信息技術(shù)《編一個(gè)簡(jiǎn)單的程序》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的信息技術(shù)《編一個(gè)簡(jiǎn)單的程序》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標
1、熟悉標簽控件、命令按鈕控件
2、熟悉修改控件屬性的基本方法。
3、學(xué)會(huì )測試程序并掌握生可執行文件。
教學(xué)內容：
程序的感知、標簽、命令按鈕擺放及屬性的設置
教學(xué)重難點(diǎn)：
標簽、命令按鈕的繪制及屬性的設置
教法、學(xué)法：
講授法、演示法、實(shí)踐法
制作一個(gè)按鈕、一個(gè)程序界面，為了讓?xiě)贸绦蚋幏�，我們還需要創(chuàng )建一個(gè)用來(lái)顯示“同學(xué)們：你們好跟我來(lái)學(xué)程序設計”字樣的容器。制作一個(gè)按鈕、一個(gè)程序界面，為了讓?xiě)贸绦蚋幏�，我們還需要創(chuàng )建一個(gè)用來(lái)顯示“你們好跟我來(lái)學(xué)程序設計”字樣的容器。制作一個(gè)按鈕、一個(gè)程序界面，為了讓?xiě)贸绦蚋幏�，我們還需要創(chuàng )建一個(gè)用來(lái)顯示“同學(xué)們：你們好跟我來(lái)學(xué)程序設計”字樣的容器。
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng )設情景引入新課
引言：通過(guò)上節的學(xué)習我們對VB有了初步的了解，同學(xué)們是不是很想了解程序設計過(guò)程呢?演示“本節要設計的程序”
1.提出問(wèn)題：對這樣一簡(jiǎn)單的程序你能想到什么?A創(chuàng )建的應用程序要有什么樣的功能?B應用程序大體上由哪些元素組成?
小結：我們的第一個(gè)應用程序非常簡(jiǎn)單，程序運行時(shí)，程序界面上就會(huì )顯現“你好，歡迎學(xué)習程序設計!”字樣。使用者只需點(diǎn)擊程序上的'退出按鈕，程序就會(huì )結束運行。
組成程序元素有：一個(gè)按鈕、一個(gè)程序界面和用來(lái)顯示“你好，歡迎學(xué)習程序設計”字樣的容器。
授新課
1、啟動(dòng)VB6.0：
創(chuàng )建一個(gè)新的“標準EXE”文件。
需要指出的是，這個(gè)以Form1為標題欄的程序界面就是我們需要的“程序界面”，也是用戶(hù)首先看到的對象，所以盡可能將其做得美觀(guān)一點(diǎn)。
選中Caption選項右邊的Command1出現插入點(diǎn)后把Command1改為“退出”
2、學(xué)生練習：對標簽、按鈕屬性進(jìn)行設置
首先點(diǎn)選箭頭狀的“選擇”圖標以便進(jìn)行選擇，選中程序界面上的命令按鈕，然后找到屬性面板，其中，“名稱(chēng)：Command1”是此按鈕的名稱(chēng)，主要用于程序引用，所以不要用中文名字。
3、編寫(xiě)程序代碼
輸入程序代碼
我們前面講到的元素布局、屬性設置只不過(guò)是對應用程序操作界面的定制，要讓程序實(shí)現功能，關(guān)鍵還得輸入程序代碼。
為“退出”按鈕添加代碼
4、學(xué)習交流：(小組、同桌之間)教師巡視
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