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幼兒園中班社會(huì )優(yōu)秀教案《表情暢想曲》含反思

時(shí)間:2021-08-27 19:27:12 教案 我要投稿

幼兒園中班社會(huì )優(yōu)秀教案《表情暢想曲》含反思

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的幼兒園中班社會(huì )優(yōu)秀教案《表情暢想曲》含反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中班社會(huì )優(yōu)秀教案《表情暢想曲》含反思

  一、活動(dòng)背景:

  表情是表現在人的臉部的一種藝術(shù)。如果你仔細觀(guān)察,你可以從一個(gè)人的表情中讀懂他的心情是開(kāi)心、生氣或是難過(guò),從而做出正確的判斷。人們常說(shuō)“察言觀(guān)色”大概就是這個(gè)道理。幼兒園的孩子是最真實(shí)的,他們的.喜、怒、哀、樂(lè )完全寫(xiě)在自己的臉上,開(kāi)心時(shí)會(huì )哈哈笑,委屈時(shí)會(huì )哭鼻子……正確引導孩子從別人的表情了解別人的心情,能夠減少活動(dòng)中的各種糾紛,從而更好地學(xué)會(huì )與同伴相處。

  二、活動(dòng)目標:

  1、認識各種各樣的臉部表情。

  2、理解各種表情所表達的心情,知道可以從人的表情中了解別人的心情。

  三、活動(dòng)準備:

  1、自制課件

  2、自制表情娃娃魔方。

  3、操作卡片:小朋友活動(dòng)情景圖片(臉部表情為空白)、記號筆人手一支。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  幼兒聽(tīng)《表情歌》進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

 。ㄒ唬┱劚砬閹煟航裉煊羞@么多老師來(lái)看小朋友上課,你們高興嗎?你們看劉老師高興嗎?你們是怎么知道的?高興時(shí)臉上的五官是怎樣的?(引導幼兒觀(guān)察回答)教師小結:哦,眉毛笑彎了,眼睛瞇起來(lái)了,嘴巴往上翹了,小朋友就知道老師在笑了,笑是一種表情,除了笑你還知道有哪些表情?

  我們一起來(lái)看表情相冊,觀(guān)察表情。

 。ǘ┱f(shuō)表情出示表情相冊,每出示一張,幼兒觀(guān)察五官,教師畫(huà)出表情。

  1、高興:什么事讓你高興?高興時(shí)你會(huì )做什么?

  2、哭:你哭的時(shí)候誰(shuí)來(lái)安慰你,小朋友哭的時(shí)候怎樣安慰她。

  3、生氣:幼兒模仿一下生氣的樣子,討論生氣會(huì )帶給我們什么樣的傷害,當別人生氣時(shí),你怎樣讓別人消氣?

  4、傷心:討論傷心時(shí)你想什么辦法解決?

  5、吃驚:幼兒模仿一下吃驚的樣子。

  6、滑稽:什么樣的表情會(huì )很滑稽可笑,做一個(gè)滑稽的表情讓別人開(kāi)心一下。

 。ㄈ┛幢砬榻處熥龀龈鞣N表情讓幼兒猜,如:酸甜苦辣的味道

 。ㄋ模┳霰砬槌鍪颈砬橥尥弈Х,幼兒游戲。做出和表情娃娃一樣的表情。

 。ㄎ澹、猜表情

 。1)聽(tīng)故事《碰碰船》。

  師:這些表情都藏在一個(gè)故事里,你們想聽(tīng)嗎?(結合故事課件,教師講述故事,全體幼兒聽(tīng)故事。)

 。2)幼兒自由選擇表情圖講述故事結尾。

  師:小強和小語(yǔ)的船碰到了一起,小強很開(kāi)心,可是小語(yǔ)會(huì )怎么樣呢?請你選出一個(gè)表情圖片和好朋友來(lái)講。(幼兒操作講述。)

 。3)集體討論,引導幼兒講述自己的選擇,并能講講為什么。

  師:誰(shuí)來(lái)告訴大家小語(yǔ)會(huì )怎么樣?(結合自己所選的表情圖,填圖講述。)

  幼A:小語(yǔ)會(huì )哭,因為他們兩人的船撞了,水濺到了她的眼睛里。

  幼B:小語(yǔ)會(huì )笑,因為碰碰船撞到一起很好玩。

  幼C:小語(yǔ)會(huì )很生氣,因為小強撞到了她的船。(評:圖片上小語(yǔ)的表情沒(méi)有表達出來(lái),留給孩子一個(gè)自由想象的空間。幼兒講述的各種表情都符合邏輯,使孩子們能體會(huì )到成功的喜悅,并且懂得可以通過(guò)人的表情知道他的心情。)

 。4)擴散性思維:豐富幼兒對表情的認識。

  師:小語(yǔ)除了會(huì )哭、笑、生氣外,她可能還會(huì )怎么樣?

  幼A:她可能還會(huì )尖叫,因為她太害怕了。

  幼B:她還會(huì )做鬼臉,因為太好玩了。

  活動(dòng)延伸:

  幼兒操作:添畫(huà)表情。

  活動(dòng)反思:

  教材的價(jià)值,在于能有效激活幼兒積極主動(dòng)地學(xué)習。表情文化知識很能引起幼兒的好奇心,故活動(dòng)設計中處處以“激起幼兒興趣”為忠旨。

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