中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的關(guān)節》
作為一名人民老師，教學(xué)是重要的工作之一，對教學(xué)中的新發(fā)現可以寫(xiě)在教學(xué)反思中，那么大家知道正規的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的關(guān)節》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)探索發(fā)現關(guān)節的有趣和有用。
2、能積極參與活動(dòng)，知道在活動(dòng)中要保護關(guān)節。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：
跳響板6副、皮球6個(gè)、沙包6個(gè)、夾板若干、音樂(lè )磁帶
2、幼兒經(jīng)驗準備：
會(huì )拍球
初步知道在運動(dòng)中如何保護身體。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒自由選擇體育器械鍛煉，體驗關(guān)節的運動(dòng)。
�。�1）身體各部分的準備。
�。�2）幼兒自由玩體育用具。
2、教師引導幼兒發(fā)現關(guān)節
�。�1）師：你玩了什么？你是怎么玩的？玩的時(shí)候身體什么地方在動(dòng)？
�。�2）組織幼兒討論：運動(dòng)時(shí)為什么腿、手、胳膊能動(dòng)起來(lái)的呢？
�。�3）師：你們知道什么是關(guān)節嗎？身體上哪些地方有關(guān)節？
�。�4）教師小結：人體上有很多關(guān)節，是關(guān)節讓我們身體的各個(gè)部位動(dòng)起來(lái)的。
3、引導幼兒感知關(guān)節與人體活動(dòng)的關(guān)系。
�。�1）游戲“動(dòng)一動(dòng)，扭一扭”：教師出示關(guān)節娃娃，請幼兒做一做自己喜歡的動(dòng)作，讓關(guān)節娃娃學(xué)一學(xué)，其他的小朋友也一起來(lái)做一做他的動(dòng)作。
�。�2）每組提供一個(gè)關(guān)節娃娃，讓幼兒看一看關(guān)節娃娃做動(dòng)作時(shí)身上那些關(guān)節在動(dòng)。
�。�3）發(fā)現關(guān)節能夠彎曲的有趣特點(diǎn)。
4、游戲“機器人拍球”，引導幼兒體驗關(guān)節的重要性。
�。�1）幼兒雙臂套紙筒，教師發(fā)出口令，幼兒進(jìn)行拍球，看誰(shuí)在規定的時(shí)間內拍的.球多。
�。�2）引發(fā)討論：為什么不帶紙筒拍的快，帶了就拍的慢呢？
�。�3）教師與幼兒共同總結：人體如果沒(méi)有關(guān)節行動(dòng)起來(lái)很困難，有了關(guān)節活動(dòng)起來(lái)很靈活方便。關(guān)節對人體活動(dòng)和運動(dòng)有很重要的作用。
5、引導幼兒通過(guò)交流。初步了解在運動(dòng)中怎樣保護關(guān)節。
�。�1）師：我們做任何事都離不開(kāi)關(guān)節的幫助，關(guān)節對我們的活動(dòng)這么重要，那我們在運動(dòng)中要怎樣保護關(guān)節呢？
�。�2）師幼共同小結：我們在運動(dòng)時(shí)，要用正確的方法和姿勢，劇烈活動(dòng)前還要進(jìn)行準備活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保護我們的關(guān)節不受傷害。
活動(dòng)反思：
后反思如下：
通過(guò)平時(shí)對孩子們的觀(guān)察，發(fā)現他們對自己的身體是非常感興趣：喜歡對著(zhù)鏡子做千奇百怪的動(dòng)作來(lái)自?shī)首詷?lè )；在運動(dòng)時(shí)時(shí)常會(huì )問(wèn)“人的手臂、腿為什么能動(dòng)呢？”為此我想到了孩子們既熟悉而又陌生的“有趣的關(guān)節”這一以科學(xué)為主要領(lǐng)域的綜合主題活動(dòng)。課
1、通過(guò)幼兒自身的活動(dòng)和應用現代多媒體教學(xué)，讓幼兒在趣味濃厚的游戲中去探索發(fā)現關(guān)節、認識關(guān)節及了解關(guān)節在人體中的作用，認識關(guān)節的重要性。比如，游戲動(dòng)起來(lái)，讓幼兒在游戲中發(fā)現關(guān)節，并用不同的標記表示，這一標記的設計，不僅讓幼兒感受到了關(guān)節所在的不同位置，也讓幼兒在用語(yǔ)言描述時(shí)易于表達。
2、讓幼兒了解自己，滿(mǎn)足幼兒探索自身奧秘的興趣，從而激發(fā)幼兒對人體奧秘的探究欲望，提高自我保護意識和能力。比如，第四環(huán)節和第五環(huán)節，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)“不彎曲指關(guān)節拿糖果”讓幼兒親身體驗到了關(guān)節的重要。通過(guò)對圖片中不同行為的判斷，知道怎樣保護關(guān)節。
3、本次活動(dòng)適合大班幼兒，整個(gè)活動(dòng)以游戲為主，以幼兒為主體，孩子們都能積極參與，興趣濃厚，課堂氣氛活躍。
4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現也有不足之處。比如，幼兒對各個(gè)關(guān)節的名稱(chēng)有點(diǎn)陌生，可能是第一次學(xué)習，關(guān)節的名稱(chēng)有點(diǎn)多了，以至于幼兒有些混淆。我想應該設計第二課時(shí)加以鞏固，設計多個(gè)游戲，用游戲的方式來(lái)引導幼兒，啟發(fā)幼兒自主回答出相應的關(guān)節名稱(chēng)，加深幼兒的印象。
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