中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《2的分解與組合》
作為一名到崗不久的人民教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，寫(xiě)教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來(lái)，那要怎么寫(xiě)好教學(xué)反思呢？下面是小編收集整理的中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《2的分解與組合》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標
1、在操作中認識2的分解與組合。
2、培養幼兒對數字的認識能力。
活動(dòng)準備
1、制做玩具滅火器兩個(gè)。
2、與幼兒數量相同的多類(lèi)玩具，每類(lèi)兩個(gè)。
3、小黑板、數字卡2、數字卡1多個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示玩具滅火器，向幼兒提問(wèn)：
這是什么工具，什么會(huì )人使用它？
共有幾個(gè)玩具滅火器，并請幼兒找出相應的數字卡2。
2、認識2的分解。把兩個(gè)玩具滅火器分給兩名幼兒，向幼兒提問(wèn)每人手中有幾個(gè)玩具滅火器，并讓兩位幼兒分別取1個(gè)數字卡1，引導幼兒明白兩個(gè)滅火器分給兩個(gè)小朋友就是每人1個(gè)，也就是2這個(gè)數可以分成1和1 。老師在黑板上貼出2的組成形式（即2分為1和1）。
3、認識2的組合�！扒�。老師。教。案網(wǎng)出處”請兩位幼兒把玩具滅火器和數字卡還給老師，引導幼兒明白兩個(gè)小朋友的滅火器合起來(lái)又成了兩個(gè)滅火器，1和1合起來(lái)就是2，老師在黑板上貼出2的組合方式（即1和1合成2）。
4、請幼兒說(shuō)出剛才的過(guò)程，引導幼兒進(jìn)一步理解2的分解與組合。
5、給每個(gè)幼兒發(fā)兩個(gè)玩具和相應的數字卡2、1，讓幼兒操作2的分解與組合，老師進(jìn)行指導。
活動(dòng)評價(jià)
1、理解2的'分解與組合。
2、能利用玩具進(jìn)行2的分解與組合操作。
活動(dòng)反思
活動(dòng)的設計根據新《綱要》精神，要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數量關(guān)系”，還要關(guān)注幼兒探索、操作、交流、問(wèn)題解決和合作的能力。數的組成和分解是數概念教育內容中的一個(gè)重要組成部分。我嘗試讓幼兒親自動(dòng)手操作、然后記錄結果，在教師的引導下尋找分解和組成的規律，讓幼兒在玩中學(xué)，以達到活動(dòng)目標與幼兒興趣最優(yōu)化的結合。感知2的分解組成，掌握2的1種分法，在感知數的分解組成的基礎上，掌握數組成的遞增、遞減規律、互相交換的規律。
【中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《2的分解與組合》】相關(guān)文章：
大班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《學(xué)習6的分解》09-23
中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《比較粗細》09-22
中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《菊花展》09-22
中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《圖形的魔術(shù)》09-23
中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《奇妙的夾子》09-22
中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的0》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《色彩的遠親與近鄰》09-23
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《圓形》09-22