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中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案（通用18篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案，歡迎大家分享。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 1
設計思路：
一年一度的暑假即將來(lái)臨，在漫長(cháng)的暑假里，孩子們應該注意哪些安全問(wèn)題呢？為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假，特此設計此活動(dòng)。
考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動(dòng)的前端，便設計了讓幼兒了解“暑假”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。以便在接下來(lái)的活動(dòng)中，讓幼兒對暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過(guò)暑假，這便需要家長(cháng)對安全知識有深刻的認識，需要家長(cháng)認真配合做好安全教育工作。于是，我便設計了讓家長(cháng)填寫(xiě)一份《暑假安全知識調查表》，借助家長(cháng)的力量幫助加強孩子們的安全意識。
活動(dòng)目標：
1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動(dòng)準備：
《暑假安全知識調查表》40份（附后）；《暑假俱樂(lè )部》手冊40本（摘取手工制作、數學(xué)操作、智力開(kāi)發(fā)等書(shū)本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒；
活動(dòng)過(guò)程：
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個(gè)家長(cháng)填寫(xiě)的.《暑假安全知識調查表》，挑選幾個(gè)家長(cháng)所寫(xiě)的暑假安全知識，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動(dòng)。
三、教師總結暑假里要注意的安全事項。
�。�1）如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
�。�2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
�。�3）夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(cháng)時(shí)間地玩，要保護自己的皮膚。
�。�4）吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì )引起肚子痛，影響身體健康。
�。�5）吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話(huà)，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
�。�6）獨自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
�。�7）出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全圖片操作。
每個(gè)幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。
五、延伸活動(dòng)：
發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假俱樂(lè )部》手冊，要求家長(cháng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，安排幼兒做手冊中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內容。
活動(dòng)評價(jià)：
1、幼兒期待著(zhù)暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現得興高采烈，很多幼兒都說(shuō)要去游泳�？磥�(lái)，孩子們對水的喜愛(ài)非常之深。
2、幼兒的安全意識增強了很多，都能明顯區分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。
3、小部分幼兒的普通話(huà)水平較低，表達能力較弱，要加強做好家長(cháng)的工作，要求家長(cháng)在家要多用普通話(huà)和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話(huà)和語(yǔ)言表達能力。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 2
教育目的：
提高學(xué)生遵紀守法觀(guān)念和自我防范能力，增強學(xué)生的安全意識，使學(xué)生做到居危思安、防患于未然，度過(guò)一個(gè)平安、愉快的春節和寒假。
教育重點(diǎn)：
讓學(xué)生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。
課前準備：
1、搜集以往在春節和寒假期間發(fā)生的不安全事例并畫(huà)成圖。
2、擬定假期安全注意要點(diǎn)。
課時(shí)：
1課時(shí)。
教育過(guò)程：
一、講明安全守法的重要性，使學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。
1、談話(huà)引入：緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結束了，同學(xué)們盼望的寒假即將到來(lái)，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來(lái)放松一下，而且還要過(guò)歡樂(lè )喜慶的春節，你們可以走親訪(fǎng)友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故�，F在就請幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春節期間發(fā)生過(guò)的不安全事例，并由畫(huà)圖學(xué)生介紹事例。
圖一：幾名少年在游戲廳玩時(shí)，因游戲廳失火無(wú)路可逃而喪生。（略）
圖二：幾名少年在燃放鞭炮時(shí)，一男孩被炸傷眼睛。（略）
圖三：幾名少年在河上滑冰，一個(gè)小孩不幸溺水。（略）
圖四：一個(gè)小孩橫穿馬路，被車(chē)撞傷。（略）
圖五：一個(gè)小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。（略）
3、小結：從以上幾件事例中，我們應深刻認識到，在寒假和春節期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會(huì )釀成大禍，令自己和家長(cháng)悔恨終生。因此，同學(xué)們無(wú)論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的`地方不去。
二、師生討論：結合課前學(xué)生自擬的注意要點(diǎn)，共同制定具體的安全措施。
�。ㄒ唬┰诩抑�
1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。
2、不要自己動(dòng)燃氣灶、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。
3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。
4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動(dòng)。
5、不看黃書(shū)刊、影視片和不健康網(wǎng)頁(yè)。
6、注意飲食衛生，不暴飲暴食，防止食物中毒。
7、科學(xué)，合理的安排作息時(shí)間。
�。ǘ⿷�(hù)外游戲
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危險處玩耍。
3、不攀登電線(xiàn)桿、樹(shù)木或高墻等。
4、外出乘車(chē)或過(guò)馬路，由家長(cháng)陪同，遵守交通規則。
5、到公共場(chǎng)所要遵守公共秩序，愛(ài)護公共設施，保護環(huán)境衛生。
6、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。
7、放假期間一律不許到�；顒�(dòng)。
�。ㄈ┙榻B有關(guān)安全的知識。
1、認識防火、防電、交通標志。
2、記住119、110、120等特殊電話(huà)號碼。
3、記住家中、父母、老師的電話(huà)號碼，如遇危險情況盡快聯(lián)系。
4、無(wú)論在家中還是在外面，如果是自己不得和陌生人說(shuō)話(huà)。
三、學(xué)生共同制定寒假安全守法責任書(shū)并簽字。（略）
四、教師總結：通過(guò)本次班會(huì )，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強自我保護，記住并認真按學(xué)校及本次班會(huì )提出的各項要求去做。
最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安、愉快的春節和寒假！
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 3
【活動(dòng)目標】
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
【活動(dòng)準備】
圖片、視頻。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、談話(huà)與討論：
�。�1）師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬(wàn)不能做，不然就會(huì )發(fā)生危險，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險有哪些？
�。ぐl(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì )被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì )被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）
�。�2）除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著(zhù)，你知道的'危險有哪些？
�。ㄓ變河懻摚涸诎嗬�，不能跑，要不然會(huì )摔倒；在美工區，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì )扎著(zhù)別的小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì )把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走；小朋友不能動(dòng)開(kāi)水……）
2、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣。
3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
�。�1）教師引導幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"
�。�2）幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。
�。�3）那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。
4、教師總結寒假里要注意的安全事項。
�。�1）寒假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
�。�2）不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
�。�3）冬天的天氣寒冷，不要到戶(hù)外長(cháng)時(shí)間地玩，要保護自己不被凍傷。
�。�4）過(guò)春節時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì )引起肚子痛，影響身體健康。
�。�5）獨自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)東西
�。�6）出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報警，不要跟陌生人走等。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 4
活動(dòng)目標：
1、認識到火災的危害，不玩火遠離火。
2、學(xué)習火災的基本自救方法。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、大膽說(shuō)出自己的理解。
活動(dòng)準備：
1、滅火器圖片
2、火災自救圖片
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入。
教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開(kāi)心嗎？
教師：放寒假了，大家都會(huì )在家里過(guò)年，小朋友們你們喜歡過(guò)年嗎？
教師：那小朋友過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì )怎么樣來(lái)慶祝新年？怎樣做呢？
引導幼兒回答
教師小結：
原來(lái)過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì )穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會(huì )一起放鞭炮、放煙花；還有的會(huì )去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認識火災的危害
教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的`時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話(huà)會(huì )發(fā)生什么危險呢？
引導幼兒回答（著(zhù)火）
教師：那小朋友說(shuō)說(shuō)如果不小心著(zhù)火了會(huì )有什么危害呢？
教師小結：會(huì )發(fā)生很多危險的事情，會(huì )把房子燒著(zhù)、把很多東西也燒著(zhù)、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì )燒傷我們人、冒出來(lái)的濃煙也會(huì )使人窒息死亡等。
三、火災的自救方法。
教師：如果著(zhù)火了怎么辦呀？
教師：在屋里著(zhù)火了要怎么做呢？
教師：我們在屋里著(zhù)火了的話(huà)，我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢？
教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著(zhù)腰沿著(zhù)墻壁快速的跑出去。
教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著(zhù)著(zhù)火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。
教師：火如果很大的話(huà)，我們應該怎么做？
教師：我們應該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話(huà)，撥打119這樣就會(huì )有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。
教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災的地方救火呢。
教師小結：所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說(shuō)的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi)。
四、結束部分。
教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全；遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內玩火，不可在室內玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 5
教學(xué)目的：
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，寒假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè )的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛生”等冬季易發(fā)的安全問(wèn)題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
同學(xué)們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的`未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的'新苗。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。請聽(tīng)故事《踢球》老師小結：是��！這多危險��！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？
�。ㄒ唬�、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育：現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
�。ǘ�、防火安全
1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定。）
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。
�。ㄈ�、防溺水
回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合當前天氣寒冷的情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫滑冰。
�。ㄋ模�、交通安全
�。�1）道路、交通
�。�2）交通安全
�。�3）交通法規
�。�4）道路交通標志和交通信號
引導討論
�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？
�。�3）沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護欄？
�。�5）為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)？
�。�6）為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？
�。�7）騎自行車(chē)應該注意什么？
�。�8）乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？
�。�9）遇到交通事故怎么辦？
�。ㄎ澹�、食品衛生。在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營(yíng)養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
出示圖片，師隨機講解：
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類(lèi)事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類(lèi)食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、水菜要洗凈。
4、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時(shí)不要看電視、看書(shū)，也不要與別人聊天。
6、劇烈運動(dòng)后不要馬上吃飯；應先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運動(dòng)量的運動(dòng)。
7、不喝生水，不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的牛奶，生豆漿要煮沸10分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃過(guò)咸的食品。
9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果，不購買(mǎi)、不使用街頭小攤販買(mǎi)的劣質(zhì)食品。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。
11、預防非典型肺炎要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所，如電影院、商場(chǎng)等。
12、預防禽流感，不要和雞、鳥(niǎo)等禽類(lèi)直接接觸，萬(wàn)一不小心接觸到，一定要馬上洗手；不要吃沒(méi)有煮熟的雞肉和雞蛋；去菜場(chǎng)要帶口罩。
13、不要玩弄家里存放的各種殺蟲(chóng)劑、鼠藥等，以防中毒。
�。ㄎ澹┊斘覀儶氉栽诩业臅r(shí)候，安全知識也不能少，請看聽(tīng)《家庭AB劇》聽(tīng)了這故事后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
小結：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽(tīng)快板——
快板表演：
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
甲：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機；
甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
甲：別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人；
乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行；
合：來(lái)執行！
�。�、師：剛才的同學(xué)都很聰明，對安全知識也掌握得很多。下面我們來(lái)朗讀安全警句：
走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
�。ㄆ撸┱_使用壓歲錢(qián)。
春節里，許多小朋友又將得到一筆不小的“收入”———壓歲錢(qián)。我們應該怎樣來(lái)正確使用這筆錢(qián)呢？是用壓歲錢(qián)來(lái)打游戲、看不健康影碟、賭博、攀比，還是用這筆錢(qián)來(lái)買(mǎi)健康書(shū)籍、繳學(xué)費、學(xué)一門(mén)技術(shù)？
選擇：
A、買(mǎi)文具用品
B、買(mǎi)光盤(pán)、磁帶等
C、買(mǎi)文具、衣服
D、和朋友出去玩
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 6
活動(dòng)目標：
1、知道爸爸媽媽不在家，自己不能給陌生人開(kāi)門(mén)。
2、通過(guò)觀(guān)看情境表演、討論的方法，了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識。
3、有初步的自我防范和自我保護的意識。
活動(dòng)準備：
了解有哪些幼兒有一個(gè)人在家的經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看情景表演，了解一個(gè)人在家的相關(guān)知識和行為。
1、請配班老師扮演玩具推銷(xiāo)商，請幼兒看看他們新穎的'玩具，讓幼兒開(kāi)門(mén)，觀(guān)察幼兒的應。
2、請班老師扮演幼兒園的新老師，說(shuō)是來(lái)家的，讓幼兒開(kāi)門(mén)，觀(guān)察幼兒的應。
3、請保育員阿姨打電話(huà)給小朋友，說(shuō)是爸爸或媽媽的好朋友或同事，請孩子開(kāi)門(mén)，并要求帶孩子到某一地方，觀(guān)察孩子有什么應。
4、使幼兒知道爸爸媽媽不在家自己不能讓陌生人進(jìn)門(mén)，必須等父母回來(lái)再開(kāi)門(mén)。
二、組織幼兒討論：
1、如果你一個(gè)人在家，遇到有陌生人來(lái)敲門(mén)，你會(huì )開(kāi)門(mén)嗎?為什么?
2、如果有人來(lái)敲門(mén)，你想對來(lái)人說(shuō)什么?
3、一個(gè)人在家可以做哪些事情?不可以做哪些事情?為什么?
三、教師小結：
1、如果你一個(gè)人在家，遇到有陌生人來(lái)敲門(mén)，可以不發(fā)出聲音，假裝自己不在家，如果發(fā)現有陌生人在開(kāi)鎖，可以打電話(huà)給110，但要說(shuō)清家里的地址，或通知爸爸媽媽?zhuān)屓藖?lái)應對。
2、一個(gè)人在家里要注意安全，不做危險的事，不亂動(dòng)家里的電器插座、特別是不玩火等，要學(xué)會(huì )保護自己。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 7
活動(dòng)意圖
戶(hù)外活動(dòng)是幼兒在園一日活動(dòng)的重要內容，幼兒幼兒缺乏規則意識，在活動(dòng)中很難對自己的行為有效地控制，自我保護和保護同伴的意識和能力比較弱，經(jīng)常會(huì )出現絆倒、碰撞等現象，從而造成意外事件的發(fā)生。設計本活動(dòng)，旨在教育幼兒知道在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛(ài)他人，遵守活動(dòng)規則并掌握基本的自我保護的.方法。
活動(dòng)目標
掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。
知道在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛(ài)他人，遵守活動(dòng)規則。
活動(dòng)準備
1、平衡木、沙包、墊子。
2、教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片。
活動(dòng)目標
1、引導幼兒傾聽(tīng)故事并理解故事內容。
播放教學(xué)資源《小猴子學(xué)本領(lǐng)》的圖片，教師講述故事。
組織幼兒說(shuō)一說(shuō)：小猴子為什么要學(xué)本領(lǐng)？小猴子學(xué)到了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)隊小猴子有哪些幫助？
2、引導幼兒學(xué)習扶、撐、躲等自我保護方法。
�。�1）組織幼兒學(xué)習扶、撐、躲等動(dòng)作。
提問(wèn)：我們在活動(dòng)時(shí)會(huì )發(fā)生什么危險？有哪些本領(lǐng)會(huì )幫助到我們？今天我們來(lái)學(xué)習三種保護自己的本領(lǐng)。
教師重點(diǎn)示范：幼兒在站不穩時(shí)，可以用手扶墻或扶扶手，以保持身體平衡。在做撐得動(dòng)作時(shí)，要手指向前，胳膊稍彎曲，兩臂用力，雙手掌著(zhù)地，保護頭部。在學(xué)習躲時(shí)，教師采用扔沙包讓幼兒練習躲閃，并掌握要領(lǐng)。
�。�2）引導幼兒討論：小朋友在什么情況會(huì )用到這些本領(lǐng)？
小結：小朋友在一起玩時(shí)，特別是上樓梯或滑梯時(shí)，一定要用手扶著(zhù)扶手；如果站不穩或快要摔倒時(shí)，要快速的用兩手撐住身體，保護頭部不碰到地面。
3、練習扶、撐、躲等自我保護的方法。
�。�1）獨木橋上走一走。
將平衡木放在李強比較近的地方，組織幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，提醒幼兒注意保持身體平衡。
�。�2）看看你會(huì )怎樣做。
幼兒圍在墊子周?chē)�，教師讓幼兒向墊子傾斜，快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上，撐住身體。
�。�3）看誰(shuí)反應快。
幼兒圍成一個(gè)大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的幼兒投擲看誰(shuí)可以快速的躲開(kāi)投來(lái)的沙包。
活動(dòng)延伸
教師與幼兒共同閱讀幼兒用書(shū)《小猴子學(xué)本領(lǐng)》，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己學(xué)到了那些本領(lǐng)。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 8
活動(dòng)目標：
�。�、初步了解一些根本的自我愛(ài)護常識和相應的策略。
�。�、通過(guò)觀(guān)看圖片，推想可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危急性。
�。�、積極參加戶(hù)外活動(dòng)，感受自我愛(ài)護過(guò)程中的`開(kāi)心心情和活動(dòng)過(guò)程中的歡樂(lè )。
活動(dòng)預備：
幼兒用書(shū)人手一冊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看圖片，推想可能發(fā)生的事情。
�。ǎ保┙處熞龑в變悍_(kāi)幼兒用書(shū)，問(wèn)：請大家看圖說(shuō)說(shuō)，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？
�。ǎ玻┕奈栌變河^(guān)看并結合自己的閱歷說(shuō)出自己的想法。
教師：大家猜一猜，假如這些小朋友這樣玩，可能會(huì )怎樣呢？讓幼兒根據自己的想法推想，并說(shuō)出后果的危害。
二、幼兒結合自己的`生活閱歷，說(shuō)說(shuō)其他比擬危急的行為。
�。ǎ保┙處煟耗銈冞�知道哪些玩的方法比擬危急的？這樣玩為什么有危急呢？
�。ǎ玻┩ㄟ^(guò)爭論幫忙幼兒了解幾種擔心全的玩法，熟悉到它們的危害。
三、組織幼兒爭論：怎樣玩可以使自己比擬安全？
�。ǎ保┙處煟簞倓�，我們說(shuō)了很多玩的方法和玩的東西都比擬危急，那么，我們應當怎樣玩，應當玩些什么呢？怎樣讓自己比擬安全呢？
�。ǎ玻┕奈栌變捍竽懓l(fā)言并敘述自己的看法。
四、學(xué)習自我愛(ài)護策略。
教師帶著(zhù)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗如何進(jìn)展自我愛(ài)護，教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提示幼兒加強自我愛(ài)護，教育大家如何愛(ài)護自己，并學(xué)習相應的策略。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 9
【活動(dòng)設計】
陽(yáng)臺是家中伸向外面的平臺，很多家庭都會(huì )在陽(yáng)臺上養花、養魚(yú)、曬衣服，有的人還喜歡在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)、乘涼、鍛煉身體等。對于幼兒，因為在陽(yáng)臺上可以看到外面，所以更具吸引力。他們喜歡爬到陽(yáng)臺的窗戶(hù)上往外看或把身體探出窗臺，這都是很危險的行為。因此，我們結合幼兒的生活設計了此活動(dòng)，讓幼兒了解在陽(yáng)臺上玩時(shí)要注意的事項，學(xué)會(huì )保護自己。
【活動(dòng)目標】
1、了解陽(yáng)臺的功能。
2、知道在陽(yáng)臺上跑跳、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險。
3、能用簡(jiǎn)單的圖示制作安全提示牌。
【活動(dòng)準備】
1、多媒體教學(xué)資源，家中陽(yáng)臺的圖片。
2、不同形狀的卡片、水彩筆，每位幼兒一套。
3、幼兒用書(shū)第6、7頁(yè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、通過(guò)互現介紹“我家的陽(yáng)臺”，使幼兒了解陽(yáng)臺的功能。
�。�1）請幼兒介紹自己家陽(yáng)臺上有什么？家里人都在陽(yáng)臺上干什么？
�。�2）播放多媒體教學(xué)資源中陽(yáng)臺的圖片。
小結：家里的陽(yáng)臺功能很多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽(yáng)。
2、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》，使幼兒了解在陽(yáng)臺上玩耍時(shí)要遵守的.規則，知道攀爬陽(yáng)臺、窗臺有危險。
提問(wèn)：淘淘在陽(yáng)臺上干什么？他那些行為有危險？
小結：小朋友在陽(yáng)臺上玩耍時(shí)不鉆爬、不攀高，身體不能從護欄空隙穿過(guò)去，這樣的動(dòng)作非常危險。還要注意不要從陽(yáng)臺上往下扔東西，這樣會(huì )傷到別人。
3、制作陽(yáng)臺上的安全提示牌。
引導幼兒選擇不同形狀的卡片，設計簡(jiǎn)單、合適的圖案或符號，制成安全提示牌。畫(huà)好后可以帶回家掛在自己家的陽(yáng)臺上，提醒家人注意安全。
【活動(dòng)延伸】
1、請幼兒回家后和家長(cháng)一起找一找自己家的陽(yáng)臺有什么危險，掛上安全提示牌。
2、請家長(cháng)根據自己家的陽(yáng)臺情況對孩子進(jìn)行安全教育。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 10
一、活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗，提高自我保護能力。
3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
二、活動(dòng)準備：
生活物品若干（包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線(xiàn)、風(fēng)扇、熱水器、小刀等）
三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護能力，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒觀(guān)察圖片，說(shuō)出這些物品的名稱(chēng)，了解這些物品在生活中的應用。
2、請幼兒結伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險？為什么？教師指導幼兒結合經(jīng)驗進(jìn)取表達自我的看法。
3、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險的'物品，向本組小朋友介紹自我圖片的資料，并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì )造成什么樣的`危害。
4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應采取自救自護的方法，了解學(xué)習意外事故的自救方法。
�。�1）發(fā)生火災時(shí)迅速撤離現場(chǎng)并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。
�。�2）燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì )兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上頭不動(dòng)，再請成人幫忙去醫院治療。
�。�3）誤服藥物及時(shí)告訴大人。
�。�4）小刀劃破了皮膚，應請成人正確包扎。
5、請幼兒結合生活經(jīng)驗，自由討論：還有哪些地方不安全？我們應當怎樣做等。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 11
活動(dòng)目的：
1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來(lái)之不易。
2.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛(ài)祖國，身為中國人的自豪感。
3.讓幼兒知道節日的時(shí)間。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2.通過(guò)散步組織幼兒觀(guān)察人們?yōu)橛訃鴳c節所進(jìn)行的準備活動(dòng)和環(huán)境布置
3.材料：彩紙、白紙、油畫(huà)棒若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3.通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng )作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。
畫(huà)煙花
活動(dòng)延伸：
1.請家長(cháng)在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節日后的談話(huà)。
教學(xué)反思：
祖國媽媽要過(guò)生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節日，可以休息7天，有好吃的.、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)祖國的情感。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 12
活動(dòng)目標：
1、感受在河邊、井邊玩耍的危害，知道遠離、避免發(fā)生危險。
2、在看看講講中逐步增強自我保護意識和自我保護能力。
3、了解安全玩水的小常識。
4、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。
活動(dòng)準備：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、好玩的水——知道夏天水帶來(lái)的清涼用途
1、夏天來(lái)了，為什么大家都喜歡水呢？（水很涼快）
2、哪些地方有水？（河里、海邊、自來(lái)水、游泳池等）
3、小結：夏天玩水，可以讓身體涼爽，消暑降溫。
二、危險的水——了解河水和井水的危害
1、好玩的水里，會(huì )有危險嗎？我們一起看看（播放課件）
2、丟丟在哪里玩？他為什么喊救命？
3、井邊河邊能去玩嗎？為什么
4、小結：不獨自在河邊、井邊玩，這樣就會(huì )避免危險的發(fā)生。我們要學(xué)會(huì )自己保護自己，不做危險的事情。
三、安全玩水——游戲感知和了解安全玩水的`小常識
1、看看這些朋友他們是怎么玩水的？
2、游戲YESORNO
河邊里有小魚(yú)，我們去把它撈起來(lái)。
趴在井邊看影子。
在井沿邊走路。
走在河道隔離帶內……
3、小結：安全玩水，既能玩的開(kāi)心，又能避免意外發(fā)生，玩得快樂(lè )。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 13
活動(dòng)目標：
1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時(shí)要根據醫生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。
2、分享制作小藥箱的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、收集社會(huì )上因吃錯藥而導致不良后果的實(shí)例。
2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導入
教師：“春天來(lái)了，天氣一會(huì )熱，一會(huì )冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著(zhù)各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì )吃錯藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。
二、教師講述實(shí)例，引導幼兒分析實(shí)例
1、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的.小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì )舒服的，牛牛拿起藥想吃。
2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？
答：不能，因為
�。�1）吃藥必須在大人的看護下吃藥
�。�2）因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服
�。�3）吃下去會(huì )中毒的。
小結：藥物種類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會(huì )引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。
3、如果你是牛牛，你會(huì )怎么辦？
�。�1）打電話(huà)給爸爸媽媽。
�。�2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫院。
�。�3）打120
4.教師總結
三、教師講述亂吃藥而導致不良后果的實(shí)例
1、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么？（要聽(tīng)醫生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥）
2、請幼兒當醫生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全？
四、制作小藥箱
……
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 14
一、活動(dòng)目標
知識與技能：
讓幼兒了解假期中可能遇到的安全隱患，掌握基本的安全防護知識。
引導幼兒學(xué)會(huì )識別并遵守家庭及公共場(chǎng)所的安全規則。
過(guò)程與方法：
通過(guò)故事講述、角色扮演、情景模擬等互動(dòng)方式，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
培養幼兒觀(guān)察、思考和解決問(wèn)題的能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：
培養幼兒珍惜生命、尊重安全的價(jià)值觀(guān)。
激發(fā)幼兒對安全生活的向往和熱愛(ài)。
二、活動(dòng)準備
教學(xué)材料：
安全故事繪本、安全標志卡片、角色扮演道具（如警察帽、消防員服等）。
假期安全小貼士海報、視頻資料（關(guān)于交通安全、防火安全等）。
環(huán)境布置：
布置一個(gè)模擬的家庭和公共場(chǎng)所環(huán)境，用于情景模擬。
張貼安全標志和安全小貼士，營(yíng)造安全教育的氛圍。
教師準備：
熟悉教學(xué)內容，準備教學(xué)PPT或教學(xué)方案。
邀請家長(cháng)參與，共同進(jìn)行安全教育。
三、活動(dòng)過(guò)程
導入環(huán)節（5分鐘）
教師講述一個(gè)與假期安全相關(guān)的故事，如《小熊的假期冒險》，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。
提問(wèn)：小熊在假期里遇到了哪些危險？它是怎么做的？
新知學(xué)習（15分鐘）
播放交通安全、防火安全等視頻資料，引導幼兒觀(guān)察并討論。
出示安全標志卡片，讓幼兒識別并說(shuō)出其含義。
教師講解假期中常見(jiàn)的'安全隱患和防護措施，如不亂跑、不接觸陌生人、不玩火等。
互動(dòng)體驗（15分鐘）
角色扮演：幼兒分組進(jìn)行角色扮演，如警察、消防員、家長(cháng)等，模擬處理假期中可能遇到的安全問(wèn)題。
情景模擬：在模擬的家庭和公共場(chǎng)所環(huán)境中，幼兒進(jìn)行情景模擬，如過(guò)馬路、使用電器等，教師指導幼兒正確操作。
鞏固練習（10分鐘）
教師出示安全小貼士海報，讓幼兒閱讀并記憶。
進(jìn)行安全知識問(wèn)答游戲，如“誰(shuí)對誰(shuí)錯”、“安全小偵探”等，鞏固所學(xué)知識。
總結提升（5分鐘）
教師總結假期安全的重要性，鼓勵幼兒將所學(xué)知識應用到實(shí)際生活中。
邀請家長(cháng)分享家庭安全教育經(jīng)驗，加強家園共育。
四、活動(dòng)延伸
家庭作業(yè)：
讓幼兒與家長(cháng)一起檢查家中的安全隱患，制定家庭安全計劃。
鼓勵幼兒將所學(xué)的安全知識講給家人和朋友聽(tīng)。
后續活動(dòng)：
定期組織安全教育活動(dòng)，如安全演練、安全知識競賽等。
邀請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行安全教育講座，提升幼兒的安全意識和自我保護能力。
五、活動(dòng)反思
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對假期安全有了更深刻的認識和理解。通過(guò)故事講述、角色扮演、情景模擬等互動(dòng)方式，幼兒的安全意識和自我保護能力得到了顯著(zhù)提升。然而，在活動(dòng)過(guò)程中也發(fā)現了一些問(wèn)題，如部分幼兒對安全標志的識別能力有待提高，部分幼兒在情景模擬中表現出緊張或不知所措的情緒。針對這些問(wèn)題，我們將在后續活動(dòng)中加強相關(guān)內容的訓練和指導，確保每位幼兒都能掌握基本的安全防護知識。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 15
一、教學(xué)目標
引導幼兒了解假期中可能存在的安全隱患，增強自我保護意識。
幫助幼兒掌握一些基本的假期安全知識和應對危險的方法，如交通安全、消防安全、防溺水安全等。
培養幼兒在假期中自覺(jué)遵守安全規則的習慣，提高自我保護能力，確保度過(guò)一個(gè)安全愉快的假期。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
讓幼兒牢記假期中的各類(lèi)安全注意事項，如不在馬路上玩耍、不玩火、不靠近危險水域等。
教會(huì )幼兒正確撥打緊急電話(huà)（如110、119、120）的方法以及在緊急情況下如何自救和求助。
難點(diǎn)
如何以生動(dòng)有趣、易于幼兒理解和接受的方式傳授安全知識，使幼兒能夠真正將安全意識內化并轉化為實(shí)際行動(dòng)。
引導幼兒在面對各種誘惑和突發(fā)情況時(shí)，能夠冷靜判斷并做出正確的安全選擇。
三、教學(xué)方法
直觀(guān)教學(xué)法、游戲教學(xué)法、情景教學(xué)法、討論教學(xué)法相結合
四、教學(xué)準備
相關(guān)的安全知識圖片、視頻資料，如交通事故視頻、火災現場(chǎng)圖片、溺水事故動(dòng)畫(huà)等。
制作安全知識卡片、交通安全標志卡片、模擬電話(huà)道具等。
設計安全知識問(wèn)答競賽題目，準備小獎品若干。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲氩糠郑�5分鐘）
播放一段歡快的假期出游音樂(lè )，引起幼兒對假期的向往和興趣。
師：小朋友們，聽(tīng)到這段音樂(lè )，你們是不是想到了假期呀？假期的時(shí)候我們可以去很多好玩的地方，做很多有趣的事情。
展示一些幼兒在假期中可能會(huì )進(jìn)行的活動(dòng)圖片，如在公園玩耍、去海邊游泳、乘坐交通工具出行等，引導幼兒觀(guān)察并討論。
師：你們看，這些小朋友在假期里都在做什么呀？你們有沒(méi)有在假期里做過(guò)類(lèi)似的事情呢？
�。ǘ┗静糠郑�20分鐘）
交通安全教育
播放一段交通事故視頻（視頻內容可選擇一些因違反交通規則而導致的輕微事故，如行人闖紅燈被車(chē)撞到、兒童在馬路上追逐打鬧差點(diǎn)被車(chē)撞等），播放結束后，組織幼兒討論。
師：小朋友們，剛剛我們看到了一段視頻，視頻里發(fā)生了什么事情呀？為什么會(huì )發(fā)生這樣的事情呢？
引導幼兒說(shuō)出視頻中人物的錯誤行為，如不遵守交通信號燈、在馬路上玩耍等，并讓幼兒討論這些行為可能帶來(lái)的后果。
教師展示一些常見(jiàn)的交通安全標志卡片，如紅綠燈、斑馬線(xiàn)、注意行人、禁止通行等，向幼兒介紹每個(gè)標志的含義和作用。
師：小朋友們，你們認識這些標志嗎？它們都告訴我們什么呢？當我們看到這些標志的時(shí)候應該怎么做呢？
進(jìn)行交通安全知識問(wèn)答游戲。教師出示交通安全標志卡片，讓幼兒說(shuō)出標志的名稱(chēng)和含義，或者提出一些關(guān)于交通安全的問(wèn)題，如“過(guò)馬路的時(shí)候應該先看左邊還是右邊？”“在沒(méi)有人行道的路上應該靠哪邊走？”等，讓幼兒搶答，答對的幼兒給予小獎品獎勵。
消防安全教育
展示一些火災現場(chǎng)的`圖片，讓幼兒觀(guān)察火災的危害和嚴重性。
師：小朋友們，看看這些圖片，火災是不是很可怕呀？火災會(huì )把我們的房子、東西都燒掉，還會(huì )讓人們受傷甚至失去生命。
向幼兒介紹火災發(fā)生的原因，如玩火、亂扔煙頭、電器短路等，并告訴幼兒在日常生活中應該如何預防火災。
師：我們不能玩火哦，像打火機、火柴這些東西都不能隨便玩。在家里的時(shí)候，也不能亂動(dòng)電器，如果電器壞了，要告訴爸爸媽媽。
教授幼兒一些簡(jiǎn)單的火災逃生方法，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行、按照安全出口指示標志逃生等，并進(jìn)行現場(chǎng)模擬演練。
師：如果發(fā)生火災了，我們要怎么辦呢？小朋友們跟著(zhù)老師一起做，用小毛巾捂住口鼻，像這樣彎腰，然后跟著(zhù)老師往安全的地方跑。
防溺水安全教育
播放一段溺水事故動(dòng)畫(huà)，讓幼兒了解溺水的危險。
師：小朋友們，動(dòng)畫(huà)里的小朋友發(fā)生了什么事情呀？溺水是非常危險的，會(huì )讓我們不能呼吸，很快就會(huì )失去生命。
向幼兒強調不能獨自或與小伙伴結伴去河邊、池塘、水庫等危險水域玩�；蛴斡�，即使有大人陪同，也要在安全有保障的游泳場(chǎng)所游泳。
師：沒(méi)有大人陪著(zhù)，我們絕對不能去河邊玩水哦。就算有大人在，也要看看那里是不是可以游泳的地方。
教授幼兒一些溺水時(shí)的自救方法，如保持冷靜、不要拼命掙扎、盡量仰漂等待救援等，并讓幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作模仿。
師：如果不小心掉進(jìn)水里了，不要害怕，要像老師這樣，放松身體，仰著(zhù)頭，漂在水面上，等待別人來(lái)救我們。
�。ㄈ┯螒颦h(huán)節（15分鐘）
安全知識卡片配對游戲
將幼兒分成若干小組，每組發(fā)放一套安全知識卡片（卡片內容包括交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的知識和圖片），讓幼兒在規定時(shí)間內將卡片進(jìn)行配對，如將交通安全標志與對應的含義卡片配對、將火災逃生方法與圖片配對等。配對正確最多的小組獲勝，給予小獎品獎勵。
緊急電話(huà)撥打模擬游戲
為幼兒提供模擬電話(huà)道具，設置一些緊急情況場(chǎng)景，如家里著(zhù)火了、有人受傷了、遇到壞人了等，讓幼兒扮演撥打緊急電話(huà)的角色，正確撥打119、120、110等緊急電話(huà)，并向接警員說(shuō)明情況和地址。教師在一旁觀(guān)察并給予指導和評價(jià)，對表現出色的幼兒給予表?yè)P和獎勵。
�。ㄋ模┛偨Y部分（5分鐘）
教師與幼兒一起回顧本節課所學(xué)的假期安全知識，包括交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的內容。
師：小朋友們，今天我們學(xué)習了很多假期里要注意的安全知識，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)呀？過(guò)馬路要注意什么？發(fā)生火災了怎么辦？不能去哪里玩水呢？
再次強調遵守安全規則的重要性，鼓勵幼兒在假期中要時(shí)刻牢記安全第一，自覺(jué)遵守安全規則，保護好自己。
師：小朋友們，安全是最重要的哦！在假期里，不管做什么事情，都要先想一想是不是安全的。只有我們保護好自己，才能開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)假期。
發(fā)放《安全愉快過(guò)假期》小手冊，讓幼兒帶回家與家長(cháng)一起閱讀和學(xué)習，加強家園共育。
六、教學(xué)延伸
請幼兒回家后與家長(cháng)一起制作一份家庭安全逃生計劃，并進(jìn)行演練，然后將演練過(guò)程以照片或視頻的形式分享到班級群里。
在班級的美工區投放一些與安全知識相關(guān)的材料，如廢舊紙盒、彩紙、畫(huà)筆等，鼓勵幼兒制作安全宣傳海報或手工制品，進(jìn)一步加深對安全知識的理解和記憶。
七、注意事項
在教學(xué)過(guò)程中，要充分考慮幼兒的認知水平和接受能力，采用生動(dòng)形象、簡(jiǎn)單易懂的方式進(jìn)行教學(xué)，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或復雜的術(shù)語(yǔ)。
播放視頻和展示圖片時(shí)，要注意選擇內容適宜、畫(huà)面不過(guò)于恐怖血腥的資料，以免給幼兒造成心理陰影。
在進(jìn)行模擬演練時(shí)，要確保幼兒的安全，提前檢查場(chǎng)地和道具，避免發(fā)生意外事故。
教學(xué)活動(dòng)結束后，要及時(shí)對教學(xué)設備和材料進(jìn)行整理和收納，保持教室環(huán)境整潔。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 16
教學(xué)目標：
知識目標：讓幼兒了解假期安全知識，包括交通安全、食品安全、游泳安全等。
能力目標：培養幼兒識別安全隱患的能力，增強自我保護意識。
情感目標：讓幼兒理解安全的重要性，樹(shù)立安全意識，在假期中安全快樂(lè )地生活。
教學(xué)準備：
教具準備：
幼兒安全知識PPT
安全角色扮演道具（如交通工具玩具、安全帽、救生圈等）
安全知識卡片
普通玩具（如玩具汽車(chē)、假食物）
環(huán)境布置：
在教室內布置安全知識宣傳海報
設置小型安全隱患區（如假草地、交通路標等）
教學(xué)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)（5分鐘）
情境導入：教師以“假期快到了，大家有什么計劃呢？”來(lái)引導幼兒討論。
提問(wèn)：在假期中，我們應該注意哪些安全問(wèn)題？
二、新授活動(dòng)（15分鐘）
安全知識講解：
提問(wèn)：如果不會(huì )游泳，怎樣才能安全玩水呢？
幼兒舉例：應該吃哪些健康食物？
問(wèn)題引導：過(guò)馬路時(shí)應注意什么？
交通安全：使用PPT展示安全過(guò)馬路、騎自行車(chē)佩戴安全帽的畫(huà)面，讓幼兒了解交通信號燈的意義。
食品安全：講解清潔洗手、選擇安全食物的`重要性。
游泳安全：展示游泳時(shí)佩戴救生圈的安全方法和不在無(wú)人在的地方游泳的重要性。
互動(dòng)游戲：
“找隱患”游戲：展示一段視頻或圖片，幼兒觀(guān)察并指出其中的安全隱患，教師給予指導和解釋。
角色扮演：分小組，幼兒利用安全道具進(jìn)行小型場(chǎng)景表演，如過(guò)馬路、購物等，模擬安全行為。
三、鞏固活動(dòng)（10分鐘）
知識卡片分享：
例如：如何安全過(guò)馬路、如何選擇健康食品等。
幼兒分組，每組選一個(gè)安全常識卡片，輪流分享。
討論環(huán)節：
教師引導幼兒說(shuō)出安全的處理方式，并強調要向大人求助。
提問(wèn)：假期中如果遇到危險，該怎么辦？
四、總結與延伸（5分鐘）
總結這節課學(xué)到的安全知識，提醒幼兒假期期間注意自己的安全。
布置作業(yè)：讓幼兒與家長(cháng)一起討論假期安全問(wèn)題，制定一份安全計劃，并在群里分享。
教學(xué)反思：
在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒的參與積極性較高，能夠主動(dòng)回答問(wèn)題及參與討論。特別是在角色扮演環(huán)節，幼兒表現出對安全知識的興趣和理解。
觀(guān)察到個(gè)別幼兒對于某些安全問(wèn)題的理解尚淺，今后可考慮加強個(gè)別指導。
可以嘗試引入更多實(shí)際的案例和視頻，幫助幼兒更直觀(guān)地理解安全知識與現實(shí)生活的聯(lián)系。
附加建議：
鼓勵家長(cháng)與幼兒共同參加一些安全演練活動(dòng)，如過(guò)馬路的實(shí)踐，增強實(shí)際操作經(jīng)驗。
在假期結束后，可以組織一次小型的安全知識競賽，以鞏固幼兒所學(xué)的安全知識。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 17
教學(xué)目標：
知識目標：讓幼兒了解假期中可能遇到的安全隱患，掌握基本的安全防護知識。
技能目標：培養幼兒在假期中識別危險情境的能力，學(xué)會(huì )在緊急情況下采取正確的自我保護措施。
情感目標：增強幼兒的安全意識，激發(fā)幼兒對安全生活的積極態(tài)度，確保假期生活既快樂(lè )又安全。
教學(xué)準備：
安全教育繪本或PPT
角色扮演所需道具（如玩具電話(huà)、模擬藥品等）
安全小貼紙或小獎品作為獎勵
假期安全知識小卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、導入（5分鐘）
故事引入：講述一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物們在假期中遇到危險但最終安全度過(guò)的故事，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。
提問(wèn)討論：引導幼兒思考故事中哪些行為是危險的，如果自己是故事中的角色會(huì )怎么做。
二、新知講解（15分鐘）
PPT展示：利用PPT或繪本展示假期常見(jiàn)的安全隱患，如交通安全、居家安全、食品安全、防溺水等。
講解要點(diǎn)：
交通安全：過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不隨意穿越馬路，不在馬路上玩耍。
居家安全：不接觸電源插座，不玩火，不攀爬高處，不隨意給陌生人開(kāi)門(mén)。
食品安全：不吃過(guò)期或不明來(lái)源的食物，吃東西前洗手。
防溺水：不在無(wú)成人陪同的情況下游泳或接近水域。
三、互動(dòng)環(huán)節（10分鐘）
角色扮演：分組進(jìn)行角色扮演游戲，模擬遇到危險情境時(shí)的正確應對方式，如撥打緊急電話(huà)、尋求幫助等。
安全知識問(wèn)答：通過(guò)提問(wèn)的方式檢驗幼兒對安全知識的掌握程度，答對者獲得安全小貼紙或小獎品。
四、實(shí)踐操作（10分鐘）
制作安全小卡片：指導幼兒制作個(gè)人安全小卡片，上面寫(xiě)上自己的名字、家長(cháng)的聯(lián)系方式以及緊急情況下的求助指南。
安全演練：進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的家庭火災逃生演練，讓幼兒了解基本的逃生路線(xiàn)和自救方法。
五、總結與反饋（5分鐘）
回顧總結：總結今天學(xué)到的安全知識，強調假期安全的`重要性。
情感升華：鼓勵幼兒成為家庭中的“小小安全員”，提醒家人也注意假期安全。
家長(cháng)互動(dòng)：發(fā)放《假期安全手冊》給每位幼兒，建議家長(cháng)與孩子共同閱讀，加強家庭安全教育。
課后作業(yè)：
要求幼兒回家后與家長(cháng)一起檢查家中的安全隱患，并記錄下來(lái)，下周分享給班級同學(xué)。
教學(xué)反思：
關(guān)注幼兒參與度和理解程度，適時(shí)調整教學(xué)方法和節奏。
強調安全教育應持續進(jìn)行，鼓勵家長(cháng)在日常生活中不斷強化孩子的安全意識。
通過(guò)這樣的教案設計，旨在讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習并掌握假期安全知識，為他們的健康成長(cháng)保駕護航。
中班安全教育《安全愉快過(guò)假期》教案 18
一、教學(xué)目標
引導中班幼兒了解假期中可能存在的安全隱患，增強自我保護意識。
幫助幼兒掌握一些基本的假期安全知識和應對危險的方法，如交通安全、消防安全、防溺水安全等。
培養幼兒在假期中自覺(jué)遵守安全規則的習慣，確保度過(guò)一個(gè)安全愉快的假期。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
讓幼兒清楚認識到假期中常見(jiàn)的安全問(wèn)題，如馬路上的危險、玩火玩水的危害等。
教會(huì )幼兒簡(jiǎn)單有效的自我保護技能，如如何正確過(guò)馬路、遇到火災撥打119等。
難點(diǎn)
引導幼兒將安全知識轉化為實(shí)際行動(dòng)，在假期中自覺(jué)遵守安全規則，養成良好的安全習慣。
針對中班幼兒的認知特點(diǎn)，采用生動(dòng)有趣、易于理解和接受的教學(xué)方法進(jìn)行安全教育。
三、教學(xué)方法
直觀(guān)教學(xué)法、情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法、討論教學(xué)法相結合
四、教學(xué)準備
收集有關(guān)假期安全事故的圖片、視頻資料，制作成教學(xué)課件。
準備交通安全標志卡片、玩具電話(huà)、滅火器模型、急救箱等教學(xué)道具。
繪制簡(jiǎn)單的安全知識繪本或圖片，用于幼兒互動(dòng)環(huán)節。
五、教學(xué)過(guò)程
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播放一段歡快的假期出游音樂(lè )，提問(wèn)幼兒：“小朋友們，假期到了，你們是不是很開(kāi)心呀？那在假期里你們都想做些什么呢？”引導幼兒積極分享自己的假期計劃，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍。
教師話(huà)鋒一轉，說(shuō)：“假期雖然很快樂(lè )，但也有一些危險隱藏在我們身邊哦。今天老師就帶大家一起來(lái)學(xué)習如何安全愉快地度過(guò)假期�！睆亩霰竟澱n的主題——安全愉快過(guò)假期。
�。ǘ┗静糠郑�20分鐘）
交通安全教育
利用教學(xué)課件展示一些交通事故的圖片，讓幼兒觀(guān)察并說(shuō)一說(shuō)看到了什么，有什么感受。
教師提問(wèn)：“小朋友們，你們知道在馬路上應該怎么走路才安全嗎？”引導幼兒積極回答問(wèn)題，教師總結并強調正確的走路規則：走人行道、過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、看紅綠燈、不追逐打鬧等。
拿出交通安全標志卡片，向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志，如紅綠燈、斑馬線(xiàn)、注意行人、禁止通行等，讓幼兒認識并了解其含義。通過(guò)游戲“交通標志我知道”，教師出示標志卡片，讓幼兒快速說(shuō)出標志的名稱(chēng)和代表的意思，鞏固幼兒對交通標志的認識。
消防安全教育
播放一段火災視頻，讓幼兒直觀(guān)地感受火災的可怕。視頻播放后，教師提問(wèn)：“發(fā)生火災了，我們應該怎么辦呢？”引導幼兒思考并回答問(wèn)題。
教師向幼兒介紹火災發(fā)生時(shí)的應對方法：撥打119報警電話(huà)（教師拿出玩具電話(huà)，示范如何正確撥打報警電話(huà)，讓幼兒模擬撥打）、用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿逃離現場(chǎng)、不乘坐電梯等。
展示滅火器模型，向幼兒簡(jiǎn)單介紹滅火器的使用方法，讓幼兒知道在火災初期，如果條件允許，可以使用滅火器滅火。同時(shí)，提醒幼兒不要隨意玩火，防止火災發(fā)生。
防溺水安全教育
教師講述一個(gè)小朋友在河邊玩耍不小心溺水的小故事，提問(wèn)幼兒：“你們覺(jué)得這個(gè)小朋友做得對不對？為什么？”引導幼兒討論并發(fā)表自己的看法。
教師向幼兒強調防溺水安全知識：不私自下水游泳、不到無(wú)安全設施和無(wú)救援人員的水域游泳、不擅自與他人結伴游泳、不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳等。
教幼兒學(xué)唱一首防溺水兒歌，如“游泳一定大人陪，危險水域不能去，安全知識要牢記，快樂(lè )假期笑嘻嘻”，通過(guò)兒歌加深幼兒對防溺水知識的記憶。
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安全知識繪本閱讀
教師拿出繪制好的安全知識繪本，與幼兒一起閱讀。繪本內容包括交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的知識，以生動(dòng)形象的畫(huà)面和簡(jiǎn)單易懂的文字呈現。在閱讀過(guò)程中，教師引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面，提問(wèn)幼兒畫(huà)面中的小朋友做得對不對，應該怎么做等問(wèn)題，加強幼兒對安全知識的理解和記憶。
安全情景模擬游戲
設置三個(gè)安全情景模擬場(chǎng)景：馬路邊、火災現場(chǎng)、河邊。將幼兒分成三組，分別扮演不同的角色，如行人、消防員、溺水者等，模擬在不同場(chǎng)景下遇到危險時(shí)的應對方法。教師在一旁觀(guān)察指導，及時(shí)糾正幼兒的錯誤行為，強化幼兒對安全知識的掌握和應用能力。
�。ㄋ模┛偨Y部分（5分鐘）
教師與幼兒一起回顧本節課所學(xué)的假期安全知識，包括交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的內容，強調安全的重要性。
鼓勵幼兒在假期中要將所學(xué)的安全知識運用到實(shí)際生活中，自覺(jué)遵守安全規則，同時(shí)要提醒身邊的.人注意安全，做一個(gè)小小的安全宣傳員。
對幼兒在本節課中的表現進(jìn)行評價(jià)，表?yè)P積極參與、回答問(wèn)題正確、在情景模擬游戲中表現出色的幼兒，鼓勵其他幼兒向他們學(xué)習。
六、教學(xué)延伸
請幼兒回家后與家長(cháng)一起制作一份假期安全手抄報，將自己學(xué)到的安全知識展示在手抄報上，進(jìn)一步加深對安全知識的理解和記憶。
在班級微信群或家園聯(lián)系欄中發(fā)布假期安全提示，提醒家長(cháng)在假期中關(guān)注幼兒的安全，加強對幼兒的安全教育和監管。
七、注意事項
在教學(xué)過(guò)程中，要充分考慮中班幼兒的認知特點(diǎn)和接受能力，采用生動(dòng)有趣、直觀(guān)形象的教學(xué)方法，避免過(guò)于深奧和復雜的講解。
播放視頻和展示圖片時(shí)，要注意篩選內容，避免過(guò)于血腥、恐怖的畫(huà)面給幼兒造成心理陰影。
在情景模擬游戲中，要確保幼兒的安全，避免因游戲過(guò)程中的碰撞、摔倒等造成意外傷害。
教師要以親切、和藹的態(tài)度引導幼兒參與教學(xué)活動(dòng)，鼓勵幼兒積極思考、大膽發(fā)言，營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍。
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