小班教案 | 小班體育活動(dòng)：《小青蛙歷險記》
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的小班教案 | 小班體育活動(dòng)：《小青蛙歷險記》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
�。�、學(xué)習雙腳跳躍動(dòng)作，嘗試跳過(guò)一定距離，發(fā)展下肢力量。
�。�、嘗試在游戲情景中靈活運用不同的跳躍動(dòng)作進(jìn)行游戲，不怕困難，體驗挑戰的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1、物質(zhì)準備：紙板若干，各種顏色的.呼拉圈若干，牛奶箱若干等。
2、場(chǎng)地準備：場(chǎng)地上確定起始線(xiàn)，整齊擺放2列呼拉圈當荷葉，每列放８個(gè)呼啦圈圈，
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
跟著(zhù)音樂(lè )做熱身操。
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1、引導幼兒進(jìn)入情景。
師：小青蛙的腿非常有力，能跳得又穩又遠�，F在我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小青蛙在荷葉上跳的動(dòng)作吧。
�。�1）幼兒自主探索，用各種跳躍動(dòng)作跳到“荷葉”上。
�。�2）集中分享：你會(huì )跳嗎？你是怎么跳的？
小結：剛才小朋友用了很多方法跳過(guò)荷葉，但是我發(fā)現雙腳跳的動(dòng)作跳得又穩又遠，是最像小青蛙跳的動(dòng)作，今天們們就來(lái)學(xué)學(xué)雙腳跳吧。
2、幼兒練習雙腳跳躍動(dòng)作。
�。�1）教師示范講解正確的雙腳跳到“荷葉”上的動(dòng)作。請個(gè)別幼兒參與示范，教師在一旁用兒歌的形式概括動(dòng)作要領(lǐng)：身體蹲一蹲，兩腳用力跳。
�。�2）幼兒分組練習雙腳跳躍動(dòng)作，教師巡回觀(guān)察指導，關(guān)注能力弱和動(dòng)作不正確的幼兒，給予指導和糾正。
�。�3）集中交流，鞏固雙腳跳的正確動(dòng)作。
3、提高難度練習雙腳跳躍動(dòng)作。
�。�1）調整部分“荷葉”的間距（放一塊25－28厘米左右的紙板），探討：怎樣才能跳過(guò)一定寬度的“荷葉”？
�。�2）幼兒分兩組進(jìn)行練習。引導幼兒用正確、有力的方法練習跳過(guò)一定間距的“荷葉”。
�。�3）集中交流：遇到了什么困難？怎么解決？
4、《小青蛙歷險記》游戲
�。�1）明確游戲任務(wù)。
師：看，前面有一座小山坡，小山坡前有一條小河，小青蛙們要用剛才學(xué)的本領(lǐng)想辦法跳過(guò)小河到達小山坡。
�。�2）幼兒游戲：幼兒分兩組跳過(guò)有障礙的“小河”。
教師坐在地上替代某一個(gè)呼啦圈充當鯊魚(yú)，根據幼兒能力水平的不同變換身體的動(dòng)作，以提高有人越過(guò)障礙的難度。
教師一邊觀(guān)察一邊以角色的身份或口氣鼓勵幼兒克服膽怯心理，進(jìn)行挑戰。
�。ㄈ┙Y束部分。
1、總結：今天我們學(xué)習了雙腳跳的本領(lǐng)，還用學(xué)到的本領(lǐng)勇敢地挑戰了兇狠的鱷魚(yú)，順利通過(guò)了小河都到達山坡上了，你們真是太棒了！現在我放松一下吧！
2、聽(tīng)音樂(lè )做放松動(dòng)作。（捏捏自己的胳膊、捏捏腳、也可以?xún)蓛山M合互相輕輕按摩、捶背等）。
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