中班科學(xué)：有趣的磁鐵
活動(dòng)目標：
1、了解磁鐵能吸住鐵制品的特性及其在生活中的應用。
2、能利用磁鐵的特性進(jìn)行物品分類(lèi)，主動(dòng)將自己發(fā)現的與同伴交流。
3、對研究磁鐵的'秘密感興趣，體驗動(dòng)手嘗試的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
教具：老虎、兔子圖片各一、回形針、螺絲、紙、紐扣、磁鐵（每人一個(gè)）等。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮稣n題森林里的老虎大王肚子餓了，它來(lái)到草地里找食物了，下面我們一起來(lái)看一看。
----（以老虎的口吻講述）今天一天都沒(méi)有吃東西了，可把我給累壞了，我得去找找有沒(méi)有東西吃。
----（出示兔子）有只兔子，這下可以飽餐一頓了！
----（演示教具）為什么抓不住兔子？你看，老虎動(dòng)兔子也動(dòng)，老虎停兔子也停，兔子往后退，老虎居然也往后退。這是怎么回事？
----小朋友，這里面的秘密你知道嗎？
小結：磁鐵的力量很大，隔著(zhù)其他東西或者放在水里它還是能夠把含鐵的物體吸起來(lái)。
�。ǘ┱J識磁鐵
1、你見(jiàn)過(guò)的磁鐵是怎樣的？（黑黑的，有吸引力）
2、現在就讓我們和磁鐵來(lái)玩游戲吧�。咳藘蓧K磁鐵，，請幼兒動(dòng)手實(shí)踐操作，發(fā)現問(wèn)題）
3、你發(fā)現了什么？
實(shí)驗（三）認識磁鐵能吸住鐵的特性
1、磁鐵和磁鐵能吸在一起，那么磁鐵還能吸住什么東西呢？（幼兒自由操作，認識磁鐵的特性）
2、玩一玩你的磁鐵，你發(fā)現它還能吸住什么？
�。ㄓ變簩�(shí)驗證明）
�。ㄋ模┮黄鹫f(shuō)一說(shuō)總結
�。ㄎ澹┰O置問(wèn)題情境：引導幼兒用磁鐵解決實(shí)際問(wèn)題。
游戲情境："今天早上老師準備的曲別針不小心掉到了雪花片框里，請大家幫老師找一找曲別針�？凑l(shuí)找的又快又多"。組織幼兒分組自主游戲，尋找曲別針。
引導幼兒交流找到區別針的方法，多玩幾次。
總結："有的小朋友很聰明，他用磁鐵轉一下就吸住了很多的曲別針。"老師再次演示一下。加深對磁鐵用處的了解。
�。┙Y束每個(gè)幼兒一塊磁鐵，在教室找到能吸的東西，進(jìn)行展示。
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