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中班綜合優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《春天的朋友》

時(shí)間:2021-09-22 09:00:06 教案 我要投稿

中班綜合優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《春天的朋友》

  作為一名到崗不久的人民教師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長(cháng),教學(xué)的心得體會(huì )可以總結在教學(xué)反思中,那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?以下是小編收集整理的中班綜合優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《春天的朋友》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班綜合優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《春天的朋友》

  活動(dòng)目標:

  1、根據作品內容,幫助幼兒理解蝴蝶、小草、小花等和春天的關(guān)系,培養幼兒關(guān)心和熱愛(ài)大自然的情感以及觀(guān)察周?chē)挛锏哪芰Γ?/p>

  2、引導幼兒在理解詩(shī)歌畫(huà)面內容的基礎上,學(xué)習用鮮艷的'色彩描畫(huà)春天;

  活動(dòng)準備:

  1、圍裙(上面貼有小花、小草、春姑娘)蝴蝶指偶

  2、幼兒繪畫(huà)工具、紙張

  3、錄音機、音樂(lè )磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入活動(dòng),激發(fā)興趣

  1、教師:春天來(lái)了,小草綠了,花兒開(kāi)了,花蝴蝶飛來(lái)了,讓我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)吧。(幼兒聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)入活動(dòng)室)

  2、教師提問(wèn):你有朋友嗎?他是誰(shuí)?(幼兒討論)你們知道嗎?春天也有朋友,那它的朋友是誰(shuí)呢?請小朋友們仔細聽(tīng)一首詩(shī)歌,詩(shī)歌的名字就叫《春天的朋友》

  二、學(xué)習理解詩(shī)歌

  1、教師隨配樂(lè )有表情地朗誦一遍詩(shī)歌提問(wèn):春天的朋友是誰(shuí)?你聽(tīng)到詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的?(幼兒回答)

  2、教師系上圍裙,拿著(zhù)蝴蝶指偶邊朗誦詩(shī)歌,邊進(jìn)行表演

  3、教師提問(wèn),幫助幼兒理解詩(shī)歌內容,掌握朗誦時(shí)語(yǔ)氣

 。1)我們小朋友見(jiàn)到朋友的時(shí)候,心情會(huì )怎樣?

 。2)花蝴蝶見(jiàn)到小草、小花和春天的時(shí)候,心里也很高興,那么高興的時(shí)候會(huì )怎樣對朋友說(shuō)話(huà)呢?

  3、幼兒學(xué)習朗誦詩(shī)歌(1)幼兒集體朗誦(2)請個(gè)別幼兒上來(lái)朗誦

  三、繪畫(huà)《春天的朋友》

  1、教師:春天還有許多朋友,你們想想,還會(huì )有誰(shuí)呢?(幼兒討論)小朋友又為春天找到許多好朋友,春天真高興呀!老師想請你們把你們找到的朋友畫(huà)下來(lái)。

  2、幼兒繪畫(huà)

  3、請幼兒拿著(zhù)自己畫(huà)的春天,去找好朋友,告訴好朋友:我為春天找到了××、××。

  四、仿編詩(shī)歌《春天的朋友》

  1、鼓勵幼兒根據自己繪畫(huà)的內容,進(jìn)行詩(shī)歌的仿編

  2、請仿編好的幼兒朗誦給大家聽(tīng),教師給予適當鼓勵

  3、教師:春天的朋友還有許多,讓我們一起到外面去看看,還有誰(shuí)可以做我們的朋友。

 。ㄓ變弘x開(kāi)活動(dòng)室,結束活動(dòng))

  教學(xué)反思:

  兒童詩(shī)歌是開(kāi)展幼兒文學(xué)欣賞教學(xué)的重要內容,也是幼兒最喜愛(ài)的一種閱讀材料。孩子們,通過(guò)愉快地學(xué)習和觀(guān)察,知道春天是多姿多彩、生機勃勃的季節。她在哪兒呢?原來(lái)春天就在你們的眼睛里,春天就在你們的手中,春天就在我們的心中,讓我們一起期待春天越來(lái)越美!

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