中班社會(huì )《紙是怎么來(lái)的》
活動(dòng)目標：
1、了解節約用紙的方法，并用繪畫(huà)的方式表達出來(lái)。
2、利用廢紙進(jìn)行創(chuàng )作，培養節約用紙的意識和習慣。
活動(dòng)準備：
1、布布手偶、布布的信件。
2、圖畫(huà)紙、彩筆、雜志紙、廢紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示手偶，引起幼兒興趣。
1、出示布布手偶，請幼兒觀(guān)察表情。
師：布布手偶的表情怎么樣？他一副很不高興的樣子，讓我們來(lái)問(wèn)問(wèn)布布為什么不高興。
2、布布拿出一封信，原來(lái)是小松鼠寫(xiě)給布布的信，老師把信的內容讀出來(lái)。
親愛(ài)的布布：
我們要搬家了。這兩天有一大群人帶著(zhù)像怪獸一樣的鋸刀來(lái)砍伐我們的家。聽(tīng)他們說(shuō)樹(shù)木是制造紙的材料，因為人類(lèi)需要大量的紙張，所以要砍伐很多很多的樹(shù)木，森林里的.樹(shù)木變得越來(lái)越少。我家住的那棵大樹(shù)昨天也被人類(lèi)砍倒了，整個(gè)森林就快被砍伐完了，變得光禿禿的，我和森林里的動(dòng)物們只好搬到很遠的地方去了。你在人類(lèi)的社會(huì )里生活，請為我們做點(diǎn)事，提醒人類(lèi)節約用紙吧。
二、了解節約用紙的好辦法，培養節約用紙的意識和習慣。
1、布布與幼兒討論：
�。�1）為什么小松鼠要搬家？
�。�2）紙是用什么制造的？
�。�3）沒(méi)有了森林，對動(dòng)物有什么影響？對人類(lèi)也有影響嗎？
2、老師引導幼兒討論節約用紙的方法。
一張紙兩面書(shū)寫(xiě)、用手帕代替紙巾、禮物的包裝盡量簡(jiǎn)單。
3、請幼兒在圖畫(huà)紙上把自己想到的方法畫(huà)下來(lái)。
4、請幼兒分別向大家介紹自己的畫(huà)。
5、向幼兒出示準備好的各種廢紙，請幼兒利用廢紙自由創(chuàng )作，例如做拼貼畫(huà)、剪紙、折飛機等。
三、活動(dòng)延伸。
師：生活中我們可以怎樣節約用紙呢？請你回家也和自己的爸爸媽媽討論一下，找出一些好辦法，明天來(lái)和小朋友們交流自己的好辦法。
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