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幼兒園中班語(yǔ)言教案《給鳥(niǎo)造屋》(附反思)

時(shí)間:2021-08-27 19:26:43 教案 我要投稿

幼兒園中班語(yǔ)言教案《給鳥(niǎo)造屋》(附反思)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案《給鳥(niǎo)造屋》(附反思),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班語(yǔ)言教案《給鳥(niǎo)造屋》(附反思)

  教學(xué)目標:

  1、能比較大膽地說(shuō)說(shuō)自己的想法。

  2、通過(guò)猜猜、聽(tīng)聽(tīng)、想想,理解故事情節,并展開(kāi)豐富的想象。

  3、初步體驗幫助別人的快樂(lè )。

  4、引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習,感悟生活。

  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  教學(xué)準備:

  1、草地一片,有一棵立體的大樹(shù)。

  2、音樂(lè )(風(fēng)、小鳥(niǎo)的叫聲,及輕松的音樂(lè ))

  3、電腦軟件光盤(pán)(自己制作)或視頻展示儀(連環(huán)畫(huà)圖片)

  教學(xué)重難點(diǎn):

  理解羅羅和小猴在關(guān)鍵時(shí)刻舍己助人,堅持到底的精神,鼓勵幼兒大膽、合理地想象。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、激發(fā)興趣,體會(huì )去逛公園時(shí)的心情。

 。ㄒ曨l展示圖片,草地上響起輕松歡快的音樂(lè ))話(huà)外音:今天是星期天,小熊羅羅和小猴要去逛公園了。小朋友想想去逛公園時(shí)的心情怎么樣呀?心里會(huì )想些什么呀?(先輕輕地和好朋友說(shuō)說(shuō),再在集體面前說(shuō))。

  2、想象表達,怎樣幫助小鳥(niǎo)?

 。ㄟ呉龑в變合胂,邊展示圖片),(小鳥(niǎo)的叫聲無(wú)助而凄切),走著(zhù)走著(zhù),聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細細的聲音在說(shuō)“救救我呀!”羅羅會(huì )停下來(lái)去找誰(shuí)的.聲音,還是繼續往前走呢?(幼兒自由回答)原來(lái)是一只小鳥(niǎo)被大雨淋病了,羅羅該怎么辦呢?(幼兒討論)把小鳥(niǎo)送到河馬醫生那里以后,羅羅是不是就去公園玩了呢?

  小鳥(niǎo)沒(méi)有家,它很傷心,羅羅會(huì )怎么幫助它呢?我們一起來(lái)想辦法好嗎?

  3、感受快樂(lè )。

 。1)小鳥(niǎo)病好后,住進(jìn)了羅羅和小猴為它搭建的新房子里,高興地說(shuō)“現在我有了這么漂亮的鳥(niǎo)窩,真高興,謝謝你們!

 。2)羅羅和小猴雖然沒(méi)有去成公園,但看到小鳥(niǎo)從此不再受風(fēng)吹雨打了,小鳥(niǎo)那么快樂(lè ),它們心里也樂(lè )滋滋的,小朋友,你們快樂(lè )嗎?

  4、討論:小朋友如何愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)?

 。ㄒ曨l展示儀出示最后一幅圖)小鳥(niǎo)有家了,它的小伙伴傍晚回到樹(shù)林里時(shí),看見(jiàn)一座漂亮的房子,它們的心里會(huì )怎么想呀?(很羨慕)

  原來(lái),還有很多鳥(niǎo)兒需要我們的幫助,如果你是羅羅,你會(huì )怎么辦呢?我們小朋友應該怎么來(lái)更好地關(guān)心保護這些小鳥(niǎo)呢?(我們要種更多的樹(shù),不隨便砍伐樹(shù)木,讓小鳥(niǎo)有個(gè)溫暖的家;我們要愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi),不隨便捕捉獵殺它們)

  5、活動(dòng)延伸:

  語(yǔ)言角中設置場(chǎng)景,請幼兒參與情境表演。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)時(shí),先請孩子說(shuō)說(shuō)自己去逛公園時(shí)的心情,使幼兒將自己與故事中的形象融合在一起,利于理解童話(huà)內容,為后面的發(fā)展作鋪墊。講到小鳥(niǎo)在草地上輕輕叫著(zhù)“救救我呀”時(shí),引導幼兒體驗小鳥(niǎo)生病時(shí)的無(wú)助可憐的心情,從而主動(dòng)想幫助小鳥(niǎo),以萌發(fā)樂(lè )于助人的情感。

  最后,在小鳥(niǎo)康復后快樂(lè )地住進(jìn)羅羅和小猴為它建的新家,而別的小鳥(niǎo)露出羨慕的目光,引導幼兒體驗幫助別人是一件快樂(lè )的事,但還有很多的小鳥(niǎo)需要大家的幫助,從而激發(fā)幼兒愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi),愛(ài)護樹(shù)木的情感。

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