小班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《我的小嘴巴》
身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，教學(xué)反思我們應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的小班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《我的小嘴巴》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解自己嘴巴的用處。
2、鍛煉幼兒的'語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)準備：
1、吹的（氣球、風(fēng)車(chē)、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。
2、唱的（話(huà)筒、錄音機等）。
3、吃的（糖果、食品等）
4、有吸管的飲料、牛奶等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜猜哪里發(fā)出的聲音？
1、請幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。
2、問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么？是從哪里發(fā)出的聲音？
二、幼兒談?wù)撟彀偷挠锰帯?/p>
1、小朋友，你們的嘴巴有什么用處呢？
2、幼兒根據平時(shí)的生活經(jīng)驗用語(yǔ)言表達出來(lái)。
三、幼兒游玩：“Mouth樂(lè )園”。
1、教師：“今天是天線(xiàn)寶寶的Mouth樂(lè )園第一天開(kāi)張，他們邀請我們小朋友去游玩，你們開(kāi)心嗎？”
2、引導幼兒去嘴巴樂(lè )園游玩，嘴巴樂(lè )園里有音樂(lè )屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個(gè)屋游玩，嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行游戲。
3、幼兒游戲后，教師提問(wèn)題讓幼兒回答。
�。�1）、誰(shuí)能告訴我你去了哪些地方游玩？你是怎樣玩的？（幼兒可以邊示范邊回答）。
�。�2）、你還看到別人用嘴巴干什么？
4、教師小結：我們的嘴巴真有趣，又能吃來(lái)又能說(shuō)，又能唱來(lái)又能吹，所以我們要愛(ài)護它。
四、教育幼兒要愛(ài)護自己的嘴巴。
1、幼兒討論：“我們應該怎樣愛(ài)護自己的嘴巴？”
2、教師提問(wèn)：什么東西不能放進(jìn)嘴巴里呢？
�。�1）、壞蘋(píng)果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會(huì )生病，使人難受。
�。�2）、堅硬的東西不能放進(jìn)嘴巴里，這樣就會(huì )把嘴巴戳破的。
�。�3）、不能把手指放進(jìn)嘴巴里，這樣不衛生。
3、小結：嘴巴是我們人身體的一部分，我們應該好好愛(ài)護它，如果把嘴巴傷害了，人就會(huì )很痛苦。
活動(dòng)反思：
通過(guò)此活動(dòng)，可以看出孩子們主動(dòng)學(xué)習的欲望強烈，教師要有目的性地進(jìn)行引導，充分讓孩子去說(shuō)、去嘗試，鼓勵幼兒，調動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習探索的積極性，教師也應在課前做好充分準備，以實(shí)現活動(dòng)的最優(yōu)化。
【小班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《我的小嘴巴》】相關(guān)文章：
小班科學(xué)教案及教學(xué)反思《有用的嘴巴》09-22
小班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《有趣的蓋子》09-22
小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我有一張小嘴巴》09-22
小班音樂(lè )公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《走路》09-23
小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《橘子》09-22
小班社會(huì )公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《我的毛巾在哪里》09-23
小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《小鈴鐺》09-22
小班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《擦香香》09-23