中班語(yǔ)言活動(dòng)：彎彎樂(lè )園
活動(dòng)目標
1、觀(guān)察發(fā)現生活中的彎，并嘗試用自己的方式表現這些彎。
2、在故事交流、游戲中，感知各種各樣的彎。
活動(dòng)準備
1、各種彩色布條。
2、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程
一、各種各樣的彎
1、談話(huà)活動(dòng)：小朋友在我們的生活中知道有哪些是彎的東西嗎？（幼兒自由發(fā)言）教師小結：你們知道這么多彎彎朋友，你們真聰明！
2、老師今天也給小朋友帶來(lái)了一些彎彎的朋友，小朋友想不想認識它們呀？幼兒：想�，F在，請大家一起看大屏幕。
二、利用課件初步了解各種不同的彎
1、教師請小朋友認真觀(guān)看課件，在彎彎樂(lè )園里有哪些彎彎朋友？你找到了哪些彎？這些彎是一樣的嗎？你知道這些彎的名字嗎？你覺(jué)得哪個(gè)彎最有趣（鼓勵幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作表現自己找到的各種彎）。
2、教師演示課件，請幼兒欣賞故事
�。�1）提問(wèn)：彎彎樂(lè )園里究竟有幾個(gè)彎？彎彎樂(lè )園里都有哪些動(dòng)物？小動(dòng)物進(jìn)了哪一個(gè)彎?你能說(shuō)說(shuō)嗎？（請個(gè)別幼兒回答）
�。�2）根據幼兒的回答逐一演示小動(dòng)物走的路線(xiàn)，并引導幼兒用小手繞一饒，走一走這些彎。如：6字彎、8字彎、0字彎、S彎等，
三、走走玩玩樂(lè )園
1、引導幼兒設計各種各樣的彎。
出示布條，引導幼兒用布條設計各種彎。你可以設計自己看到的，也可以設計故事中的，也可以設計自己喜歡的彎。
2、走一走自己設計的.彎，引導幼兒用語(yǔ)言描述，跟好朋友說(shuō)說(shuō)你設計的彎是怎樣的。
3、展示部分幼兒設計的彎，并講一講設計的彎是怎樣的，你最喜歡那些彎，為什么？
4、把小朋友們設計的彎路連在一起就變成了彎彎樂(lè )園。
5、請小朋友們在彎彎樂(lè )園中游玩。
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