大班音樂(lè )《樹(shù)葉兒飄飄》
教學(xué)目標:
1、能用連貫柔和的聲音演唱歌曲《樹(shù)葉兒飄飄》,表達對秋天的喜愛(ài)之情。
2、引導學(xué)生在聆聽(tīng)中感受,在活動(dòng)中表現。通過(guò)“視、聽(tīng)、說(shuō)、唱、想、動(dòng)”等音樂(lè )活動(dòng),感受秋天的美好、美麗。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、引導幼兒用柔美連貫的聲音演唱歌曲
2、歌曲中不同時(shí)值延長(cháng)音的準確演唱
教學(xué)過(guò)程:
1、律動(dòng)導入:小朋友們,請跟音樂(lè )做律動(dòng)。(老師彈琴大家做律動(dòng)《合攏放開(kāi)》)
2、歌曲中的小樹(shù)葉飄呀飄呀,不知道飄向了哪里,你們來(lái)說(shuō)說(shuō),小樹(shù)葉會(huì )飄到哪里去呢?(幼兒:飄到天上和天空中的.白云一起玩耍師:真有想象力幼兒:飄到了小河里,變成一葉小舟,送小螞蟻過(guò)河呢)
3、師:你也很有想象力,小樹(shù)葉到底飄到哪兒去了呢,我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌,答案就在歌曲里,請小朋友們認真聆聽(tīng)。(出示PPT)(第一遍完整聆聽(tīng)歌曲)
4、師:現在小朋友們知道小樹(shù)葉兒去哪兒了吧,我們一起來(lái)有感情的讀一讀歌詞(師彈奏歌曲的伴奏)看來(lái)小樹(shù)葉的作用還真不小呢,能給小螞蟻做床,還能給小魚(yú)兒當傘用。小樹(shù)葉真是太能干了,我們是不是要給小樹(shù)葉拍手鼓掌。ㄉ杂膳氖郑
5、你們聽(tīng),老師是怎樣拍的呢(聽(tīng)歌曲第二遍,老師用二分音符的節奏為歌曲伴奏孩子們模仿著(zhù)老師一起邊聽(tīng)邊拍)
6、跟琴學(xué)唱歌曲1輕聲唱第一和第二段(小朋友們跟老師的琴來(lái)學(xué)唱這首歌曲,你們來(lái)唱一二段歌詞,老師來(lái)唱第三段歌詞,聽(tīng)一聽(tīng)老師唱的和你們有什么不同)
7、老師清唱結束句并單獨跟琴學(xué)唱。
8、學(xué)生跟琴唱第三段歌詞
9、小朋友們的音準還真不錯,下面跟著(zhù)老師的琴再來(lái)把這首歌完整的唱一遍。(強調坐姿及演唱方法,輕聲演唱不喊唱)
10、師:老師有個(gè)不明白的地方想請小朋友們來(lái)幫個(gè)忙,歌曲中為什么要用兩個(gè)感嘆詞噢呢。ㄉ,是為了表現小動(dòng)物們收到禮物是很幸福很激動(dòng)的心情)師,你能用歌聲來(lái)表現一下嗎(生展示唱兩個(gè)噢的一小節)
11、讓我們一起跟著(zhù)音樂(lè )再來(lái)演唱這首歌曲,用你們的歌聲來(lái)表現小動(dòng)物們的幸福和快樂(lè )!
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