幼兒園月亮掉進(jìn)煙囪里教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園月亮掉進(jìn)煙囪里教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、聯(lián)系前后畫(huà)面理解在月亮掉進(jìn)煙囪里后發(fā)生的情節，并愿意大膽的用語(yǔ)言較完整的的表述自己對畫(huà)面的理解。感受故事的詼諧與幽默。

　　2、初步認識漢字“煙囪、暖和、月亮、烤吹、升拉、煙熏、骨碌碌”；培養幼兒對閱讀圖書(shū)和文字的興趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：根據圖書(shū)畫(huà)面閱讀理解月亮掉進(jìn)煙囪里的故事情節，

　　難點(diǎn)：大膽用語(yǔ)言表述自己對畫(huà)面的理解感受故事的詼諧與幽默。

　　活動(dòng)準備：

　　大圖書(shū)一本，小圖書(shū)人手一本

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入：說(shuō)說(shuō)取暖的方法

　　1、教師出示圖一：冬天的.晚上，北風(fēng)呼呼的吹，天空漆黑一片，只有月亮在天空。她怎么了？（引導幼兒觀(guān)察月亮冷的表情、動(dòng)作）

　　2、那么有什么好辦法能幫月亮取暖呢？幼兒根據自己的經(jīng)驗說(shuō)說(shuō)取暖的方法。

　　3、月亮會(huì )找到取暖的方法嗎？我們一起來(lái)看看。激發(fā)幼兒了解故事的興趣。

　　二、閱讀圖書(shū)，理解故事

　　1、出示圖二：月亮來(lái)到了哪里？為什么要趴在煙囪旁？他想到了什么取暖地方法？

　　引導幼兒仔細觀(guān)察煙囪里冒出的暖氣，月亮取暖的表情、動(dòng)作。

　　總結：講述故事2—3小節。

　　2、出示圖三：月亮在取暖的時(shí)候發(fā)生了什么事？引導幼兒仔細觀(guān)察月亮掉進(jìn)煙囪時(shí)的動(dòng)作、神情。

　　月亮掉進(jìn)煙囪時(shí)候是什么樣子的？引導幼兒用肢體動(dòng)作或表情模仿等方式表現月亮四腳朝天、驚慌失措的樣子。

　　3、出示圖四：老奶奶怎么了？為什么嚇一跳？引導幼兒觀(guān)察并模仿老奶奶大吃一驚的表情。

　　月亮怎么啦？讓幼兒觀(guān)察月亮摔得疼痛的表情。

　　總結：講述第四小節