幼兒園大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《我們守規則》含反思
作為一位杰出的教職工，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《我們守規則》含反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、熟悉大班的周?chē)h(huán)境，以小組合作的方式討論并合作制訂幼兒園一日生活、學(xué)習、游戲、運動(dòng)等的規則，以及競賽的項目和內容。
2、通過(guò)評比競賽活動(dòng)，自覺(jué)遵守幼兒園的一日活動(dòng)規則。
3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。
4、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前組織幼兒觀(guān)察班級和幼兒園的周?chē)h(huán)境，了解大班幼兒日常生活、學(xué)習、游戲、運動(dòng)所必須遵守的社會(huì )行為規則。
2、準備活動(dòng)所需的筆、紙等。
3、每周或每月準備一張評比記錄表，知道幼兒開(kāi)展記錄活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、制作一日活動(dòng)行為規則圖。
�。�1）尋找一日活動(dòng)中幼兒應遵守的行為規則。
�。�2）討論："我們是大班小朋友了，應該遵守什么規則，才能做弟弟妹妹的榜樣？；。教。案來(lái)自：快思老。師教。案網(wǎng)；"（引導幼兒從講禮貌、生活、學(xué)習、做游戲、參加體育運動(dòng)、關(guān)心弟弟妹妹、愛(ài)護公物和遵守衛生規范等方面進(jìn)行闡述。）
�。�3）、分組進(jìn)行表征活動(dòng)。每組幼兒根據自選的內容進(jìn)一步展開(kāi)討論，并分工合作以繪畫(huà)表征的形式記錄討論結果。
�。�4）、全班交流活動(dòng)。每組派代表在全班進(jìn)行交流活動(dòng)，教師以分類(lèi)統計的方式記錄幼兒的發(fā)言，幫助幼兒梳理已有的`經(jīng)驗。（引導幼兒思考什么是適宜性行為，什么是不適宜行為，進(jìn)一步幫助幼兒明確在幼兒園的一日活動(dòng)中應遵守的行為規則。）
2、開(kāi)展遵守行為規則評比競賽活動(dòng)。
�。�1）、根據幼兒確定的評比競賽項目，引導幼兒討論評比競賽的具體要求。將討論出來(lái)的具體要求以繪圖的形式記錄下來(lái)并張貼在班上，幼兒以自評的方式開(kāi)展記錄活動(dòng)。
�。�2）、周末針對評比競賽的項目，全班開(kāi)展評選"每周之星的活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
幼兒規則意識的形成是一個(gè)持續性的過(guò)程，不能通過(guò)一次活動(dòng)就能實(shí)現，本次活動(dòng)的開(kāi)展，雖然中間出現了一些問(wèn)題，但是大部分幼兒已經(jīng)懂得了遵守規則的重要性，并學(xué)會(huì )開(kāi)始遵守規則，達到了一定的教學(xué)目的，以后還會(huì )對幼兒進(jìn)行此方面的規則意識的培養，逐步讓每個(gè)幼兒養成遵守規則的好習慣。
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