中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《蜘蛛買(mǎi)鞋》
身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學(xué)能力，教學(xué)的心得體會(huì )可以總結在教學(xué)反思中，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《蜘蛛買(mǎi)鞋》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習簡(jiǎn)單的加減概念。
2、感受兒歌幽默有趣的語(yǔ)言風(fēng)格。
活動(dòng)準備：
各種鞋及圖卡數張、每人10枚硬幣、每人一個(gè)小盒子。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習10以?xún)群?jiǎn)單加減概念。
活動(dòng)難點(diǎn)：
改變兒歌數字、并仿編新的詩(shī)句。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：?jiǎn)?wèn)幼兒：小朋友你有幾只腳？穿幾只鞋？蜘蛛有幾只腳？穿幾鞋？
基本部分：
1、教師和幼兒一起看屏幕，念兒歌《蜘蛛買(mǎi)鞋》念過(guò)一遍后，請幼兒再次念兒歌。同時(shí)拿出與鞋子等值的硬幣、念到最后一句："總共花了10元錢(qián)"時(shí)，請幼兒算算桌面上總共有多少錢(qián)，再作出答案。
2、請幼兒看屏幕做練習，老師點(diǎn)擊屏幕上改變位置的鞋子與變值的錢(qián)幣，請幼兒拿出相應的硬幣。
3、將幼兒分成幾組，每組分成兩種色，幾個(gè)人扮演賣(mài)鞋商，另外幾人扮演顧客。拿錢(qián)買(mǎi)鞋，然后請幼兒將買(mǎi)賣(mài)后的鞋子種類(lèi)及價(jià)錢(qián)相應的畫(huà)上。最后選出幾人來(lái)根據自己畫(huà)的圖畫(huà)進(jìn)行改編兒歌，并唱出來(lái)（如幼兒不能順利完成教師給予適當的幫助）。
結束部分：師幼共同唱編后的兒歌并做動(dòng)作。
活動(dòng)反思：
這是一節科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)課，活動(dòng)通過(guò)幽默有趣的兒歌形式，讓孩子們學(xué)習加減的概念。為了使這節課能讓孩子們產(chǎn)生足夠的興趣，在上這節課之前，我準備了充分的教具，蜘蛛、涼鞋、雨鞋、布鞋、皮鞋等圖片。另外，還準備了一元錢(qián)的圖卡及一首《蜘蛛買(mǎi)鞋》的兒歌。
孩子們在這節課上表現的出奇的注意力集中，平時(shí)一些喜歡亂動(dòng)的`幾個(gè)孩子都不在搞小動(dòng)作啦，這也許是我的形象有趣的教具吸引了這幫小家伙，孩子們特喜歡上來(lái)把貼有磁鐵一元錢(qián)圖片運用兒歌的方式表示出來(lái)，只有個(gè)別的幾個(gè)孩子對用錢(qián)來(lái)表示的方法不能很快的掌握，所以，我有針對這幾個(gè)孩子做了個(gè)別的操作講解，直至孩子們都能掌握。
由此可見(jiàn)，從這節《蜘蛛買(mǎi)鞋》的主題課上不難看出，不是孩子注意力不夠集中，而是我們的課還不夠吸引他們的注意力，如果我們每一節課都花上心思去做好課前準備，準備好足夠吸引孩子們的教具，那么讓孩子的注意力集；將不再是一個(gè)難題。
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