幼兒大班安全教案《不和陌生人走》

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的幼兒大班安全教案《不和陌生人走》，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道不能輕信陌生人的話(huà)，不能跟陌生人走，防止上當受騙。

　　2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養幼兒的自我保護意識和能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、進(jìn)行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。

　　2、請兩位幼兒不認識的家長(cháng)扮演陌生人，并設置好情境。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)看情景表演"陌生人來(lái)了"。

　　情景（一）請一位家長(cháng)裝扮成陌生人，主動(dòng)與媽媽不在身邊的明明說(shuō)話(huà)，告訴明明："我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買(mǎi)東西，叫我過(guò)來(lái)帶你去找她。"

　　情景（二）請另一位家長(cháng)裝扮成外婆模樣："小朋友，還認得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來(lái)我家接你回去。"

　　二、交流討論，知道不能跟陌生人走

　　1、明明遇到誰(shuí)了？

　　2、什么是陌生人呢？陌生人對他說(shuō)了什么？

　　3、明明應該和陌生人去嗎？

　　4、如果明明跟陌生人去會(huì )發(fā)生什么事情？

　　5、小朋友能不能相信陌生人的`話(huà)？

　　6、為什么不能輕信陌生人的話(huà)？

　　教師小結：遇到陌生人時(shí)，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。

　　三、情景練習，能辨別陌生人一個(gè)陌生阿姨敲門(mén)進(jìn)教室，對某幼兒說(shuō)："我是你媽媽的朋友，她今天沒(méi)空，讓我來(lái)接你回家，你跟我走吧……"

　　1、你認不認識她？

　　2、如果你不認識她，能不能相信她的話(huà)？

　　3、小朋友都來(lái)想一想，××應該對這位陌生人說(shuō)什么？（讓幼兒練習）接著(zhù)表演："你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力"

　　4、陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？

　　幼兒在教師的提示下，對陌生人說(shuō)："阿姨，我不吃巧克力。"教師小結：陌生人可能有壞人，壞人會(huì )用好吃的食物、有趣的玩具，或者說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話(huà)，更不能跟陌生人走。

　　四、活動(dòng)延伸

　　如果小朋友一個(gè)人在家遇到有人敲門(mén)又應該怎么辦？

　　教師小結：如果在家里不能隨便開(kāi)門(mén)讓門(mén)外的人進(jìn)來(lái)。

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