中班語(yǔ)言教案：我給小雞起名字
作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的中班語(yǔ)言教案：我給小雞起名字，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標：
1、初步學(xué)習并仿編游戲兒歌，發(fā)準“嘰”、“七”等音。
2、聽(tīng)懂并遵守游戲規則，能按1—7唱數的順序排隊。
3、樂(lè )意和同伴一起游戲，能在游戲中較快速地作出反應。
教學(xué)準備：PPT
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮浴靶⌒〉皟喊验T(mén)開(kāi)”兒歌游戲導入。
教師：帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂(lè )玩小小蛋兒把門(mén)開(kāi)的游戲。
�。ǘ┙榻B自己。
1、師：今天有很多客人想認識我們，我們介紹一下自己，好嗎？
2、先聽(tīng)雞媽媽是怎么介紹的'；嘰嘰嘰，我是丁丁。
3、請幼兒上臺站在貼紙上介紹自己：嘰嘰嘰，我是XXX
�。ㄈ┬蕾p兒歌，學(xué)習兒歌
1、完整欣賞兒歌
2、提問(wèn)
�、賰焊柚杏袔字恍‰u玩游戲？
�、谖医o小雞起了什么名字？
�、酆髞�(lái)小雞怎樣了？（小雞走散了，請幫小雞排排好）
�。ㄋ模⿴熡走呌懻撨厡W(xué)習游戲規則。
1、師：我們一起來(lái)把這個(gè)游戲的兒歌念一念。
2、師：誰(shuí)愿意來(lái)和媽媽玩游戲？我們一起來(lái)數數有多少小雞？
3、教師為幼兒起名字，并暗示幼兒記住自己的名字。引導幼兒按序上來(lái)站成一排，并清楚地發(fā)音：嘰嘰嘰，我是小×。
4、師幼完整講述游戲兒歌。
�。ㄎ澹⿴熡坠餐螒�
引導幼兒按照左邊右邊、男生女生等不同形式共同玩游戲。
�。﹪L試仿編游戲兒歌
1、師：除了小雞愛(ài)玩游戲，還有什么小動(dòng)物喜歡玩游戲呢？
2、師幼共同邊念仿編的兒歌邊玩游戲。引導幼兒根據大家所選定的動(dòng)物，及時(shí)調整兒歌中的語(yǔ)句。
《我給小雞起名字》
一二三四五六七，七只小雞玩游戲。
我給小雞起名字，小一小二小三……小七。
小雞一下全走散，一只東來(lái)一只西。
小雞小雞在哪里，快點(diǎn)快點(diǎn)來(lái)這里！
嘰嘰嘰我是小一……小七，一起游戲真開(kāi)心。
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