大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小小座談會(huì )》
身為一位優(yōu)秀的老師，教學(xué)是重要的工作之一，通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)反思我們應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小小座談會(huì )》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1.進(jìn)一步了解小學(xué)的生活與習慣。
2.培養幼兒對小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)準備：
1.邀請融僑小學(xué)一年級的小學(xué)生和老師來(lái)參加活動(dòng)。
2.把活動(dòng)室布置成現場(chǎng)采訪(fǎng)的場(chǎng)景。
3.準備無(wú)線(xiàn)話(huà)筒和自制的花束。
指導要點(diǎn)：
1.歡迎來(lái)賓，老師向幼兒介紹參加座談會(huì )的小學(xué)老師和小學(xué)生。
2.介紹小學(xué)，請小學(xué)老師向幼兒介紹小學(xué)生的`生活和小學(xué)對小學(xué)生的要求。
3.交流互動(dòng)，啟發(fā)幼兒就自己不明白的問(wèn)題向小學(xué)老師和小學(xué)生提問(wèn)。鼓勵幼兒大膽與來(lái)賓主動(dòng)交談。
4.活動(dòng)結束，老師總結小學(xué)的活動(dòng)情況和活動(dòng)要求。
5.旗開(kāi)得勝 幾位幼兒代表全班小朋友向小學(xué)老師和小學(xué)生送上自制的花束，感謝他們前來(lái)參加座談會(huì )。
活動(dòng)反思：
我覺(jué)得實(shí)踐活動(dòng)主題的選擇、確定必須體現時(shí)代特征，緊扣時(shí)代脈搏，充滿(mǎn)時(shí)代氣息，具有時(shí)代精神，否則就會(huì )使活動(dòng)缺乏活力，失去生命力�，F在的孩子都是獨生子女，家長(cháng)對他們總是有求必應，使他們缺乏對他人的尊重，欠缺與人交往的技巧。而21世紀是一個(gè)高科技文明的時(shí)代，也是一個(gè)人際交往非常頻繁的時(shí)代。人們對交際已不斷提出新的方式與新的要求。我希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)把大社會(huì )融入學(xué)校這個(gè)小社會(huì )，鍛煉孩子勇于參與、大膽實(shí)踐的品質(zhì)。在本次活動(dòng)中，幼兒的情緒高漲，為了賣(mài)掉自己的玩具，熱情地大聲吆喝，拉攏顧客，宣傳自己玩具的優(yōu)點(diǎn)，甚至不惜降價(jià)……。孩子真正體會(huì )到買(mǎi)到新玩具的快樂(lè )，更懂得了舊玩具的巨大作用�；顒�(dòng)不僅培養了幼兒的觀(guān)察力、分析能力，更擴大了孩子間的交往，為孩子今后走入社會(huì )打下了基礎。同時(shí)，我深深體會(huì )到家長(cháng)資源是我們社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的強力后盾，家長(cháng)資源是一片沃土，家長(cháng)的智慧深不可測，家長(cháng)更是一本耐人尋味的書(shū)，值得我們去開(kāi)發(fā)和利用。在本次活動(dòng)中，我們通過(guò)發(fā)倡議書(shū)讓家長(cháng)了解活動(dòng)的內容及意義，讓家長(cháng)幫忙準備買(mǎi)賣(mài)所需要商品，以及和孩子一起商量給商品標上合理的價(jià)格等一系列活動(dòng)，充分調動(dòng)家長(cháng)參與我們社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性。當家長(cháng)看到孩子交換來(lái)的商品時(shí)，心里說(shuō)不出的高興。一位家長(cháng)說(shuō)道：“雖然用大毛絨玩具換了一個(gè)小發(fā)夾，好象有點(diǎn)虧了，但有什么關(guān)系呢?!孩子從中得到的鍛煉可不是用錢(qián)能衡量的!”……
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