2021年幼兒園小班國慶節的教案模板

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的2021年幼兒園小班國慶節的教案模板，歡迎大家分享。

　　幼兒園小班國慶節的教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節日的熱鬧氛圍。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日下午三點(diǎn)

　　活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng)

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒園每年慶國慶照片。

　　2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關(guān)視頻。

　　3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

　　4、畫(huà)有天安門(mén)廣場(chǎng)的展板一塊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

　　1、師：小朋友們發(fā)現我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀(guān)察教室里有關(guān)“慶國慶”內容的墻飾)

　　師幼談話(huà)。

　　2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

　　二、介紹國慶節。

　　1、師：過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日啊?

　　教師總結：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

　　2、欣賞人們慶祝國慶節的相關(guān)視頻。

　　師：大家是怎樣慶祝的?

　　親子交流。

　　3、帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)欣賞幼兒園慶國慶的活動(dòng)照片。

　　師：小朋友們有沒(méi)有發(fā)現國慶節的時(shí)候，人們會(huì )掛有好多氣球啊?

　　三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。

　　1、師：祖國媽媽的.生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

　　2、親子合作做氣球。

　　四、親子共同布置展板。

　　師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

　　幼兒園小班國慶節的教案2

　　設計思路：

　　十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂(lè )的節日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識特設計了本活動(dòng)�；顒�(dòng)中通過(guò)觀(guān)看天安門(mén)升旗儀式和運動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養孩子的愛(ài)國情感，萌發(fā)做中國人的自豪感。

　　目標：

　　1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛(ài)祖國，尊敬國旗的情感。

　　2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。

　　3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。

　　準備：

　　1、國旗及各國國旗的圖片。

　　2、有關(guān)升旗的錄像。

　　3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

　　過(guò)程：

　　1、談話(huà)“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。

　　2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

　　3、觀(guān)察、認識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

　　國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

　　討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

　　幼兒相互交流話(huà)題一：

　　在什么地方見(jiàn)過(guò)國旗?(在電視上面，在小學(xué)里面……)

　　話(huà)題二：

　　你有沒(méi)有看到過(guò)升旗?(有，奧運會(huì )上運動(dòng)員得獎牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著(zhù)國旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……)

　　4、觀(guān)看升旗活動(dòng)，知道升國旗時(shí)要立正，不講話(huà)，向國旗行注目禮。

　　5、模擬升旗儀式。

　　6、手工活動(dòng)：做國旗。

　　幼兒園小班國慶節的教案3

　　目標

　　1．初步感受?chē)鴳c節到了很熱鬧。

　　2．愿意高高興興地朗誦兒歌。

　　3．簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　4．體驗節日的快樂(lè )氛圍。

　　準備

　　1．觀(guān)察幼兒園、大街上的節日布置。

　　2．幼兒用書(shū)：兒歌“祖國祖國生日好”。

　　過(guò)程

　　1．觀(guān)察幼兒園內的節日布置。

　　提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過(guò)國慶節了。)

　　2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節我們要念一首兒歌。

　　3．學(xué)習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。

　　幼兒學(xué)習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀(guān)節日的景象。

　　評價(jià)

　　能清楚地朗誦兒歌。

　　教學(xué)反思：

　　讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識，培養了孩子愛(ài)祖國的情感。

　　幼兒園小班國慶節的教案4

　　活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì )給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國慶節”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

　　活動(dòng)目的：

　　1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準備：炮竹的圖片(沒(méi)有煙花)人手一份地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片 解放軍閱兵的光碟或圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)：觀(guān)看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

　　2、介紹國慶節。

　　(1)過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日呀?

　　(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

　　(3)大家會(huì )怎樣慶祝呢?

　　(4)欣賞人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片。

　　(5)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)地圖，認識祖國的首都和國旗。

　　3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

　　4、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。

　　5、將作品送給“祖國”。

　　活動(dòng)延伸：

　　請家長(cháng)在“國慶節”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂(lè )的氣氛。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過(guò)節了，我們可以玩了”。所以設計此活動(dòng)時(shí)，根據幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中，從中感到節日的氣氛。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動(dòng)推向高潮。

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