五年級語(yǔ)文教案 - 回顧.拓展七_小學(xué)語(yǔ)文教案
作為一名教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的五年級語(yǔ)文教案 - 回顧.拓展七_小學(xué)語(yǔ)文教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習目標
1、學(xué)習讀后感的寫(xiě)作方法，寫(xiě)一篇讀后感。
2、通過(guò)習作和口語(yǔ)交際，增強學(xué)生的民族意識，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
3、進(jìn)一步提高學(xué)生搜集和運用資料的能力。
課前準備
整理本組學(xué)習過(guò)程中收集的資料，閱讀一兩篇課外讀物。
第一、二課時(shí)
習作
談話(huà)導入
同學(xué)們，通過(guò)本單元的學(xué)習，我們的內心久久不能平靜。民族的.恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、人民的沉重苦難、烈士們的光輝事跡，把一幕幕鮮活的、觸動(dòng)人心的中國近代史展現在我們的面前。我想同學(xué)們和我一樣，很想把讀書(shū)后的感受寫(xiě)下來(lái)，是這樣吧？
明確要求
◆請同學(xué)們默讀習作提示，看看有哪些要求。
◆出示要求：讀懂文章內容；寫(xiě)出讀后感受；引用相關(guān)資料。
讀悟寫(xiě)作方法
轉自由讀例文《圓明園的毀滅》，用不同符號畫(huà)出哪些是課文中的內容，哪些是作者的感受，哪些是作者引用的相關(guān)課外資料？
◆小組交流，總結讀后感應怎樣寫(xiě)。（使學(xué)生體會(huì )到，寫(xiě)讀后感要先寫(xiě)所讀文章的主要內容，然后重點(diǎn)寫(xiě)自己對文章中一兩方面內容的感受，還可以結合其他相關(guān)資料進(jìn)行思想表達。）
自由寫(xiě)作
請同學(xué)們就本單元所讀的課文或課外讀的文章寫(xiě)一篇讀后感。
評議修改
◆讀一讀自己寫(xiě)的習作，把自己認為寫(xiě)得好的地方標出來(lái)。
◆在小組內互讀，小組推出兩篇習作在全班展示。
全班評議，提出修改意見(jiàn)。
◆結合評議，自己修改作文。
第三課時(shí) 交流平臺口語(yǔ)交際
圖像導入
請同學(xué)們先看一段錄像，從錄像中你知道了什么？（激發(fā)學(xué)生的演講熱情。）
提出要求
◆我們經(jīng)常會(huì )看到一些演講比賽，你們能說(shuō)說(shuō)演講需要注意哪些事項嗎？
◆是的，演講需要做到以下幾點(diǎn)：
◆圍繞一個(gè)主題
◆抓準幾個(gè)方面
◆列舉有力事例
◆組織通順語(yǔ)言
◆表達有聲有色
這節課，就讓我們以“不忘國恥，振興中華”為主題，展開(kāi)一場(chǎng)演講比賽好嗎？
自主準備
◆請同學(xué)們根據課前收集的資料，想一想你對近代中國所受的屈辱有了哪些了解？
◆你認為要振興中華應從哪做起？列一個(gè)簡(jiǎn)單提綱。自己先試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)。
組內交流
在小組內交流、試講，并提出改善意見(jiàn)。小組推選一個(gè)代表參加班組比賽。
演講比賽
全班評選演講優(yōu)勝隊。
第四課時(shí)
詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)日積月累展示臺
詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
◆學(xué)生自讀。
◆出示投影，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
◆同桌互查。
◆自選三個(gè)成語(yǔ)造句，寫(xiě)在練習本上。
日積月累
◆小組內互讀詞語(yǔ)，注意把字音讀準確。
◆請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)每個(gè)詞語(yǔ)所表達的意思，并選幾個(gè)說(shuō)句子。
展示臺
辦一期“不忘國恥，振興中華”的中隊報刊，將同學(xué)們寫(xiě)的讀后感、演講稿、收集的歷史資料（文稿、圖片）展示出來(lái)。
【五年級語(yǔ)文教案 - 回顧.拓展七_小學(xué)語(yǔ)文教案】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文《泉水》教案12-25
小學(xué)語(yǔ)文教案模板12-13
小學(xué)語(yǔ)文《觀(guān)潮》優(yōu)秀教案11-20
小學(xué)語(yǔ)文采薇教案11-02
小學(xué)語(yǔ)文《化石吟》教案10-24
《鄉愁》小學(xué)語(yǔ)文教案11-12
語(yǔ)文配套教案01-15
語(yǔ)文天地教案01-05
語(yǔ)文唐詩(shī)教案08-27
小學(xué)語(yǔ)文課文的教案12-13