【精品】大班安全教案3篇

　　作為一名老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的大班安全教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

大班安全教案 篇1

　　【活動(dòng)準備】

　　課件事先和附近高層的保安聯(lián)絡(luò )，分組做電梯的安排。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話(huà)引入

　　1、師出示樓梯圖片給孩子認識。提問(wèn)孩子這是什么(樓梯)我們從教室到操場(chǎng)就要走樓梯，那你們覺(jué)得走樓梯累不累。

　　2、出示第二張圖片(高樓大廈)。提問(wèn)這幢樓高不高，你覺(jué)得我們從一樓走上去累不累?

　　3、小結：人們想了一個(gè)辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，那就是電梯。

　　二、認識電梯里的標志

　　1、你們乘坐過(guò)電梯嗎?

　　2、老師這里有一些不同的電梯圖片，出示圖片升降梯(這種一般是在建筑工地上用的，扶梯，觀(guān)光電梯，一般電梯，孩子們說(shuō)說(shuō)坐過(guò)哪些電梯，都在哪里坐過(guò))

　　3、看來(lái)小朋友們都坐過(guò)電梯。那你們有沒(méi)有注意過(guò)電梯里有一些標志，下面我們就來(lái)認識下這些標志。

　　出示圖片，認識電梯里的標志，說(shuō)說(shuō)這些標志都有什么作用?

　　三、學(xué)坐電梯。

　　我們接下來(lái)看看視頻中的小朋友是怎么來(lái)坐電梯的，看時(shí)候請大家仔細看仔細聽(tīng)，待會(huì )老師有幾個(gè)問(wèn)題，看看哪個(gè)小耳朵聽(tīng)得最仔細。

　　1、播放視頻。

　　2、提問(wèn)：視屏中的小朋友要犯了那幾個(gè)錯誤：

　�、儆蒙眢w擋住電梯門(mén);

　�、趤y按電梯按鈕，這樣做會(huì )怎么樣?

　�、墼陔娞堇镉直挠痔�，這樣會(huì )碰到別人，讓電梯發(fā)生故障，那我們應該怎么做呢?

　　3、教師小結：乘電梯既要注意安全，也要相互謙讓。

　　四、學(xué)習急救措施。

　　1、如果電梯出故障了應該怎么辦，看看我們的急救超人是怎么做的?

　　2、播放視頻。

　　3、你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看應該怎么做。

　　4、教師總結：首先應該保持冷靜，不要慌。然后我們可以使用報警鈴。打119，或者脫下鞋拍打電梯門(mén)，向外面的人求助。如果我們發(fā)現電梯運行突然加快時(shí)，我們要迅速按下每一層樓的按鍵，做好自我保護的動(dòng)作。

大班安全教案 篇2

　　背景：

　　人們在日常生活中每時(shí)每刻都離不開(kāi)火，其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無(wú)論是在哪方面用火，稍不注意，都可有發(fā)生火災事故。幼兒是未成年人需要教育，更需要保護�！队變簣@教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。因此，在幼兒期進(jìn)行消防安全教育，是現實(shí)的需要，是“生活指導”的重要內容，也是教幼兒“學(xué)會(huì )生存”的重要方面。本活動(dòng)通過(guò)觀(guān)看錄像、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處，了解安全自救逃生的常識，學(xué)習保護自己。通過(guò)教育，使消防安全教育在潛移默化中實(shí)施，使幼兒從小樹(shù)立消防意識，掌握消防常識，培養自救自護能力，這對于幼兒自身，將受益終生;對于整個(gè)社會(huì )，則具有提高全民族素質(zhì)，保障社會(huì )主義現代化建設順利進(jìn)行具有更深遠的意義。

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒通過(guò)觀(guān)看火災現場(chǎng)，了解發(fā)生火災的危害性。

　　2、了解發(fā)生火災后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護意識，懂得愛(ài)惜自己的生命。

　　3、認識生活中的安全標志，掌握一些基本的安全知識。

　　4、進(jìn)一步發(fā)展語(yǔ)言表達能力、觀(guān)察能力和判斷分析能力。

　　活動(dòng)準備：

　　火災現場(chǎng)錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話(huà)119”標志，各1個(gè)，小毛巾、小被、小臉盆等若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出課題：

　　1、幼兒觀(guān)看火災現場(chǎng)錄像。

　　2、教師提出問(wèn)題：(1)發(fā)生了什么事?(火災)

　　(2)如果發(fā)生了火災會(huì )怎么樣?

　　(火災帶來(lái)的危害性)

　　3、請幼兒自由發(fā)言、討論。

　　4、教師總結：火災帶來(lái)的危害：A、大火能燒掉一座座房，讓人們無(wú)家可歸，燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。B、大火能燒死人和動(dòng)物。C、污染空氣。

　　二、出示圖片，觀(guān)看錄像，引導幼兒說(shuō)出引發(fā)火災的原因。

　　三、怎樣預防火災的發(fā)生。

　　引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法：

　　(1)小朋友不能隨便玩火。

　　(2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著(zhù)火的物品。

　　(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

　　(4)不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。

　　(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

　　四、學(xué)習正確的逃生、自救方法。

　　1、提出問(wèn)題、討論：如果真正發(fā)生了火災，我們該怎么辦?

　　(1)趕緊找電話(huà)，打火警電話(huà)119(認識消防標志“火警119”)。

　　(2)在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。

　　2、幼兒進(jìn)行消防演習。

　　3、請幼兒觀(guān)看錄像，總結逃生的自救方法：

　　(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場(chǎng)。

　　(2)喊大人來(lái)救。

　　(3)往窗口陽(yáng)臺處扔東西。

　　4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習，活動(dòng)結束。

大班安全教案 篇3

　　活動(dòng)目標：

　　1.不在站臺上亂跑，要站在黃線(xiàn)后排隊等候，先下后上，不爭吵。

　　2.培養幼兒的`公德意識和良好的公共場(chǎng)所禮儀。

　　3.加強幼兒的安全意識。

　　4.培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

　　5.培養幼兒探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準備：

　　地鐵站內圖片一張 彩紙 白紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.通過(guò)圖片引出活動(dòng)主題。

　　教師出示地鐵站內圖片，讓幼兒辨認，并引導幼兒說(shuō)出“地鐵站”的名稱(chēng)。提問(wèn)：圖片上面有什么?有地鐵列車(chē)、有黃線(xiàn)，有上有下地鐵的人，有等候的人，有正在下樓的人。

　　2.講述故事《乘地鐵》。

　　教師：小朋友知道我們大街上的紅綠燈嗎?它們有三種顏色，紅、黃、綠。它們分別有什么作用?紅燈停綠燈行黃燈等一等。有了這個(gè)我們的交通方便多了。那么我們地鐵里的黃線(xiàn)是做上面用的呢

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