中班月餅教案（通用5篇）
作為一名教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的中班月餅教案（通用5篇），歡迎大家分享。
中班月餅教案1
活動(dòng)目標：
1、能回憶我吃過(guò)的月餅，在月餅上出圖案。
2、激發(fā)幼兒創(chuàng )作的欲望，引起對中秋節活動(dòng)的興趣。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過(guò)各種各樣的月餅活動(dòng)過(guò)程：
1、回憶講述：我吃過(guò)的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵幼兒大膽講述）
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長(cháng)方形的圖形上出圖形，可以是自由的，也可以是按規律排列的
3、幼兒練習，鼓勵幼兒能大膽作
4、展示講評：我的月餅
教學(xué)反思：
活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學(xué)會(huì )了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛(ài)之情。
中班月餅教案2
活動(dòng)目標：
1、了解月餅的制作流程。
2、喜歡參與泥工活動(dòng)，嘗試用橡皮泥等材料制作月餅。
3、鍛煉幼兒“搓”和“壓”大肌肉動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
1、月餅制作視頻。
2、月餅制作流程圖。
3、人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圓形瓶蓋或模型若干。
4、收集各種月餅盒（或其他簡(jiǎn)易盒子）。
5、活動(dòng)前剪一個(gè)大圓月，寫(xiě)上“月餅店”字樣，然后黏貼在黑板上。黑板前擺放一張桌子，放置教師示范用的月餅禮盒。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒觀(guān)看“制作月餅”視頻，激發(fā)幼兒對月餅的興趣。
——請幼兒猜一猜，視頻里在制作什么。
師：你們知道視頻里在制作什么好吃的嗎？——幼兒猜測，教師公布答案：制作月餅。
2、月餅店開(kāi)張
——激發(fā)幼兒制作月餅的興趣。
師：中秋節到了，我們要開(kāi)一家月餅店，開(kāi)月餅店需要很多月餅，需要請大家一起來(lái)制作月餅。
3、月餅如何制作
——出示月餅制作流程圖（三張圖），打亂制作順序。
師：如果讓你們來(lái)制作月餅，你們會(huì )先做什么呢？再做什么？最后做什么？——引導幼兒說(shuō)出正確的制作步驟：先搓成團——再裝模具——最后壓花紋。
——介紹橡皮泥以及泥工板。
——請個(gè)別幼兒示范探索方法，先把橡皮泥捏成團，再放進(jìn)模具里，將橡皮泥填滿(mǎn)模具，把橡皮泥從模具里拿出，最后用手指、小棒或者其他工具在圓形泥餅上壓出各種花紋�！鶕變涸谑痉稌r(shí)出現的問(wèn)題進(jìn)行指導。
4、幼兒分組制作月餅
——允許幼兒用不同的方法制作月餅。
5、包裝月餅
——幼兒把制作的“月餅”裝到月餅盒子里，一同感受成功的快樂(lè )�！獛煟河辛诉@么多月餅，我們的月餅店可以賣(mài)月餅咯！
活動(dòng)延伸
1、美工區
區域內提供橡皮泥，泥工板、制作模型等工具，讓幼兒制作“月餅”。
2、角色區
可以在區域中布置“月餅店”，讓幼兒玩“買(mǎi)賣(mài)月餅”的游戲。
中班月餅教案3
活動(dòng)目標：
動(dòng)手學(xué)會(huì )自制月餅。
知道做月餅都需要的材料。
能呈現自己的'月餅，并能欣賞別人的月餅。
在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
活動(dòng)準備：
澄粉、糖漿、食鹽、調和油、各種餡、月餅模、烤箱。
活動(dòng)過(guò)程：
1、小朋友們中秋節要到了，我們過(guò)中秋吃什么了？
2、小朋友記憶力真好，知道要吃月餅。
3、我們在家吃的月餅是不是都是買(mǎi)好的，回來(lái)開(kāi)袋就能吃��？
4、買(mǎi)一袋月餅就一種餡，那我們想吃別的餡是不是還得買(mǎi)，吃不了就會(huì )壞掉。
5、月餅壞了，還能吃了嗎？不能吃了怎么辦？扔掉還浪費。
6、咱們今天就把這個(gè)問(wèn)題解決了好不？那應該怎么辦哪？
7、有辦法了，想知道是什么辦法不？我們自己在家做就行了。
8、小朋友們不會(huì )做��！那我們學(xué)會(huì )就行了，想不想學(xué)��？
9、我們來(lái)準備做月餅需要的材料——有澄粉、糖漿、食鹽、調和油、各種餡、月餅模、烤箱。
10、小朋友們材料都準備好了嗎？都認識了在做的時(shí)候不要用錯哦！
11、中秋月餅的做法——把糖漿和水攪拌均勻，最后摻入澄粉揉和在一起。
——拿出準備好的餡，把準備好的都揉成圓團。
——拿起面團進(jìn)行包餡，要把餡完全包好。
——包好的要放在月餅模壓好，成型后拿出放在烤盤(pán)上，放進(jìn)烤箱。
12、小朋友手中的月餅都做好沒(méi)��？我們一起放進(jìn)烤箱里吧！你們自己在家的時(shí)候，可不許用烤箱，烤箱會(huì )燙壞小手的。
13、你們聽(tīng)烤箱叮的一聲，我們的月餅烤好了，你們靠邊老師把月餅拿出來(lái)，你們離遠點(diǎn)小心燙到你們，聞聞香不香��？
14、自己做的月餅好吃不��？那回家要教家人做月餅，這樣中秋節就不用買(mǎi)月餅了。
教學(xué)反思：
月餅是幼兒喜歡的一種食品，所以在整個(gè)制作過(guò)程中幼兒的興趣很高，同時(shí)發(fā)揮了想象力 、創(chuàng )造力。培養了幼兒的合作能力，在自由創(chuàng )作過(guò)程中，老師大膽放手，讓幼兒自由發(fā)揮，遇到問(wèn)題，自己解決，鍛煉了幼兒遇事動(dòng)腦的習慣。鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作。
中班月餅教案4
【活動(dòng)目標】
1、練習曲線(xiàn)跑的動(dòng)作，提高身體的協(xié)調力和靈活性。
2、體驗競賽游戲的樂(lè )趣，有初步的競爭意識。
3、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂(lè )趣。
4、鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。
【活動(dòng)準備】
1、平衡木2條、梅花樁若干、月餅圖片若干、月餅盒2個(gè)。
2、布置游戲場(chǎng)地。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、知道八月十五中秋節，認識各種各樣的月餅。
出示月餅圖片若干：小朋友說(shuō)八月十五什么節日？我們吃什么？小朋友看一看這里有什么樣的月餅？請幼兒觀(guān)看圖片認識各種各樣的月餅。
二、聽(tīng)音樂(lè )做熱身運動(dòng)。
這些月餅真漂亮，我們一起和爺爺打月餅吧�。�(tīng)音樂(lè )《爺爺為我打月餅》帶領(lǐng)幼兒隨意做動(dòng)作）
三、曲線(xiàn)跑動(dòng)作技能的嘗試和練習。
我們打了這么多的月餅，要送給誰(shuí)呢？（請幼兒自由說(shuō)說(shuō)）咱們送給爺爺，讓爺爺看一看你做的月餅香不香，但是去爺爺家路非常遠，要經(jīng)過(guò)小橋，還要繞過(guò)一片樹(shù)林，小朋友要小心��！咱們先練習一下吧！
1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒練習。
教師演示：曲線(xiàn)跑要注意：身體前傾微微側；腳前掌外蹬要用力；同時(shí)別忘變方向；外側手臂使勁擺；看誰(shuí)跑得快又快。
2、請個(gè)別幼兒演示曲線(xiàn)跑的方法，教師指導。
3、分組練習正確的曲線(xiàn)跑動(dòng)作，在跑的過(guò)程中注意提醒幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。拐彎時(shí)身體要稍側體，手臂要擺動(dòng)起來(lái)，并注意腳部的安全。
四、游戲“送月餅”綜合練習。
介紹游戲的玩法及規則：
分組：幼兒分成人數相等的兩隊，站在場(chǎng)地一端的起跑線(xiàn)上。
玩法：開(kāi)始，兩隊第一組的排頭手拿月餅（圖片），跑到小橋前，走過(guò)小橋，曲線(xiàn)跑過(guò)森林，將月餅放到月餅盒里，快速返回拍第二個(gè)小朋友的手，先完成任務(wù)的隊為勝。
規則：一是如果在走的過(guò)程中人或月餅從平衡木上掉下來(lái)，要從掉下之處重走。二是每名幼兒一次放一個(gè)月餅，返回時(shí)要拍第二個(gè)小朋友的手，游戲才能繼續。
五、游戲“吃月餅”。放松運動(dòng)
一名教師扮演爺爺上來(lái)和小朋友一起吃送去的月餅，幼兒隨音樂(lè )變成一個(gè)大月餅，然后一口一口變小，最后吃完的時(shí)候放松躺在地上，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè )！
六、收拾物品，歸放到原來(lái)的地方。
帶領(lǐng)幼兒一起收拾場(chǎng)地的器械，養成收拾東西的習慣，帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場(chǎng)地。
【活動(dòng)反思】
正值中秋佳節，孩子們對月餅比較熟悉，利用送月餅來(lái)完成一系列的動(dòng)作孩子很感興趣，曲線(xiàn)跑還是比較容易的，孩子們能按照曲線(xiàn)跑的方法完成的，但是只有幾個(gè)孩子沒(méi)認真聽(tīng)口令，曲線(xiàn)跑的時(shí)候走錯了路線(xiàn)，大部分孩子還是有競爭意識的，但是由于孩子的體質(zhì)有的差，在跑的過(guò)程中會(huì )出現漫不經(jīng)心的樣子，看來(lái)競爭意識還需要培養的，通過(guò)活動(dòng)鍛煉了幼兒身體機能，提高了身體的協(xié)調力和靈活性，感受到了運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
中班月餅教案5
活動(dòng)目標
1、了解月餅制作的過(guò)程，發(fā)展團、壓、切等技能。
2、學(xué)會(huì )利用工具創(chuàng )造性地裝飾月餅。
3、體驗中秋節做月餅的快樂(lè )情感。
活動(dòng)準備
1、每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盤(pán)。
2、課件。
活動(dòng)過(guò)程
1、今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)：又圓又方，又甜又香，平時(shí)少見(jiàn)，中秋用上。
在中秋的時(shí)候吃月餅是咱們的習俗，但是在平時(shí)的時(shí)候都很少吃。
2、為幼兒播放月餅的圖片，讓幼兒看一看月餅都有什么樣的花紋？然后總結在黑板上面，讓幼兒再想一想月餅還有什么樣的花紋？
3、今天咱們一起來(lái)制作一個(gè)圓形的月餅，怎么來(lái)做呢？之后教師演示：先搓圓再壓扁，然后在泥面上花紋。
4、小組討論：咱們可以用小刀在上面刻花紋還可以用什么方法制作花紋？鼓勵幼兒說(shuō)出與別的小朋友不一樣的方法。
5、幼兒利用各種道具創(chuàng )造性地制作月餅，教師巡回指導，對于做的好的幼兒要及時(shí)給予表?yè)P，并隨時(shí)給其余幼兒展示，讓其余幼兒學(xué)習。
6、將幼兒做好的月餅放到蛋糕盤(pán)里面，放到前面的展示桌上，進(jìn)行“月餅展示會(huì )”活動(dòng)，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)月餅？為什么？
7、給幼兒展示各種不一樣的月餅圖片，比如：小魚(yú)的、憤怒的小鳥(niǎo)的、多啦A夢(mèng)的。
教師小結：月餅的形狀還有很多很多，回家的時(shí)候可以跟爸爸媽媽一起想一想還可以做出什么不一樣的月餅做出來(lái)，帶到幼兒園我們一起來(lái)欣賞。
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