是什么？（長(cháng)城）
二、演講英雄故事。
主持人（孟）：鳥(niǎo)兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚(yú)兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為它的民族有團結的力量。
主持人（董）：一個(gè)曾被稱(chēng)為“東亞病夫”的國家，一個(gè)曾被列強侵略的國家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬(wàn)鑿出深山”，選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現在的幸福生活來(lái)之不易，那是無(wú)數英勇的革命先烈用獻血換來(lái)的。
主持人（董）：現在就讓我們一起來(lái)回憶過(guò)去，聽(tīng)一聽(tīng)英雄的故事。
由事先準備好的學(xué)生講故事，班主任適時(shí)解釋?zhuān)秩練夥铡?/p>
四、愛(ài)國歌曲大家唱。
主持人：有一首歌，照亮我們的歲月；芬芳我們的'生活；有一首歌，鼓起理想的風(fēng)帆；填平征途的溝壑；有一首歌，越唱眼睛越亮；越唱心胸越闊；它是前進(jìn)時(shí)的火炬；它是焦渴時(shí)的清波；它是沉悶時(shí)的驚雷，它是迷路時(shí)的星座；它是心上的一輪明月，它是生命之樹(shù)的一片綠葉；這首歌的名字叫做——《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》
五、大家齊唱《沒(méi)有見(jiàn)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》
六、班主任總結：
同學(xué)們，熱愛(ài)祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會(huì )能全部體現的，她更多體現在同學(xué)們日常的生活中，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì )分享、勇于承擔、敢于擔當。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來(lái)，中華民族的全面振興需要我們去創(chuàng )造，未來(lái)是美好的，希望你們努力學(xué)習，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強！
主持人宣布主題班隊會(huì )結束。
愛(ài)國教育教案 15
教學(xué)目的：
1、通過(guò)學(xué)習愛(ài)國人士的先進(jìn)事跡，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的小學(xué)生是否需要愛(ài)國，應該怎樣愛(ài)國。3、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習及日常的生活中。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得正處在和平年代的小學(xué)生是否需要愛(ài)國，應該怎樣愛(ài)國，教學(xué)難點(diǎn)：認識愛(ài)國的重要性；并在日常學(xué)習與生活中體現愛(ài)國。一、說(shuō)說(shuō)你們知道的愛(ài)國英雄的事跡。
�。�1）學(xué)生分組討論。
�。�2）個(gè)別學(xué)生上臺發(fā)言（略）
�。�3）介紹愛(ài)國人士的事跡（講故事的形式）
劉胡蘭（1932—1947），10歲參加兒童團，不到14歲便入黨，當上了區的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說(shuō)：“給我一個(gè)金人也不自白�！痹谛虉�(chǎng)上，她又大呼：“怕死不是共產(chǎn)黨�！币闳惶稍跀橙说腻幍断�。
一、小組討論：和平年代的小學(xué)生還需要愛(ài)國嗎，
�。�1）什么是愛(ài)？什么是愛(ài)國，愛(ài)就是給予，就是奉獻，而不是索取，也不是交換。愛(ài)國，就是為國家為人民奉獻出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲愛(ài)國在不同的時(shí)代有不同的內容。
�。�2）本世紀初的青年愛(ài)國，是投身于反帝反封建的愛(ài)國浪潮中；三、四十年代的青年愛(ài)國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭；五十年代的青年愛(ài)國，是參加抗美援朝，保家衛國；新世紀的小學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來(lái)，我們還需要愛(ài)國嗎，
二、我們應該怎樣愛(ài)國，
1、培養良好的道德素質(zhì)與行為：在校園教室的地板上有紙團、飲料盒，不知是誰(shuí)扔的，也沒(méi)有人撿起來(lái)；教室里沒(méi)人時(shí)燈還亮著(zhù)；校園里看到
同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開(kāi)嘩嘩地沖，沖完了沒(méi)關(guān)嚴就走了，水還在滴滴地流也沒(méi)有人管。
這些都是誰(shuí)的責任，老師的，班干部的'，值日生的，對，是我們每個(gè)人的責任�？吹竭@些現象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛(ài)國心。也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)，老師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛(ài)國有關(guān)系嗎，讀書(shū)是為國家服務(wù)，眼前的事你都不做，還能為未來(lái)服務(wù)嗎，眼前的責你都不負，能為未來(lái)負責嗎，水、電都是國家的寶貴資源，現在對浪費國家水電的行為不聞不問(wèn)，將來(lái)能為國家節省資源與財富嗎，國家不強盛，是誰(shuí)的責任，也是我們每個(gè)人的責任，“天下興亡，匹夫有責”，“匹夫有責”的正確理解應該是“我有責任”，是“我的責任”，這樣我們的國家才有希望。
2、培養強烈的責任感：同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責任，我還是個(gè)小學(xué)生有什么責任呢，是的，就算你們對過(guò)去、對現在沒(méi)有責任，那么你們對國家的未來(lái)有沒(méi)有責任，國家如果在二十年以后仍然不強盛，你有沒(méi)有責任，因為要承擔起對未來(lái)的重任，現在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書(shū)不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問(wèn)，你現在讀好書(shū)，就是對未來(lái)負責。而有的同學(xué)學(xué)習憑興趣，喜歡這門(mén)課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門(mén)課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門(mén)課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽(tīng)他講課。讀書(shū)是責任，不是興趣，要在責任中找到興趣，而不能以興趣代替責任。一個(gè)人做事，要先做自己應該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責任。對自己負責，對他人負責，對集體負責，對國家民族負責，這才是真正的愛(ài)國
三、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習和日常生活中如何愛(ài)國，
1、學(xué)生分組討論。
2、學(xué)生發(fā)言。
四、小結：
愛(ài)國是中華民族的優(yōu)良傳統，我們是新世紀的小學(xué)生，是祖國的希望。祖國的發(fā)展、民族的強大，需要我們大家的努力。所以，我們現在的愛(ài)國就是：同學(xué)們從今天開(kāi)始做起，從身邊的小事做起，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為祖國的未來(lái)負責。
愛(ài)國教育教案 16
活動(dòng)目標：
1、根據畫(huà)面中的人物與環(huán)境的關(guān)系，理解詩(shī)歌的內容，學(xué)習有感情地朗誦詩(shī)歌。
2、借助圖夾文的形式，初步感知閱讀漢字"愛(ài)"，并嘗試訪(fǎng)編兒歌。
3、能參與自主閱讀和學(xué)前識字游戲活動(dòng)，感知體驗閱讀活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)人手一冊。
2、課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知圖片，初步了解詩(shī)歌內容。
1、教師（播放課件出現漢字"愛(ài)"）：你知道這是什么字嗎？你會(huì )用"愛(ài)"字說(shuō)一句話(huà)嗎？
2、教師（播放課件出示鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、蜜蜂、蚯蚓、小朋友）。
3、師：你知道他們喜歡什么？愛(ài)什么嗎？
二、師生閱讀圖文詩(shī)歌。
1、教師有表情地朗誦詩(shī)歌。
師：他們把他們愛(ài)的東西編成了一首詩(shī)歌，聽(tīng)我來(lái)把它念一念。
2、教師指圖文，帶領(lǐng)幼兒閱讀詩(shī)歌。
師：我們看著(zhù)圖畫(huà)一起來(lái)念一念詩(shī)歌《愛(ài)祖國》。
3、教師：在念"愛(ài)"的時(shí)候，怎樣念更好？
4、師生看圖文有表情地朗誦詩(shī)歌。
師：我們用有感情、開(kāi)心的、好聽(tīng)的聲音來(lái)念一念。
三、閱讀漢字，探索運用多種方式，朗誦兒歌。
3、體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
四、活動(dòng)準備：
掛圖，國旗，白紙，油畫(huà)棒。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、集體起立聽(tīng)并跟唱國歌。
2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個(gè)_，認識_。
3、認識我們的國旗，知道國旗的名稱(chēng)是五星紅旗。是紅色的長(cháng)方形上面有五顆金黃色的'星星，一顆大星，四顆小星。
4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛(ài)你》。國旗國旗我愛(ài)你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛(ài)你！我們向您敬個(gè)禮！5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
�。ㄒ唬┙處熃榻B背景圖。
�。ǘ┻吥顑焊柽吿懋�(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國媽媽小禮花。
�。ㄈ┯變鹤鳟�(huà)：添畫(huà)煙花。
要求：
1、要用漂亮的顏色畫(huà)煙花，要畫(huà)滿(mǎn)。
2、蠟筆不要涂到桌子上。
6、把作品送給祖國媽媽。
1、把自己的禮物送給祖國媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)：祖國媽媽?zhuān)湛鞓?lè )！。
2、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。
六、活動(dòng)延伸：
請家長(cháng)在國慶節時(shí)帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂(lè )的氣氛。
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