中班角色區：時(shí)尚美發(fā)店

　　活動(dòng)背景：《指南》中指出角色游戲是學(xué)前階段最重要的游戲形式。在游戲中幼兒要用語(yǔ)言去進(jìn)行角色之間的交換，學(xué)習按角色的要求運用語(yǔ)言，又模仿又創(chuàng )造，對培養口語(yǔ)表達能力有促進(jìn)作用。幼兒在角色游戲中認識社會(huì )，滿(mǎn)足參與社會(huì )的渴望，在情感上得到滿(mǎn)足和快樂(lè )！

　　活動(dòng)目標：

　　1、幼兒能夠理解、了解理發(fā)店工作人員的勞動(dòng)，幼兒在角色游戲中能大膽表演，表現角色職責。

　　2、幼兒在角色游戲中，能夠在老師的引導下，聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗，解決游戲中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)游戲情節的發(fā)展。

　　3、幼兒在角色游戲中養成輕拿輕放玩具、輕聲說(shuō)話(huà)、禮貌交往的習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　一、知識準備：

　　1、了解休息區的作用，是顧客排隊等待的地方。

　　2、知道在理發(fā)店里可以洗發(fā)、理發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)，了解洗發(fā)、染發(fā)、理發(fā)的基本步驟。

　　二、物質(zhì)準備：

　　場(chǎng)景布置、梳子、鏡子、花剪刀、卷發(fā)器、吹風(fēng)機、毛巾、卷發(fā)棒等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　第一階段：

　　1、游戲前請家長(cháng)帶幼兒參觀(guān)理發(fā)店，觀(guān)察、了解理發(fā)店的的工作人員以及各自的職責。

　　2、布置理發(fā)店環(huán)境，準備理發(fā)師常用的工具。

　　3、出示各種理發(fā)工具，讓幼兒了解各種工具的名稱(chēng)和用途。

　　4、引導幼兒說(shuō)說(shuō)理發(fā)店都有哪些工作人員，他們都是怎么樣工作和服務(wù)客人的.。

　　5、教師可示范洗發(fā)、理發(fā)、染發(fā)等過(guò)程，師幼一起討論，加深幼兒對理發(fā)店工作人員工作的了解。

　　第二階段：

　　1、幼兒自主協(xié)商分配角色，進(jìn)行角色游戲。

　　2、教師扮演各種角色，進(jìn)入角色區，以各種身份詢(xún)問(wèn)幼兒角色，觀(guān)察幼兒其履行職責的情況，引導幼兒正確地運用已有的生活經(jīng)驗，再現生活原景。

　　3、在游戲的過(guò)程中，教師要注意提醒幼兒運用禮貌用語(yǔ)：“歡迎光臨”“你好,請問(wèn)有什么需要幫助的嗎?”“請坐”“請你稍等一下”等;同時(shí)教師要提醒幼兒注意活動(dòng)時(shí)的音量，不要太大吵到別人。

　　4、整理游戲材料和環(huán)境，師幼分享游戲體驗。