小班音樂(lè )打電話(huà)教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的小班音樂(lè )打電話(huà)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)設計背景
通過(guò)做游戲來(lái)完成打電話(huà)這節課。讓孩子們在一起互動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、通過(guò)情景表演幫助幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。
2、能用輕快的聲音來(lái)演唱。
3、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
4、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
學(xué)生能夠自己創(chuàng )編打電話(huà)內容
并完整演唱歌曲
活動(dòng)準備
電子琴，電話(huà) 小娃娃兩個(gè)
活動(dòng)過(guò)程(活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話(huà)、活動(dòng)逐字記錄，但是應該把活動(dòng)的主要環(huán)節很清楚地再現，即開(kāi)始環(huán)節、基本環(huán)節、結束環(huán)節、延伸環(huán)節。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節)
一、師生問(wèn)好
二、導入
1、教師出示手偶，提問(wèn)孩子看今天誰(shuí)來(lái)了，(小娃娃)她叫豆豆，在從身后取出一個(gè)，她叫點(diǎn)點(diǎn)，豆豆和點(diǎn)點(diǎn)來(lái)我們班了，看看他們今天發(fā)生了什么呢?
2、老師表演打電話(huà)的.情景，幼兒欣賞。
一天，豆豆呆在家里，覺(jué)得很沒(méi)勁，于是她就想到了在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)，然后給點(diǎn)點(diǎn)打了電話(huà)。
豆豆;喂 喂 喂 你是點(diǎn)點(diǎn)嗎?
點(diǎn)點(diǎn);哎 哎 哎 我是點(diǎn)點(diǎn)啊。
豆豆;點(diǎn)點(diǎn) 點(diǎn)點(diǎn) 你在干什么呢?
點(diǎn)點(diǎn);豆豆 豆豆 我在幼兒園呢。
3、提問(wèn) 小朋友們有沒(méi)有看到豆豆和點(diǎn)點(diǎn)在干什么呢?
那豆豆在哪里呢? 點(diǎn)點(diǎn)在哪里呢?
三、歌曲教唱
1、教師有感情的演唱
2、教師帶著(zhù)幼兒一起有節奏的朗讀歌詞
3、請幼兒和老師一起唱
4、利用手偶 一邊唱歌 一邊表演
5、幼兒跟琴聲演唱
6、幼兒分組演唱
7、合唱
8、請小小朋友們來(lái)表演打電話(huà)的游戲
教學(xué)反思
讓幼兒能在玩中學(xué) 感受到學(xué)習音樂(lè )的快樂(lè )。
幼兒能夠主動(dòng)參與的活動(dòng)中。
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