中班主題活動(dòng)：我的新班
環(huán)境創(chuàng )設
1、搜集幼兒明顯長(cháng)大的照片和在幼兒園與老師小朋友共同生活、游戲的照片，組成墻飾“親親熱熱一家人”以及“快樂(lè )的幼兒園生活”，讓幼兒在分享中感受自己長(cháng)大和升班的快樂(lè )。
2、將幼兒升入中班想做的事情、想學(xué)的本領(lǐng)通過(guò)具體作品表現出來(lái)，并組成墻飾“我的升班愿望”，表達幼兒想擁有更多本領(lǐng)愿望。
3、將幼兒對老師祝福的話(huà)做成祝�？�，組成墻飾“老師好愛(ài)你”；同帶領(lǐng)幼兒做提醒卡組成墻飾“老師別忘記”，提醒老師每天要多喝水，注意休息，表達對老師的愛(ài)。
生活活動(dòng)
1、熟悉新環(huán)境，喜歡自己所在班級，盡快形成良好秩序，鞏固已養成的好習慣。
2、認識自己物品及擺放位置，引導幼兒設計相應的活動(dòng)區標志，指導幼兒能按照標志的指示做事情。
3、會(huì )正確、主動(dòng)地洗手，能主動(dòng)喝足量的水，會(huì )隨渴隨喝。
家園聯(lián)系
1、引導幼兒在家里養成物歸原處的'習慣。請爸爸媽媽送給孩子“成長(cháng)祝�！�，鼓勵孩子更加努力學(xué)本領(lǐng)，激發(fā)出成長(cháng)的自豪感。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期教育內容和家園配合要點(diǎn)；利用家園園地，向家長(cháng)介紹本主題活動(dòng)目標、活動(dòng)內容以及配合事項。
教學(xué)活動(dòng)
1、“我喜歡新班”：幼兒熟悉新環(huán)境，知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感。
2、“太陽(yáng)小鳥(niǎo)夸將我”：幼兒學(xué)唱歌曲，能用歡快的聲音表現做中班小朋友的自豪。
3、“老師本領(lǐng)大”：幼兒有表情地朗誦兒歌，喜歡老師，產(chǎn)生愛(ài)老師的情感。
4、“老師畫(huà)展”：認真觀(guān)察自己喜歡的老師，體驗給老師畫(huà)像的樂(lè )趣。
5、“漂亮的氣球”：幼兒嘗試用打氣筒給氣球充氣，觀(guān)察并說(shuō)出充氣多少與氣球大小的變化。
區域活動(dòng)
美工區：
“打扮新家”：幼兒運用多種材料、多種方式，創(chuàng )造性地制作簡(jiǎn)單的裝飾物美化環(huán)境；
“我親愛(ài)的老師”：幼兒運用多種材料，按照自己的想法創(chuàng )意制作裝飾物打扮老師。
益智區：
“我來(lái)設計活動(dòng)區”：幼兒根據自己的想法，設計活動(dòng)區的位置并擺放相應的材料；
“整理小天地”：會(huì )點(diǎn)數4以?xún)鹊臄�，能根據物品用途或種類(lèi)簡(jiǎn)單分類(lèi)。
表演區：
“我請老師看表演”：幼兒愿意在集體面前表現自己，能大方地給老師表演歌曲、舞蹈、打擊樂(lè )等節目。
閱讀區：
“野花”：幼兒喜歡邊看圖片邊講故事，體驗老師對小朋友的愛(ài)和小朋友對老師的關(guān)心。
角色區：
“我的幼兒園”：幼兒能扮演幼兒園中的老師、保健醫、廚師等角色，體驗在幼兒園生活的快樂(lè )。
建構區：
“漂亮的幼兒園”：幼兒能根據幼兒園建筑物的外形特征，用壘高等方法搭建獨體樓。
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