中班音樂(lè )活動(dòng)：《小小的船》

　　活動(dòng)目標：

　　1、幼兒隨著(zhù)音樂(lè )的旋律和歌詞，展開(kāi)關(guān)于“月亮船”的積極想象。

　　2、幼兒學(xué)唱和演奏時(shí)，能將內心的感受和想象表現出來(lái)。

　　教學(xué)準備：

　　1、鋼琴伴奏；

　　2、錄音機、錄音磁帶；

　　3、樂(lè )曲圖譜；

　　4、小樂(lè )器：碰鈴、串鈴和鈴鼓若干。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、欣賞樂(lè )曲

　　1、請幼兒欣賞樂(lè )曲，并跟隨音樂(lè )的旋律，兩兩相對，手牽手，好似乘著(zhù)小船一般輕輕地搖動(dòng)。

　　2、教師說(shuō)：“夜晚真安靜呀，我們坐在月亮船上看看閃閃的星星、藍藍的天吧�！�

　　請幼兒再次完整地欣賞樂(lè )曲一遍。

　　3、教師提問(wèn)：聽(tīng)著(zhù)這段音樂(lè )你想到了些什么？這段音樂(lè )給你的感覺(jué)是怎么樣的？（幼兒思考討論后回答）

　　教師總結：這段音樂(lè )給我們的感覺(jué)是安靜、優(yōu)美的，好像坐在兩頭翹起的小船上，聽(tīng)閃閃的星星給我們講述好聽(tīng)的故事。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1、教師示范演唱歌曲，唱出隨波蕩漾、遐想綿綿的感覺(jué)。

　　2、教師提問(wèn)：小小船像什么呢？幼兒回答（像月亮彎彎的'）。

　　歌曲中唱的小船是怎樣的？幼兒回答（小小的船兒兩頭翹）。

　　坐在小小的船里，你看到了什么？幼兒回答（閃閃的星星、藍藍的天）。

　　3、幼兒學(xué)唱歌曲三遍，教師進(jìn)行指導。

　　4、教師播放錄音，邊聽(tīng)音樂(lè )邊用小樂(lè )器為樂(lè )曲敲打節奏，引起幼兒的學(xué)習興趣。

　　5、幼兒自由選擇小樂(lè )器，嘗試邊聽(tīng)音樂(lè )邊演奏樂(lè )曲。

　　教師巡回指導，提醒幼兒輕輕地敲擊小樂(lè )器，知道聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )演奏，知道歌曲是四三拍的，引導幼兒表現出三拍子強弱弱的變化。

　　6、師生一起聽(tīng)音樂(lè )演奏樂(lè )曲《小小的船》。

　　7、活動(dòng)結束。

【中班音樂(lè )活動(dòng)：《小小的船》】相關(guān)文章：

音樂(lè )《小小的船》簡(jiǎn)短教學(xué)反思（精選5篇）12-14

小小的船課件設計05-02

“小小的船”教學(xué)反思12-24

音樂(lè )小小的船簡(jiǎn)短課后教學(xué)反思（精選7篇）12-18

《小小的船》教學(xué)反思11-06

中班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小白船》09-22

音樂(lè )《小小的船》簡(jiǎn)短課后教學(xué)反思范文（精選8篇）12-15

小小的船說(shuō)教課件05-14

小小的船說(shuō)課稿(15篇)11-12

小小的船說(shuō)課設計11-12