幼兒園大班體育公開(kāi)課教案《神奇的布袋》含反思
作為一名教職工，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班體育公開(kāi)課教案《神奇的布袋》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
目的：
提高幼兒的腿部肌肉力量及協(xié)調能力。
培養幼兒合作游戲的能力。
準備：
教師用的布袋一只，底部裝拉鏈，可開(kāi)合（如圖）。
幼兒每人一只布袋（由于幼兒的身高不同，布袋的長(cháng)度有所不同。）皮球若干，障礙物若干，大的塑料筐若干。
過(guò)程：
1、活動(dòng)身體教師扮袋鼠媽媽?zhuān)變喊缧〈�，邊念兒歌，邊活�?dòng)身體。
2、探索練習
�。�1）孩子們，今天我們用這個(gè)布袋來(lái)聯(lián)系跳的動(dòng)作好嗎？
�。�2）幼兒自由探索活動(dòng)方式，教師巡回指導，注意引導幼兒開(kāi)展合作，仔細觀(guān)察那些幼兒用雙腳行進(jìn)跳的方式練習，哪些幼兒用合作立定跳遠的方式條國障礙屋，等等。
�。�3）請個(gè)別幼兒合作立定跳遠的方法：兩個(gè)幼兒手拉布袋的兩端，使其成為一個(gè)可任意升降的障礙平面，另一幼兒立定跳越過(guò)障礙。
�。�4）請個(gè)別幼兒將雙腳放入布袋，示范雙腳行進(jìn)跳的方法并進(jìn)行簡(jiǎn)單的追逐游戲，引導幼兒討論怎樣才能跳得又快有穩。
�。�5）幼兒進(jìn)一步聯(lián)系，教師根據幼兒的身高差異提供合適的布袋，并隨時(shí)調節活動(dòng)量。
3、游戲：小袋鼠運球。
�。�1）幼兒分成兩路中隊，分別將雙腳放入布袋，準備進(jìn)行游戲。
�。�2）講解游戲方法：袋鼠運球時(shí)先要跳過(guò)障礙物，到前放拿一個(gè)皮球裝進(jìn)布袋，然后跳到"家"里將皮球放在塑料筐里。
�。�3）教師注意觀(guān)察那些幼兒能字如的搬球，那些幼兒的動(dòng)作還不夠協(xié)調等情況，以便在以后的'體育活動(dòng)中加強個(gè)別指導，（4）根據幼兒體能安排游戲次數，并適時(shí)調節活動(dòng)量，提醒幼兒注意安全。
4、游戲結束，放松身體。
活動(dòng)反思
對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的跳躍已經(jīng)不能滿(mǎn)足他們的需求，會(huì )感到枯燥，怎樣來(lái)進(jìn)一步鍛煉他們的下肢力量呢？在活動(dòng)的環(huán)節設計了一些障礙物，從而提高跳布袋的難度，從而很好地發(fā)展了他們的跳躍能力；提高孩子參與鍛煉的積極性。器材的組合也能滿(mǎn)足不同層次幼兒的需求，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到全面發(fā)展。在整節活動(dòng)中，目標明確，在環(huán)節設計中，游戲的重點(diǎn)不夠突出，語(yǔ)言的組織不夠干脆、利落，沒(méi)有進(jìn)行環(huán)節小結，教師的語(yǔ)速過(guò)快，教師應該以一種朋友的身份參與到幼兒的游戲活動(dòng)中，以巧妙的言語(yǔ)對幼兒進(jìn)行游戲行為的啟發(fā)，使幼兒實(shí)現他們的游戲愿望。
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