幼兒大班體育教案《轉身網(wǎng)接球》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒大班體育教案《轉身網(wǎng)接球》，歡迎閱讀與收藏。
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習自轉一圈持網(wǎng)接住拋來(lái)的紙球，發(fā)展平衡及手眼協(xié)調的能力。
2、探索二人配合轉身網(wǎng)接球時(shí)相互協(xié)調的方法，體驗合作成功的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
1、紙球、圈網(wǎng)若干，圈20個(gè)。
2、體操墊6塊、拱形門(mén)3個(gè)、泡沫墊、紙棒、塑料大小筐等若干。
3、幼兒有玩過(guò)圈網(wǎng)小游戲的經(jīng)驗。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、聽(tīng)音樂(lè )玩圈的游戲。
�。�1）幼兒聽(tīng)音樂(lè )玩自選圈的游戲。
導語(yǔ)：今天我們一起來(lái)玩圈的游戲，可一人玩，也可二人一道玩。
�。�2）五人一組玩“圈上的運動(dòng)”
師：我們四組小朋友一起來(lái)玩圈上的運動(dòng)。游戲時(shí)要聽(tīng)好音樂(lè )，跟著(zhù)節奏跑，音樂(lè )一停又快又穩地站到圈中做一運動(dòng)的動(dòng)作。
2、學(xué)習二人合作“轉身網(wǎng)接球”。
�。�1）幼兒二人一組自由探索“轉身網(wǎng)接球”時(shí)相互協(xié)調的方法。教師巡回指導，鼓勵并引導幼兒發(fā)現好的`方法。
師：今天我們來(lái)玩“轉身網(wǎng)接球”的游戲，1、5組幼兒先站在藍色接球點(diǎn)上拿多圈網(wǎng)接球，3、7組幼兒站在綠色拋球區拋球，每打三個(gè)球后交換，球離誰(shuí)近誰(shuí)撿球�，F在1、3組和5、7組合作玩轉身網(wǎng)接球，網(wǎng)接球的時(shí)候想象你是用什么方法與小朋友合作接到球的。
�。�2）集中討論、交流自己持網(wǎng)接到紙球的好方法。
�。�3）再次探索。教師重點(diǎn)指導合作較弱的搭配及個(gè)別幼兒。
師：用剛才我們談到的方法去實(shí)施轉身網(wǎng)接球，還可以找更好的方法。
�。�4）師幼共同小結二人合作協(xié)調轉身網(wǎng)接球的方法。
主要方法：
�、賰扇宿D身網(wǎng)接球時(shí)要有預令、做好準備。
�、诔志W(wǎng)接球幼兒要又快又穩地轉一圈看準紙球用網(wǎng)接住。
�、蹝伹蛴變阂冉忧蛴變恨D一圈后所持網(wǎng)的方向拋球。
�。�5）轉身網(wǎng)接球比賽。教師巡回指導，鼓勵、幫助每個(gè)幼兒都接住球。
師：想進(jìn)行比賽嗎？比賽的規則是：每拋接五個(gè)球后交換。接住一個(gè)球套一根橡皮筋�？梢越幼∫粋�(gè)套一根，也可以?huà)伣油晡鍌�(gè)后記下自己接住的次數一起套。
3、自選區域小游戲。
師：小朋友，想玩其他游戲嗎？看看場(chǎng)地上還有哪些游戲：“打門(mén)球”、“夾球進(jìn)筐”、“過(guò)障礙射門(mén)”及“轉身網(wǎng)接球”，每人可選自己喜歡的游戲，擺放好器械后就可開(kāi)始游戲了
4、韻律活動(dòng)“小雨和花”。
師：今天我們用圈玩了很多游戲，開(kāi)心嗎？那我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧！
5、活動(dòng)結束，收拾器材離開(kāi)場(chǎng)地。
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